Truyện ngắn về thầy cô giáo ngày 20-11

Truyện ngắn về thầy cô giáo ngày 20-11

Truyện ngắn về thầy cô được Hoatieu san sớt trong bài viết này là tổng hợp những mẩu truyện ngắn về thầy cô giáo nhân ngày 20-11, truyện ngắn về thầy cô viết báo tường, truyện ngắn về thầy cô 20 11, truyện ngắn về thầy cô 20 tháng 11... sẽ là những câu chuyện hay và ý nghĩa về tình cảm thầy trò. Những bạn với thể tham khảo những câu chuyện ngắn về thầy cô đã được Hoatieu tổng hợp dưới đây để đăng lên báo tường 20-11 hoặc tham gia cuộc thi kể chuyện về thầy cô như một lời tri ân sâu sắc để gửi tới những thầy cô giáo trong ngày 20/11.

  • Những bài thơ ngắn về cô giáo ngày 20-11
  • Kịch bản chương trình 20-11

Truyện ngắn về ngày 20 tháng 11 là những câu chuyện xúc động về tình thầy trò, một tình cảm thiêng liêng và thật tâm nhất. Thầy cô như những người cha, người mẹ thứ Hai của chúng ta đã ko quản ngại gian khổ dày công nâng đỡ dìu dắt chúng ta trên con đường tri thức bát ngát. Sau đây là nội dung chi tiết truyện ngắn 20 tháng 11 đã được Hoatieu sưu tầm, mời những độc giả cùng tham khảo.

1. Chuyện ngắn về thầy cô đăng báo tường 20-11

Lúc còn là một cậu học trò, bố mẹ luôn muốn tôi phải theo những ngành khoa học mặc dù tôi muốn theo học ngành thương nghiệp. Hóa học luôn là môn học tôi yếu nhất. Tôi ko thể nhớ tên của những chất hóa học. Và rồi sau một vài bài rà soát trên lớp bị điểm 0, cô giáo gọi tôi lên văn phòng của cô và đưa cho tôi một bài thơ viết tên những chất hóa học trong bảng tuần hoàn. Giờ đây lúc đã trưởng thành nhưng tôi vẫn nhớ mãi giây phút đó, sự thành công ngày hôm nay luôn với hình bóng của cô.

2. Truyện ngắn về thầy cô của học trò tiểu học

Mới hôm nào, bỡ ngỡ trước một ngôi trường mới mẻ, em cứ nằm chặt tay mẹ. Vậy mà hiện nay em là cậu học trò lớp 4 rồi, hằng ngày gắn bó với mái trường Trần Cao Vân, cùng bạn bè san sớt những kỉ niệm vui buồn, giận hờn, thông cảm, thương mến…

Những xích đu, cầu trượt, nhà banh… ở trường mần non giờ được thay bằng những hàng cây xanh. Dọc theo những hành lang, trong lớp học cũng ko còn màu sắc của đồ chơi, mà là những bàn ghế thơm mùi gỗ, xếp thành dãy ngăn nắp trước một chiếc bảng đen to và dài. Hình ảnh về người mẹ hiền duyên dáng trong tà áo dài với ánh mắt dịu hiền và lời nói rét mướt đã làm em quên dần nỗi lo sợ và bối rối của ngày trước tiên tới lớp. Cô đã ân cần hướng dẫn chúng em làm quen với kỉ luật trong học tập, nế nếp trong sinh hoạt và giúp chúng em gắn kết tình bạn với nhau qua những bài học tri thức xen kẽ với bài giảng đạo đức.

Những kí ức của niên học trước tiên đầy dấu ấn khó phai trong lòng của em. Lời động viên của cô khuyến khích em trong việc rèn chữ đã mang lại cho em động lực phấn đấu và ko lùi bước lúc vướng mắc. Chính vì vậy những bài toán khó cũng ko làm cho em nao núng. Có nhẽ, mãi mãi em vẫn ko quên, những lần những bạn nam trong lớp phá phách và tinh nghịch, nhưng cô vẫn dịu dàng, ân cần chỉ bảo và giảng giải.

Thời kì cứ trôi đi, biết bao thế hệ học trò đã được cô chèo lái con đò tri thức đưa chúng em tới những bờ bến. Rồi mai mốt, lúc xa mái trường thân yêu này, em hứa sẽ quyết tâm học thật giỏi và trở thành một người tốt cho xã hội để cô với thể tự hào về chúng em.

3. Truyện ngắn về thầy cô 20-11

Thầy ơi, hiện nay mùa hoa lau trắng

Đã 10 năm rồi em ko gặp lại Thầy, cũng chừng đó thời kì em vẫn hằng mơ một ngày em được trở lại thời thơ bé với bao kỷ niệm lưu luyến với thầy cô và bè bạn. Chiều nay em đi qua khúc sông gặp ngút ngàn hoa lau trắng, những bông lau trắng bời bời như nỗi nhớ của em về Thầy...

Bài học trước tiên em học ở Thầy là bài giảng lịch sử về Đinh Tiên Hoàng - vị vua tài giỏi đã dẹp loạn 12 sứ quân, đặt nền tảng xây dựng độc lập tự chủ của quốc gia.

Thầy đã kể rất sinh động việc thời nhỏ, Đinh Bộ Lĩnh cùng những bạn chăn trâu lấy bông lau làm cờ bày trận đánh nhau với trẻ con thôn khác, đánh đâu thắng đó, tất cả đều hàng phục tôn làm "chủ tướng", chéo tay làm kiệu khiêng và cầm hoa lau đi hai bên để rước như vua.

Hình ảnh những cành lau trắng đã được Thầy minh họa rất xúc động và trở thành dấu ấn ko bao giờ phai nhạt trong em và nhiều lứa học trò chúng em ngày đó. Thầy đã giảng cho chúng em biết bao bài học về lịch sử, về tình yêu quốc gia và ý thức kiên cường quật cường của dân tộc... nhưng với một điều, Thầy chưa bao giờ kể về mình, về thế cuộc quân ngũ của Thầy. Thầy là thương binh, Thầy trở về từ chiến trường và đã để lại nơi đó một cánh tay. Em nhớ những dòng chữ bằng phấn trắng Thầy viết lên bảng bằng tay trái xiên xiên, chợt thấy cay cay sống mũi...

Hồi đó, món quà mà em và những bạn trong nhóm học trò giỏi Văn đã tặng Thầy nhân ngày 20-11 là một bó hoa lau trắng. Thầy đã xúc động tới lặng người. Thầy tỷ mỉ cắm "bó hoa đặc thù" đó của chúng em vào một bình hoa được làm bằng gốc tre ngà ở phòng làm việc của Thầy. Rồi Thầy quay lại nói với chúng em giọng xúc động: hoa lau trắng nhắc Thầy nhớ mẹ, nhớ những người đồng đội cũ. Thầy kể, chữ trước tiên hồi đó Thầy học là chữ 0.

Để thầy dễ nhớ, mẹ Thầy nói nếu lúc con nhìn thấy nắng xuyên qua mái nhà của mình, thấy những chấm tròn, đó là chữ 0. Nhà Thầy hồi đó lợp bằng tranh mây. Những gánh tranh mây mà cha Thầy đã lặn lội mang về từ trong rừng sâu, nhẫn nại gánh tới mấy tháng trời mới đủ làm mái nhà. Người thầy trước tiên trong thế cuộc Thầy chính là mẹ Thầy. Những con số trước tiên Thầy biết cũng từ mẹ. Học đếm từ số Một tới số 10, rồi cả phép cùng, trừ, nhân, chia cũng bằng những củ khoai, những phần quà của mẹ mỗi buổi chợ chiều cho chị và mấy đứa em.

Bài học làm người mẹ cũng dạy Thầy bằng những câu ca dao "Lá lành đùm lá rách", "Ăn xem nồi ngồi xem hướng", "Học ăn học nói học gói học mở",... Chỉ đơn thuần là những lời dạy thường ngày, ko với cuốn giáo án nào ngoài cuốn giáo án trái tim, tấm lòng yêu thương con rất mực... Câu chuyện kể của Thầy cũng là một bài học Thầy muốn dạy lại cho em, về tình yêu và lòng nhân ái. Có nhẽ em nhớ và kính trọng Thầy hơn bởi những điều thật giản dị như thế.

Trong giấc mơ ngập trắng hoa lau, em thấy tuổi thơ mình trở về bình yên, trong trẻo. Em nhớ Thầy nói là mỗi loài hoa đều với một hồn cốt riêng, đều với những trị giá mà chưa với người nào viết hết, nói hết.

Giờ đây đứng trước triền sông ngút ngàn hoa lau trắng - loài hoa giản dị đã trở thành ký ức thiêng liêng trong em lúc nhớ về Thầy, về bài học trước tiên của Thầy. Trong trái tim em, hình ảnh của Thầy giống như một ngọn núi với những tán cây đủ chở che cho em suốt mùa nắng gắt, cũng là nơi bình yên em muốn trở về mỗi lúc lòng mệt nhoài nơi đất khách.

Mùa đông đã về tun hút gió. Ngoài triền sông hoa lau trắng lại bời bời trong gió. "Cây lau với một sức sống dẻo dai và diệu kỳ, dù gió mưa với quất bao nhiêu thì hoa vẫn nở đúng mùa và vẫn trắng tới chênh chao. Con người cần phải kiên trì hơn loài hoa lau đó..."

Thầy đã dạy em như thế. Tới hiện nay em vẫn luôn mang theo bên mình hình ảnh của một màu hoa - trắng tinh khiết như những tình cảm mến thương của những cô cậu học trò dành tặng thầy cô giáo...

Người thầy, người cha thứ Hai của đời con!

Lúc viết lên những dòng này có nhẽ thầy của con đang say sưa giảng bài trên lớp cho học trò của mình. Con biết với thể thầy sẽ ko bao giờ đọc được những dòng này nhưng con vẫn muốn viết ra bằng tất cả tình cảm, lòng kính trọng của mình để tri ân thầy, tri ân người cha thứ hai trong thế cuộc của con.

Thầy là một người thầy giáo tỉnh lẻ thông thường, một thầy giáo vùng sâu vùng xa của đất Đồng Nai. Nhiều người cứ nghe tới Đồng Nai lại cho đó là một tỉnh giàu với, song không những thế vẫn còn nhiều những vùng quê nghèo như quê ta thầy nhỉ. Con viết những dòng này trong giờ nghỉ trưa tại cơ quan, lúc mà con bỗng dưng đọc được Nét bút tri ân trên báo Tuổi xanh.

Xúc cảm của con lúc này mãnh liệt và dâng trào quá, con cũng ko biết viết từ đâu, viết như thế nào. Thế cục con thầy ko sinh con ra nhưng thầy là người đã giúp con nhận thức được trị giá của cuộc sống, nhận thức được trị giá của đồng tiền, trị giá của sức lao động và là điểm tựa để con khởi đầu một thế cuộc mới sau vấp ngã đầy đắng cay và tủi nhục.

Con to lên trong một gia đình nông dân nghèo, loại nghèo làm người ta thua thiệt và tủi thân. Chính vì thế ngay từ nhỏ con đã quen cuộc sống thiếu loại ăn loại mặc, quen những bộ quần áo cũ lúc nhìn bạn bè mặc quần áo tây sơ mi thơm trắng sáng, quen đi dép nhựa rách phải hàn bằng mủ cao su bên những đôi xăng đan Bitis thơm mùi nhựa mới, quen những bữa cơm chỉ với nước mắm ăn với rau muống luộc bên những bữa cơm với thịt cá đủ đầy của chúng bạn, quen với một buổi cắp sách tới trường còn một buổi đi làm thuê cuốc mướn kiếm bát cơm no lòng.

Cha mẹ luôn động viên chúng con quyết tâm học để với loại chữ, để mà thoát nghèo. Vì thế con quyết tâm học, con với thể nghèo hơn, ăn mặc rách nát hơn nhưng con sẽ học giỏi hơn những người bạn của mình, con luôn xác định tương tự để vươn lên. Con cảm thấy hạnh phúc ngập tràn lúc mười hai năm liền mình làm lớp trưởng, mười hai năm đạt thành tích cao, tự hào với giấy khen của trường, của sở huấn luyện cho kết quả học tập, thành tích “học trò nghèo vượt khó học giỏi”…

Ngày con học xong cấp ba và thi đậu đại học con đã khóc như một đứa trẻ, con đã làm được một điều tưởng như ko thể lúc thi đậu đại học, con là điểm sáng của cả loại xã nghèo này. Trong mười hai năm đó thầy là người giúp con rất nhiều để con với thể củng cố tri thức học tập, ôn luyện để con thi đại học. Ngày con lên đường đi nhập học thầy ko với gì nhiều ngoài những lời nhắn nhủ tâm huyết và một ít tiền dành dụm gởi con làm quà. Thầy ạ đối với con số tiền đó là nước mắt, là công sức lao động, là những đêm ko ngủ soạn giáo án của thầy, cầm nó con lại nấc ngẹn ko nói nên lời.

Cuộc sống ở Sài Gòn khác xa loại cảnh ở quê nghèo và con bị choáng ngộp thật sự, con với cảm giác ở đây người ta sống nhanh quá, gấp gáp quá. Con học đại học nhưng cũng như thời ở quê một buổi lên giảng đường, một buổi đi làm thêm, con phải tiết kiệm lắm mới với thể tạm đủ sống để đi học. Ngày đó con lúc nào cũng ốm yếu vì thiếu ăn, chỉ với thầy biết rõ nhất, những bức thư hai thầy trò mình gởi con đã nói rất rõ. Thầy đã động viên con để con học, quyết tâm từng ngày từng ngày một vì ước mơ thoát nghèo của con, thầy nói ước mơ thoát nghèo của con cũng là ước mơ của cả đời thầy.

Vậy mà năm cuối đại học lúc mà kỳ thực tập trước mắt con lại bị cám dỗ đồng tiền quật ngã để phải ra đi trong đớn đau, tủi nhục. Con vướng vào cá độ bóng đá và game online dẫn tới nợ nần, một phút nông nổi con đi trộm cắp điện thoại di động và tiền tài bạn trong ký túc xá để tiêu xài, kết quả con bị bắt quả tang và bị buộc thôi học ngay tức khắc. Với con giây phút bước ra khỏi cổng ngôi trường đại học mình gắn bó hơn bốn năm trời mãi mãi in sâu như một bài học ko thể nào quên, bài học của cả đời người với riêng con.

Con trở nên điên loạn, con mất hết phương hướng và căm thù tất cả những người nào muốn động viên, trợ giúp mình. Lúc đó con cảm thấy đó là lòng thương hại, là người ta thấy tội nghiệp và điều đó làm con ko muốn đi đâu, làm gì nữa. Lại một lần nữa trong tận cùng đớn đau, tủi nhục thầy lại kế bên con, thầy làm bạn với con để san sớt và khuyến khích con. Thầy từng bước làm con quên đi tự ti và hướng con đi con đường mới khó khăn hơn nhưng rất thực tế với hoàn cảnh của con lúc đó. Thời kì đã trôi qua, con đã sống những giây phút khó khăn nhất đời mình dưới sự dìu dắt của thầy. Giờ đây đã trưởng thành hơn, đã thành công lúc học xong bằng nghề và đi làm với thu nhập tạm ổn định con càng hàm ân thầy hơn. Chính thầy đã xác định cho con lối đi học nghề để với một công việc với thu nhập ổn định, từ đó sẽ đi học lên thêm.

Vâng con sẽ nghe theo lời thầy, con sẽ quyết tâm đi làm và học đại học tại chức vào ban đêm, con sẽ làm được vì con với lòng tin, vì con luôn với thầy kế bên. Lúc con gục ngã, lúc con phạm sai trái mọi người khinh thường con bao nhiêu thầy lại thương con bấy nhiêu. Thầy đã đánh thức được lòng tự trọng và cho con những lời khuyên đúng đắn. Con hạnh phúc lắm vì giờ đây em gái con lại được thầy chủ nhiệm, thầy lại dạy thêm cho em mà ko lấy một đồng tiền công nữa, ơn nghĩa của thầy con làm sao trả được. Thầy sống và làm việc theo đúng lời dạy của Bác bỏ Hồ yêu kính, là tấm gương sáng của một người Đảng viên Đảng Cùng sản Việt Nam quang đãng vinh.

Hôm rồi lang thang một tí trên mạng internet vào những diễn đàn dạy và học con tìm thấy những bài học, phần mềm dạy toán ấn tượng của một thầy giáo tên Nguyễn Quốc Phong trường THPT Định Quán. Con bị xúc động mạnh, con thật sự ấn tượng lúc người đó chính là người thầy yêu kính của mình. Thầy bước vào loại tuổi tóc điểm hoa râm rồi mới khởi đầu tiếp cận máy vi tính, vậy mà với thể viết ra những phần mềm dạy học môn toán cấp ba đầy hữu ích và thiết thực với cùng đồng mạng như thế thật là hiếm với. Quả tình đó là những điều khó mà người nào cũng làm được ở loại tuổi của thầy và ở loại xã nghèo của chúng ta thầy ạ!

Lúc này con lại rơi nước mắt, nước mắt này ko còn là nước mắt của hối hận muộn màng, của sự tự ti, xấu hổ về quá khứ đã qua, mà là của niềm xúc động, của hạnh phúc. Thầy ạ, con mà viết về thầy chắc con sẽ viết hoài, viết mãi tới lúc mệt mà vẫn muốn viết vì thầy trò ta với quá nhiều tình cảm và với quá nhiều điều đặc thù.

Con sẽ ngừng viết ở đây và con xoành xoạch nhớ câu nói của thầy “Sống ở trên đời mọi thứ với thể mất đi nhưng tương lai thì vẫn còn. Người sống lâu nhất là người cảm nhận được cuộc sống này nhiều nhất, chứ ko phải là người tồn tại với thời kì nhiều nhất”. Vâng. Con sẽ quyết tâm, thầy yên tâm nhé!

"Người mẹ thứ hai"

Tuổi thơ của tôi ko được đủ đầy như bao đứa trẻ khác. Vừa sinh ra đã ko được thấy mặt ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, mẹ tôi qua đời vì bạo bệnh. Nhà đông anh em, cha lại phải đi làm xa, năm anh chị em sống bao bọc lấy nhau, cùng khuyên bảo nhau trong cuộc sống. Khó khăn, thiếu thốn là vậy nhưng chị em tôi luôn là tấm gương tiêu biểu dẫn đầu trong lớp và trong trường về thành tích học tập. Đó là nhờ công dạy bảo của cha, nhưng cũng là nhờ những thầy, cô giáo luôn tận tâm chỉ bảo. Với tôi, suốt thế cuộc này, dẫu với đi đâu về đâu, tôi cũng ko bao giờ quên được cô Lịch – cô giáo chủ nhiệm lớp 3 của tôi hồi đó – người mẹ hiền thứ hai đã chắp cánh ước mơ cho tôi ngay từ những ngày thơ ấu.

Từ quê nghèo chuyển lên thị trấn sinh sống, lại mồ côi mẹ, tôi thuộc vào hàng học trò nghèo nhất lớp. Trong lúc những bạn trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giày dép đủ những loại đắt tiền thì tôi quanh năm chỉ với mỗi bộ đồng phục quần xanh áo trắng và thêm chiếc áo ấm đã cũ màu vào mùa đông. Nhưng bù lại, tôi là học trò dẫn đầu trong lớp về tất cả những môn học. Vốn dạn dĩ, tôi ko tự kiêu vì thành tích học tập của mình, nhưng luôn thấy tự ti và tự ti về hoàn cảnh gia đình. Tôi ko chơi thân với người nào, chỉ sống khép mình ở cuối góc lớp.

Cô là thầy giáo chủ nhiệm mới của lớp tôi, thay cho cô chủ nhiệm cũ vừa chuyển trường. Cô với gương mặt thật hiền, dáng người thon thả và giọng nói miền Bắc dễ thương tới lạ.

- Chào những em, cô tên Lịch, là chủ nhiệm mới của những em từ hiện nay. Cô sẽ rất vui nếu những em xem cô là bạn, san sớt với cô mọi khó khăn trong học tập cũng như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học trò một. Tôi dõi mắt theo cô từ lúc cô mới bước vào lớp, bỗng thấy hồi hộp lúc cô bước lại sắp và hỏi thăm về gia đình tôi. Tôi trả lời cô, giọng nhi nhí trong cổ họng với tự ti phận nghèo. Bỗng nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô với xem qua học bạ của em. Em giỏi lắm, quyết tâm phát huy nữa nhé. Sở hữu gì khó khăn cứ bảo với cô, đừng ngại. Cô nói và nhìn thẳng vào mắt tôi, mỉm cười. Nụ cười toát lên nét nhân hậu, thân yêu và sắp gũi. Ngay từ lúc đó, tôi thấy mình sẽ gắn bó với cô.

Truyện ngắn kể về sự tận tuỵ với nghề của thầy cô. Ảnh minh hoạ
Từ lúc cô Lịch về chủ nhiệm, lớp tôi “thay da đổi thịt” hẳn lên. Từ một lớp học lực chỉ đạt loại trung bình khá, dần vươn lên đứng đầu trong bảng xếp loại của trường. Những giờ học của cô làm cả lớp cảm thấy rất hứng thú, chỉ mong thời kì trôi chậm lại. Cô ko dạy cứng nhắc theo giáo trình, ko phụ thuộc vào sách giáo khoa, vậy mà sự linh hoạt trong cách truyền đạt của cô làm cả lớp náo nức như nuốt lấy từng lời giảng. Cô biết tường tận hoàn cảnh gia đình của từng đứa trong lớp. Đứa nào học kém, cô chủ động ghép nhóm học kèm để những bạn học khá kèm cặp cho những bạn học yếu… Phong trào học tập trong lớp sôi động hẳn lên. Ngay cả những học trò cá biệt trong lớp cũng trở nên yêu thích và siêng năng học tập. Chỉ cần một hôm vắng bóng cô, chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và thế nào cuối giờ học cũng dẫn đầu những bạn trong lớp tới nhà thăm cô giáo ốm. Lớp tôi đã trở thành một tập thể rất kết đoàn và cô Lịch chính là “cô tiên” làm nên điều kỳ diệu đó.

Kỳ thi vở sạch chữ đẹp của thị xã năm đó, cô chọn tôi làm đại diện cho lớp và cũng là cho khối lớp 3 tham gia cuộc thi. Vốn ko với tiền sắm những cuốn vở đẹp nhưng nhờ chữ đẹp và trình bày sạch sẽ nên vở viết của tôi nhìn rất đẹp mắt. Chỉ với điều, tôi tương đối ái ngại vì giấy báo bọc vở thì đã cũ, nên nhìn bên ngoài những cuốn vở với vẻ xấu xí. Cuối giờ học, cô gặp riêng tôi, nhỏ nhẹ bảo: “Chiều Hằng mang vở tới nhà cô nhé. Hai cô trò mình sẽ cùng “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới nhà cô, tôi vô cùng ngạc nhiên lúc thấy nhà cô ở cũng giản dị và chẳng to hơn nhà tôi là mấy. Chỉ khác là… nhà cô rất ít người. Thì ra, vợ chồng cô ko với con. “Cô chú hiếm muộn đường con loại nên quyết định sẽ ở vậy với nhau suốt đời” – cô cười buồn, nói như đọc được suy nghĩ của tôi.

Cô ân cần bọc lại sách vở, thay nhãn vở mới cho tôi, chỉ cho tôi những trường hợp ra đề mà ban giám khảo với thể nhắc tới. Cô khuyên tôi nên nỗ lực học tập để sau này thi vào đại học. Cô bảo đó là con đường duy nhất sẽ giúp tôi thoát khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về hoàn cảnh gia đình… Biết tôi mồ côi mẹ từ bé, cô ngồi lặng đi một lúc, rồi… bất thần cô ôm tôi vào lòng: “Hãy xem cô như người mẹ của em, nếu em muốn”. Trong vòng tay của cô, tôi thấy mình trở nên bé bỏng, cảm giác sắp gũi, thân thiết như chính mẹ ruột của mình. Sở hữu loại gì đó trỗi dậy trong lòng tôi… như tình mẫu tử thiêng liêng mà lâu nay tôi thiếu vắng…

Kỳ thi đó, tôi ko giành giải nhất. Cầm bằng khen giải nhì trên tay, tự dưng tôi ứa nước mắt. Tôi đã ko làm tròn lời hứa với lòng mình, mang giải nhất về tặng cô… Suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… ko dám ngước lên nhìn cô. Bỗng giật thột lúc một bàn tay đặt nhẹ lên vai và giọng cô nhỏ nhẹ: “Thôi nào cô bé. Cô biết em đã quyết tâm hết sức rồi mà.”. Tôi ngẩng đầu nhìn cô, mắt nhòe lệ nhưng ngập tràn yêu thương…

Cô Lịch chủ nhiện lớp tôi cho tới lúc bọn tôi thi hết cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp duy nhất với học trò thi vượt cấp đạt 100%. Buổi liên hoan chia tay thấm đẫm nước mắt. Cô và trò ôm nhau cùng khóc. Đứa nào cũng ước giá như thời kì ngừng lại… lưu luyến, quyến luyến ko muốn rời xa.

Hiện nay, tôi đã to khôn, đã ra trường và với công việc ổn định nơi thành phường. Mỗi năm về quê ăn tết, tôi lại ghé vào thăm cô, sắm tặng cô loài hoả hồng tiểu muội mà cô rất yêu thích. Cô giờ đã với tuổi, mái tóc đã “pha sương”, trên mặt đã điểm một vài nếp nhăn. Vợ chồng cô vẫn sống giản dị trong ngôi nhà nhỏ xinh thuở nào. Mười bốn năm đã trôi qua, vậy mà cô tôi vẫn giống như ngày xưa, dịu dàng và nhân hậu với đôi mắt rạng ngời… Dẫu đi hết thế cuộc này, tôi cũng ko thể nào quên được đôi mắt đó…

4. Truyện ngắn về thầy cô ý nghĩa

Dù thầy ko phải là cha.

Hồi đó tôi chỉ là cậu bé 6 tuổi sống cùng cha mẹ ở Los Angeles. Cha tôi là thầy giáo, ông dạy môn văn tại một trường trung học.

Một buổi chiều cha trở về, mặt đầy phiền muộn. Ngồi vào bàn ăn ông chẳng nói lấy một câu, mẹ lựa lời hỏi: “Ở trường xảy ra chuyện à?”. Trầm ngâm một lúc, ông khẽ trả lời: “Cậu David ở lớp anh bị bắt vì mang cocain vào trường… Trước kia nó là một đứa ngoan, vì sao nay lại đổ đốn tương tự…”.

Ghen tị vì bị người khác san sớt tình cảm nên tôi đã thốt ra một câu mà hiện nay nhớ lại tôi vẫn còn hổ thẹn: “Anh đó đâu phải là con của bố mà bố rầu rĩ thế?”. Ông quay sang nhìn tôi, ánh mắt thật nghiêm khắc: “Con ko được nói tương tự… Bố thấy bất lực vì ko làm tốt vai trò của mình, những điều tốt lành từ chữ nghĩa văn học bố truyền thụ cho học trò đã ko với tác dụng…”.

Rồi giọng ông trầm xuống như tự nói với bản thân: “David ko còn mẹ, bố nó làm việc ở nước ngoài nên thỉnh thoảng mới ghé thăm con, nó thiếu tình thương… Năm nay là niên học cuối, ko người nào bảo lãnh, nó nguy mất…”. Sáng hôm sau, lúc tôi thức dậy ông đã đi rồi. Mẹ bảo: “Bố tới đồn cảnh sát”.

Mời những bạn tham khảo thêm những thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của HoaTieu.vn.


--- Cập nhật: 09-01-2023 --- nongdanmo.com tìm được thêm bài viết Truyện ngắn về thầy cô ngày 20/11 cảm động 37 truyện ngắn 20/11 từ website download.vn cho từ khoá truyên ngan ve thay co.

TOP 37 Truyện ngắn về thầy cô ngày 20/11 là những câu chuyện hay, ý nghĩa giúp những em hiểu rõ hơn về tình thầy trò, về những công lao to to của thầy cô trong sự nghiệp trồng người. Nhờ đó, sẽ với thêm nhiều ý tưởng mới cho tờ báo tường 20/11 của lớp mình.

Thầy cô như người cha, người mẹ thứ hai, đã ko quản khó khăn, vất vả dạy dỗ chúng ta nên người. Với 37 truyện ngắn 20/11 chủ đề Người mẹ thứ hai, Chút kỉ niệm về thầy, Người thầy đặc thù, Hàm ơn thầy cô... sẽ giúp những em rất nhiều lúc viết báo tường 20/11.

Truyện ngắn về thầy cô đăng báo tường 20/11

Lúc còn là một cậu học trò, bố mẹ luôn muốn tôi phải theo những ngành khoa học mặc dù tôi muốn theo học ngành thương nghiệp. Hóa học luôn là môn học tôi yếu nhất. Tôi ko thể nhớ tên của những chất hóa học. Và rồi sau một vài bài rà soát trên lớp bị điểm 0, cô giáo gọi tôi lên văn phòng của cô và đưa cho tôi một bài thơ viết tên những chất hóa học trong bảng tuần hoàn. Giờ đây lúc đã trưởng thành nhưng tôi vẫn nhớ mãi giây phút đó, sự thành công ngày hôm nay luôn với hình bóng của cô.

Những truyện ngắn về thầy cô 20/11 cảm động

Dù thầy ko phải là cha

Hồi đó tôi chỉ là cậu bé 6 tuổi sống cùng cha mẹ ở Los Angeles. Cha tôi là thầy giáo, ông dạy môn văn tại một trường trung học.

Một buổi chiều cha trở về, mặt đầy phiền muộn. Ngồi vào bàn ăn ông chẳng nói lấy một câu, mẹ lựa lời hỏi: “Ở trường xảy ra chuyện à?”. Trầm ngâm một lúc, ông khẽ trả lời: “Cậu David ở lớp anh bị bắt vì mang cocain vào trường… Trước kia nó là một đứa ngoan, vì sao nay lại đổ đốn tương tự…”.

Ghen tị vì bị người khác san sớt tình cảm nên tôi đã thốt ra một câu mà hiện nay nhớ lại tôi vẫn còn hổ thẹn: “Anh đó đâu phải là con của bố mà bố rầu rĩ thế?”. Ông quay sang nhìn tôi, ánh mắt thật nghiêm khắc: “Con ko được nói tương tự… Bố thấy bất lực vì ko làm tốt vai trò của mình, những điều tốt lành từ chữ nghĩa văn học bố truyền thụ cho học trò đã ko với tác dụng…”.

Rồi giọng ông trầm xuống như tự nói với bản thân: “David ko còn mẹ, bố nó làm việc ở nước ngoài nên thỉnh thoảng mới ghé thăm con, nó thiếu tình thương… Năm nay là niên học cuối, ko người nào bảo lãnh, nó nguy mất…”. Sáng hôm sau, lúc tôi thức dậy ông đã đi rồi. Mẹ bảo: “Bố tới đồn cảnh sát”.

Em cảm ơn những thầy cô - người dạy dỗ con

Vậy là hai niên học cấp ba, thời đẹp nhất của một đời người đang dần trôi đi trong lặng lẽ, bốn mùa vẫn trôi, đời người vẫn đang chạy đua với thời kì. Thời kì đang trôi chậm lại ư? Nào đâu phải vậy, thời kì vẫn thế, vẫn trôi trong vô hình và rồi để mặc lại đây trong lòng con biết bao xúc cảm nồng nàn. Khoác trên mình màu áo trắng học trò đã mười một năm rồi, loại hình ảnh đó đã trở nên quá thân thuộc, riêng chỉ với tâm trạng con người là trở nên khác lạ. Mười một niên học, nhiều thầy cô đã để lại trong con những kỷ niệm sâu sắc, trong đó ấn tượng tốt đẹp nhất chính là người thầy, người cô kính mến của con.

Lời trước tiên cho phép con được gọi thầy, cô là cha mẹ!

“Ngày ngày cắp sách tới trường
Cơm cha áo mẹ tình thương cô thầy!”

Lúc con được sinh ra trên thế cuộc này, cha mẹ cho con hình hài và những dòng sữa mát lành, nuôi con lớn khôn. Thời kì trôi dần theo năm tháng, con đã to lên dưới vòng tay chở che của cha mẹ. Một ngày đủ to, thế cuộc con ngã rẽ sang một con đường khác đó chính là con đường tri thức. Ở đó, con đã gặp người cha, người mẹ thứ hai của mình trên ngưỡng cửa thế cuộc. Tuy thầy, cô ko cho con những dòng sữa ngọt ngào, một hình hài đẹp đẽ mà đã dạy con bằng nguồn tri thức vô bờ. Con còn nhớ ngày đầu mới bước vào ngôi trường, mọi thứ thực sự quá xa lạ, bạn bè mới, thầy cô mới, trường lớp mới, chỉ bấy nhiêu thôi cũng đủ làm con bỡ ngỡ và thu mình lại khỏi tập thể. Thế nhưng, từ lúc thầy, cô bước vào lớp, nhìn dáng đi, từng nét chữ được viết nắn nót trên bảng, ánh mắt trìu mến và nụ cười hiền dịu của cô làm con cảm nhận được từng tương đối ấm tình thương, lòng nhiệt huyết của thầy, cô với học trò.

Lúc đi học, con học văn cũng thông thường lắm, ko với gì nổi trội so với những bạn trong lớp, nhưng được thầy, cô dạy dỗ và khuyên bảo nên con đã tiến bộ hơn rất nhiều. Lớp học thì đông học trò, nhưng trong quá trình giảng dạy, thầy, cô vẫn luôn để tâm và khơi dậy trong con niềm say mê đối với văn học. Đối với con, thầy, cô luôn là người cha, người mẹ vĩ đại, giúp chúng con học hỏi được rất nhiều thứ, hiểu được nhiều đạo lý trong cuộc sống. Công ơn trời biển đó con sẽ ko bao giờ với thể quên được, dẫu với đi hết chiều của cuộc sống thì con vẫn chưa đi hết lời cô dạy.

Người nào đó đã từng nói rằng: “Tuổi học trò cũng như những người thợ xây nên móng cho tòa nhà”. Con cũng như bao đứa trẻ vô tư đùa nghịch để thỉnh thoảng làm vỡ những viên gạch của thế cuộc mình. Con đâu biết rằng phía sau lưng mình là bóng vía của thầy, cô hao gầy theo năm tháng mong mỏi từng bước trưởng thành để tới lúc trông thấy thì chợt bâng khuâng, tiếc nuối. Con còn nhớ những lời dặn dò, những loại vỗ vai hay cả những lời dăn đe nghiêm khắc của thầy, cô mỗi lúc con mắc lỗi, nhìn sâu vào đôi mắt, con thấy người với nhiều buồn phiền và lo lắng nhưng ko trách mắng con. Mỗi lần tương tự, con cảm thấy ăn năn và tự trách bản thân đã phụ lòng của thầy, cô, chợt nhớ lại những hình ảnh cười nói thắm thiết trân tình giữa thầy và trò, nhớ lại những kỷ niệm đầy ắp tiếng cười, con lại cảm thấy tim mình thắt nghẹn lại ko nói lên lời lúc làm người buồn. Trải qua những lần tương tự, tri thức và kỹ năng sống của con giờ đây ko ngừng được hoàn thiện.

Đã với lúc con cảm thấy thật mỏi mệt, vấp ngã lúc gặp phải nhiều gian truân, thử thách chông chênh, nhưng giờ con ko sợ nữa rồi, con sẽ tự đứng dậy ở nơi mình vấp ngã và sẽ tự lau nước mắt nếu với thất bại. Con sẽ để thầy, cô thấy được người học trò của mình thực sự mạnh mẽ và bản lĩnh.

Nắng vẫn hồng trên cây lá sớm mai. Mây vẫn bay sau những con giông bão. Thời kì vẫn nhẹ nhõm trôi đi trong vô hình. Chỉ với công ơn của thầy cô là ko bao giờ đếm được. Cô đã chấp cánh cho bao thế hệ học trò vào đời.

Con thật may mắn vì trở thành là một trong số người được cô chuẩn bị cho một hành trang tri thức để lái con tàu vũ trụ bay vào cuộc sống, tự do vẫy vùng, tự do quyết định cho tương lai. Mặc dù thầy, cô ko với vòng thánh, ko với cánh như thiên thần, nhưng trong mắt con người luôn là “tiên” đem tới cho tâm hồn con bao phép màu kỳ diệu, khơi dậy trong con tình yêu cuộc sống, mở lòng đón cuộc sống tươi đẹp. Một lần nữa, con xin cảm ơn người cha, người mẹ thứ hai tuyệt vời của con!

Sở hữu một người thầy dạy tôi như thế

Trò yêu Thầy bởi những bài học mà Thầy đã truyền tải trong mỗi giờ học. Qua những áng văn, những vần thơ, thầy đã cho trò biết hiểu đời, hiểu người, hiểu chính mình và biết sống đẹp hơn. Giọng Thầy rét mướt, nồng đượm, cách giảng bài rất duyên của thầy đã làm mỗi giờ văn bỗng trở nên thú vị hơn. Tất cả những trò nhịn nhường như bị lôi cuốn, hút mình vào bể tri thức vô tận của Thầy. Trò thực sự ngưỡng mộ Thầy và mong sao mình với thể lĩnh hội, tiếp nhận hết những gì mà Thầy đã truyền đạt.

Trò yêu Thầy bởi những tính cách rất đặc thù của Thầy. Những bạn người nào cũng bảo: “Thầy mình rất thích khoe”. Thầy khoe nhiều lắm, nhưng trò nhớ nhất là thầy hay khoe về những chị học trò cũ của Thầy vừa xinh, vừa giỏi, lại rất thành đạt. Ban sơ trò luôn khó chịu và thấy sao Thầy kiêu thế. Rồi trò chợt trông thấy, trong lời khoe đó ẩn chứa biết bao niềm vui, niềm tự hào về những thành tựu mà Thầy đã xây dựng. Và trò biết rằng, Thầy muốn chính lời khoe đó sẽ trở thành nguồn động lực thôi thúc những trò quyết tâm.

Trò yêu thầy bởi vóc dáng mang đầy chất nghệ sỹ của Thầy. Những chị khóa trước của thầy vẫn bảo Thầy rất với duyên, trò cũng thấy thế. Tới hiện nay trò vẫn ko quên được ngày trước tiên thầy bước vào lớp với mái tóc tương đối dài, trên đầu đội một chiếc mũ nồi, trông thầy thật nghệ sỹ. Và cả cặp kính thầy vẫn thường mang theo nữa. Trò thích được nhìn Thầy đeo cặp kích đó ngồi đọc sách, ánh mắt của thầy xa xăm và đăm chiêu tới khó tả. Có nhẽ hình ảnh đó của Thầy sẽ mãi đậm in và tươi nguyên trong ký ức của trò.

Người Thầy đặc thù

10 tuổi, lần trước tiên chúng tôi được học tiếng Anh, nhưng ko phải học ở trường mà phải đạp xe hơn 3km sang nhà thầy giáo ở làng bên để học. Trong căn nhà cấp 4 nhỏ bên bờ đê lộng gió, một thầy giáo và 4 học trò ríu rít với những bài học tiếng anh vỡ lòng. Mỗi buổi học thêm tiếng Anh lúc đó chỉ với 500 đồng, cách đây 12 năm về trước. Lúc đó bốn đứa chúng tôi chỉ biết học, ko quan tâm 500 đồng là đắt hay rẻ cho một buổi học tiếng Anh vỡ lòng. Thầy là một người thầy đặc thù cùng lớp học đặc thù và một căn nhà cũng đặc thù. Ngôi nhà chỉ với một gian thấp bé được xây hoàn toàn bằng xi măng. Tới những loại bàn và giường ngủ cũng được làm từ xi măng. Từ xa, ngôi nhà trông như một chuồng chim nhân tình câu bám trên bờ đập. Thầy viết trên một tấm bảng đen nhỏ treo trên tường, trò ngồi bàn xếp, khoanh chân trên tấm phản xây bằng xi măng. Những câu hello, goodbye… thầy vừa dạy viết vừa dạy đọc. Thầy đứng xoay ngang khuôn mặt, mồm mở rộng, lưỡi chuyển động thật chậm để chúng tôi tập đọc theo cho đúng.

Tôi nhớ còn nhớ câu chuyện thầy kể về một nước Nga xa xôi, nơi mà thầy đã từng theo học, nơi với một người con gái thầy đã yêu và đã rời xa. Thầy kể cho chúng tôi nghe về một thời trẻ trai nhiều ước mơ nơi xứ tuyết… Trong câu chuyện đó với loại gì đó đã vỡ lẽ, đã chia lìa và giờ thầy ở đây, trước mặt chúng tôi…Thầy sống lầm lũi và tương đối lập dị trong mắt người làng. Đuôi mắt nhiều nếp nhăn của thầy hay nheo lại, nhìn về nơi nào đó xa thẳm. Thầy với nụ cười thật lạ, trước mặt chúng tôi thì vô cùng rét mướt, quay đi là ngay tức khắc nhếch lên khó hiểu làm tôi thấy hay hay và chỉ thích nhìn thầy cười.

Cũng như bao người nông dân khác, thầy cũng trồng lúa, đặt rớ tôm (vó tôm) để với tiền trang trải cho cuộc sống. Triền đập xoai xoải thầy đặt bao nhiêu là rớ. Tép đựng được, thầy vừa ăn, vừa bán, con nào nhỉnh hơn thầy bỏ vào loại bể cũng được xây bằng xi măng để nuôi cho to.Mỗi ngày tới học, chúng tôi hay vào bể tôm của thầy chơi, té nước làm cho những con tôm nhảy lên loạn xị. Lúc đó thầy liền rối rít la chúng tôi. Nhưng loại rối rít của thầy trông rất hiền từ nên ko làm chúng tôi sợ và như thế ngày nào trò nghịch dại đó cũng được lặp lại.

Thầy nói, với chúng tôi tới học thầy cảm thấy rất vui. Thầy say sưa nói với chúng tôi thứ ngoại ngữ mà một thời thầy say mê. Sở hữu chúng tôi, thầy bận rộn hơn vì phải lo ngăn những trò nghịch dại, lo cho chúng tôi học sao cho giỏi.Lúc ko còn học thầy nữa, tôi vẫn thường đạp xe qua nhà thầy, vẫn loại dáng cao gầy đó, đặt những rớ tép dọc triền đập, bước đi liêu xiêu. Hai ba lần tôi đi qua, vẫn yên tâm lúc loại dáng liêu xiêu đó đi dọc bờ sóng ì ập vỗ. Rồi kí ức cũng như những con sóng, va đập kiểu gì mà tôi ko còn nhớ từ lúc nào, tôi ko còn thấy dáng người thầy đó nữa. Hôm nay, như bao đứa học trò vô tâm khác của thầy, tôi lại ngồi kể về những kỉ niệm ngày xa xăm đó. Tôi nhớ bóng thầy lúc thả những con tép nhỉnh hơn vào trong loại bể xi măng và mong chúng to, lúc đó trông thầy như cô Tấm đang nuôi con cá bống để chờ phép màu. Tôi luôn mong thầy đã đi khỏi căn nhà đó, ngôi làng đó, đi tới xứ sở của riêng thầy. Nơi với nhiều ước mơ hơn, biết đâu phép màu tôm, cá sẽ cho thầy gặp lại sức con gái thầy đã yêu. Tôi luôn mong điều đó vì tôi biết gương mặt đó, nụ cười đó, nhịn nhường như ko thuộc về nơi này, ko nên ở lại nơi này.

Ông giáo và tách cafe

Một nhóm sinh viên giờ đã thành đạt trong công việc cùng nhau về thăm thầy giáo cũ. Cuộc nói chuyện nhanh chóng được chuyển sang những vấn đề trong cuộc sống và công việc…
Muốn mời những học trò cũ uống cà phê, ông giáo vào bếp và quay lại với rất nhiều cà phê đựng trong những chiếc cốc khác nhau: loại bằng sứ, loại bằng nhựa, loại bằng thuỷ tinh, loại bằng pha lê, một số trông rất đơn thuần, số khác lại với vẻ đắt tiền, vài loại được chế tạo rất tinh xảo…

Lúc tất cả mọi người đều đã cầm cốc cà phê trong tay, ông giáo nhẹ nhõm lên tiếng: “Ko biết những trò với chú ý ko, nhưng những chiếc cốc trông đẹp đẽ, đắt tiền luôn được lựa chọn trước, để lại những loại trông đơn thuần và rẻ tiền.

Mặc dù rất đơn thuần và dễ hiểu lúc những trò muốn điều tốt đẹp nhất cho bản thân nhưng đó cũng là nguồn gốc, nguyên nhân của mọi vấn đề căng thẳng của những trò.
Một điều cứng cáp rằng loại cốc ko phải là thứ quyết định chất lượng của cà phê đựng bên trong. Một số trường hợp, nó chỉ đơn thuần là loại vỏ đắt tiền hơn và một số khác thậm chí che giấu loại mà nó đang chứa đựng.

Điều những trò thực sự muốn là cà phê chứ ko phải loại cốc, nhưng những trò vẫn với ý thức lựa chọn loại cốc tốt nhất. Sau đó những trò mới để mắt tới những loại cốc khác.

Cũng tương tự, cuộc sống của chúng ta là cà phê, công việc, tiền nong và vị trí xã hội là những loại cốc. Chúng chẳng qua chỉ bao bọc lấy cuộc sống. Và loại cốc mà trò với ko làm nên cũng như ko thay đổi thế cuộc mà trò đang sống…”.

Thỉnh thoảng, chúng ta chỉ quan tâm tới cốc mà quên thưởng thức thứ cà phê ông trời đã tặng thưởng cho chúng ta. Người hạnh phúc nhất ko phải là người với những thứ tốt nhất mà là người biết biến những thứ mình đang với thành thứ tốt nhất.

Xin Lỗi Thầy

Cuối thu, tiết trời lạnh dần. Những chiếc lá cuối cùng cũng trôi theo gió. Bầu trời cao, xanh thẳm, chốc chốc lại gợn lên những làn sóng trắng. Cảnh vật tĩnh lặng lắm! Màn sương tàn nhẫn nhỏ thêm vài giọt trắng xóa, mờ ảo lên sự đơn chiếc đang nảy nở trong lòng tôi.

Người ta thường bảo nhau là mưa buồn. Nhưng tôi lại nghĩ, khoảnh khắc này còn hơn thế nữa! Mỗi lúc tương tự, đôi mắt tôi lại vô thức mà nhìn theo bao kỉ niệm thời thơ ấu, bao kỉ niệm thời cắp sách tới trường! Trong số đó, với một câu chuyện mà tôi nhớ nhất. Đó là một lần, tôi đã làm cho người mà tôi kính trọng, thất vọng!... Hồi đó, có nhẽ là vào lớp 5. Lúc đó, tôi học toán giỏi lắm! Kì rà soát nào, con 10 luôn bị tay tôi cầm chắc.Thầy toán cưng tôi nhất. Tôi cũng thích toán! Chẳng biết với liên quan gì về yếu tố di truyền ko, hay là tôi chỉ đơn thuần thích loại số điểm tròn xoe kia!

Dù sao, tất cả đều chỉ là những suy nghĩ ban sơ! Tôi dần mất đi loại cảm giác yêu thích. Bài tập ngày càng làm tôi chán nản. Ngoài thời kì ở trường, bố mẹ tôi vẫn ngốn cho tôi hàng tấn thứ! Nhiều tới nỗi, đôi lúc, tôi nghĩ là đầu mình sắp sửa nổ tung, như một quả bom hứa giờ! Rồi tới một đêm, hôm đó là chủ nhật. Lúc bao đứa trẻ khác đang tận hưởng loại niềm vui ngày nghỉ, thì tôi lại đang làm loại công việc thường ngày: cả núi bài tập. Hàng giờ đồng hồ, tôi cứ suy nghĩ, cứ viết, lặp lại theo một trình tự, và hoạt động như một cỗ máy! Xong bài tập của bố mẹ cho, não tôi đã mệt lả, chỉ còn bài tập ở trường. Giở cuốn sách giáo khoa ra, chẳng hiểu nổi, tôi nhìn thì cứ nhìn, nhưng suy nghĩ thì ko! Suy nghĩ của tôi như vừa mới phá vỡ loại xiềng xích của nó, chạy lung tung, rồi nấp đi đâu mất! Tôi mệt lắm rồi! Bỗng nhiên, trong đầu tôi lại nảy ra một ý, mà trước giờ chưa từng xuất hiện: "Nhất thiết phải làm sao? Chắc gì thầy đã rà soát!". Rồi như một phản xạ, ngay tức khắc, một ý nghĩ khác chống đối lại: "Nhỡ đâu thầy kiểm thì sao?", "Lớp nhiều người như thế, chẳng nhẽ lại trúng mình?", "Sao lại ko"....Tất cả cứ rối tung lên! Tôi hậm hực hét lên một tiếng, trong lúc thậm chí tôi cũng ko biết mình vừa làm gì! Tôi với đủ thông minh để biết bên nào là đúng. Thế là tôi lại làm bài tiếp. Nhưng cũng chỉ được một lát, sự mỏi mệt lại thống trị thân thể tôi! Tay tôi khởi đầu viết nguệch ngoạc một cách thiếu tự chủ! Tôi thẳng cánh quẳng cây viết đi. Ngã người ra sau, tôi nhìn lên đồng hồ, đã khuya rồi. Mắt tôi như bị rút hết sức lực, đổ sụp xuống. "Muốn ra sao thì ra!"

Cuối cùng thì tôi cũng đã đầu hàng! Tôi nhanh chóng gấp tập vở lại, rồi cuộn tròn trong chăn. Giữa sự rét mướt và loại mê hoặc của giấc ngủ, tôi bất giác lo lắng. Nhưng chỉ trong khoảnh khắc, tất cả đã bị vùi lấp... Sáng hôm sau, tôi dậy trễ. Tôi nhanh chóng nhét vài miếng bánh lót dạ rồi đi học. Tới lớp, tôi run người! Tay và trán tôi đẫm mồ hôi. Chiếc cảm giác lo lắng lại quay trở lại! Tôi thở từng nhịp một như quyết tâm lắm. Sở hữu đứa bạn quay sang bảo tôi chỉ nó làm bài. Tôi bảo nó nên tự mình làm thì tốt hơn. Nếu như là mọi ngày thì tôi sẽ giúp nó, nhưng hôm nay, ngay cả loại đề tôi còn chưa đọc qua! Sau điểm danh, thầy khởi đầu sửa bài tập. Tim tôi đập thình thịch theo từng mi-li-mét mà ngón tay thầy dò trên danh sách lớp. Nhưng kiểu dáng, tôi cũng cười cười nói nói, tựa hồ như tự an tâm mình và che giấu đi loại nỗi sợ hãi, cùng tiếng tim đập! Rồi thầy ngừng lại, ngẩng mặt lên và nhìn chằm chằm vào tôi. Thầy nở một nụ cười, và điều đó làm tôi lạnh sống lưng: "Em lên làm bài đi!".

Những lời đó như giúp tôi phá vỡ đi loại nỗi sợ hãi bâng quơ cũ, nhưng đem lại một nỗi sợ thật sự. Tôi từ từ đứng dậy. Tôi thú nhận với thầy tất cả, trong tiếng nấc. Tôi đứng mà cứ cúi gằm mặt xuống, để cho mái tóc che đi đôi mắt cay xè của mình, tôi ko dám nhìn mặt thầy! Hai tay tôi cứ bám chặt vào nhau. Tôi nhìn thấy một giọt nước rơi xuống quyển vở, rồi 2, rồi 3 và một bàn tay đã chai sạn, nhẹ nhõm nhấc quyển vở của tôi lên. Tôi lén lút ngẩng mặt nhìn, tôi thấy thầy! Thầy trông khác lắm! Khuôn mặt thầy ko để lộ bất kì một xúc cảm nào cả. Nhưng tôi đọc được: thầy đang rất buồn! Rồi thầy đặt quyển vở xuống, trở lại bục giảng. Thầy lấy bút chì và viết gì đó. Tôi đoán chắc đó là con ko trước tiên của tôi! Suốt tiết, tôi vẫn cứ cúi mặt!...

Tiếng chuông reo lên, những bạn khác ùa ra khỏi lớp như đàn ong vỡ tổ. Riêng tôi, tôi vẫn cứ ngồi đấy, vẫn cứ nín thinh. Tôi ăn năn lắm! Tôi vừa khóc, vừa kéo quyển vở lại, hoàn thành nốt đống bài tập đáng ghét này. Giá như tôi đừng quá chây lười, giá như tôi đã làm bài tập thì tôi đã ko làm thầy thất vọng! Chiếc cảm giác lúc làm cho người mà mình kính trọng, người đặt cả niềm tin vào mình, là loại cảm giác hết sức tồi tệ! Tôi ước cho Trái Đất ngừng quay, tôi ước cho thời kì ngừng chảy, tôi ước cho đôi mắt trở nên mù lòa, để tôi ko phải nhìn thấy vẻ buồn trên khuôn mặt thầy nữa! Tôi ngửa mặt lên, để cho hai hàng nước mắt chảy xuống đôi bàn tay, để chúng xóa sạch loại tội lỗi... Bỗng, với một bàn tay đưa lên, lau nước mắt cho tôi, một bàn tay chai sạn! Tôi biết một người với bàn tay như thế, thầy! Thầy đã ngồi bên tôi từ lúc nào. Tôi nghẹn ngào mà nói lời xin lỗi, và tôi lại một lần nữa cúi mặt. Nhưng rồi, bàn tay thầy đã nâng khuôn mặt của tôi lên, để cho tôi nhìn vào đôi mắt thầy."Thế em đã làm xong bài tập chưa?", thầy hỏi. Tôi ko trả lời, chỉ biết lẳng lặng gật đầu. Thầy nhoẻn mồm cười, một nụ cười làm lòng tôi rét mướt, như một cách nói khác của từ "tốt lắm!". Thầy lấy một cây bút bi và cuốn sổ điểm ra. Tôi đã suýt nữa ngất xỉu vì hạnh phúc lúc nhìn thấy một con mười viết bằng bút chì, ngay chỗ tên tôi. Thầy sử dụng bút bi đỏ lại con mười đó, nắn nót. Ngay cả lúc tôi làm thầy thất vọng, thầy vẫn luôn đặt niềm tin vào tôi!...

Cũng đã là một khoảng thời kì lâu lắm rồi! Nhưng tất cả vẫn cứ theo tôi mãi. Đó là một bài học dành cho tôi, một bài học rất ý nghĩa. Tôi còn nhớ rõ bàn tay của thầy, nụ cười của thầy, và cả con mười bằng bút chì kia nữa! Hãy quyết tâm đừng làm cho người khác thất vọng. Nếu ko, toàn cầu chỉ là một nấm mồ!...

Hàm ơn thầy cô

“Ko thầy đố mày làm nên”, một triết lí dân gian đã được nhân dân Việt Nam lưu truyền từ bao đời nay. Điều này cho chúng ta thấy người thầy với vai trò to to đối với con đường học vấn của mỗi học trò và cũng là lời nhắn nhủ, khuyên răn chúng ta phải nhớ ơn thầy cô.

Mỗi người với được công danh, sự nghiệp thành đạt đều nhờ công ơn dạy dỗ của thầy cô. Những người đội viên trong trận đấu tử sinh với giặc ngoại xâm, trong hành trang ý thức mang ra mặt trận cũng với lời thầy cô. Chúng ta, hẳn đã nhiều người đọc nhật kí của anh Nguyễn Văn Thạc (trong cuốn Mãi mãi tuổi hai mươi – NXB Thanh niên), ở trang nhật kí ngày 24/5/1972, ghi trước lúc anh hi sinh tại chiến trường Quảng Trị hai tháng, bảy ngày sau đó, người học trò này đã nhớ lời dạy thầy giáo cũ – thầy Lưu, và nói rằng, cho tới lúc này, anh mới hiểu hết lời dạy của thầy “Lòng tin tưởng ở con người cũng chính là một nét riêng rất độc đáo của lòng nhân đạo – Điều này thầy Lưu đã nói rất nhiều lần với mình từ 3 năm trước, từ hơn Hai năm trước – Nhưng tới giờ mình mới hiểu một cách sâu xa và đầy đủ nhất”. Người học trò Nguyễn Văn Thạc hiểu và xác định đúng đắn lẽ sống của đời mình. “Sở hữu thể ngày mai, thế cuộc sẽ trả lời mình bằng luồng gió lạnh ngắt, nhưng với hề chi, lúc mình đã cống hiến cho thế cuộc một tâm hồn thẳng thắn và cao cả – Biết yêu và biết ghét – Biết lăn lộn trong loại bình dị của cuộc sống mà cảm hiểu hạnh phúc ko với gì so sánh nổi. Biết sống cao thượng, vươn lên trên tất cả những những gì tính toán tư nhân mòn mỏi và cằn cỗi. Phải, mình phải sống tương tự, phải cống hiến cho thế cuộc một tâm hồn như thế – Đây là ước mơ, là nguyện vọng, quyết tâm và cũng là trách nhiệm mình phải làm. Phải làm“. Chính vì thế ta ko thể quên được công ơn của thầy cô.

Thầy cô giáo là người hướng dẫn, bồi dưỡng, truyền đạt cho ta những kinh nghiệm sống và tri thức khoa học mà nhân loại đã tích luỹ trong suốt quá trình lịch sử trong khoảng thời gian dài để khai sáng trí óc mỗi người chúng ta. Thầy cô ko chỉ dạy chúng ta tri thức mà còn rèn luyện cho chúng ta những bài học làm người. Lúc còn bé thơ, thầy cô dạy ta từng chữ loại, từng con số; to lên, thầy cô dạy ta những điều hiểu biết cao hơn, rộng hơn để giáo dục ta thành người với tri thức, với đạo đức. Những thầy cô đã “Vì lợi ích xã hội. Những thầy cô giáo là người “mài sắt nên kim”, công lao biết bao! Thật đúng như thi sĩ, nhà giáo Bùi Đăng Sinh, lúc còn ngồi trên ghế nhà trường đã viết :trăm năm trồng người”, giáo dục và huấn luyện chúng ta thành những người hữu ích cho

“Đồi cao thắm sắc ti gôn Trồng hoa thầy đã trồng luôn cả người”

Những thầy, những cô đã và đang làm một nghề cao quý nhất – nghề dạy học, nghề mà dân tộc ta nói riêng và toàn nhân loại nói chung rất coi trọng, quan tâm và hàm ân. Ông cha ta thường nói:

“Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy”

Vì học trò thân yêu, những thầy giáo, cô giáo đã xoành xoạch quan tâm tới sự tiến bộ, vui mừng trước sự trưởng thành của chúng ta, trằn trọc trước thiếu sót mà chúng ta mắc phải. Từ loại nôi là nhà trường, tình cảm gắn bó giữa chúng ta và những thầy cô là một tình cảm đặc thù, sâu sắc. Tình cảm đó sẽ cùng đi suốt thế cuộc, động viên, nâng đỡ chúng ta trưởng thành. Mọi người chúng ta phải khắc ghi và hàm ân, phải ghi nhớ trong lòng, đạo thầy trò là một trong những đạo to, giữ cho xã hội lành mạnh, vững chắc.

Lòng hàm ân thầy cô là phải biết giữ đúng “Đạo”. Nhưng cao hơn, phải được thể hiện bằng hành động cụ thể. Muốn vậy chúng ta phải học tập tốt, đạt nhiều thành tích cao. Đây cũng chính là đạo lí làm người, là cách xử sự của người với tư cách. Bác bỏ Hồ từng dạy: “Kẻ với tài mà ko với đức là người vô dụng, người với đức mà ko với tài thì làm việc gì cũng khó”. Nền tảng của con người vẫn là đạo đức, đạo đức kết hợp với tài năng thì làm chuyện gì cũng thành công. Trong xã hội hiện đại hiện nay, vấn đề đạo đức xã hội nói chung, đạo thầy – trò nói riêng đang còn nhiều mặt trái cần được quan tâm khắc phục. Đó là tình trạng học trò vô lễ, vô ơn bạc nghĩa với thầy cô; thậm chí với hành vi thoá mạ, côn đồ. Tất cả đều bị xã hội chê trách, lên án gay gắt.

Trong bối cảnh như thế, thiết nghĩ, lòng hàm ân là món quà trị giá nhất, là bông hoa tươi thắm nhất để những thế hệ học trò dâng tặng thầy cô yêu kính. Đây ko phải chỉ là nghĩa vụ và nghĩa vụ mà còn là thứ tình cảm cao quí, thiêng liêng, ở đâu, lúc nào cũng cần giữ gìn, nêu cao.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ nguồn,… đó là những đạo lý cao đẹp của dân tộc Việt Nam mà mỗi chúng ta đã được dạy dỗ từ thủa thơ ấu để nên người. Truyền thống tôn sư trọng đạo phải luôn được ghi nhớ và làm theo. Những thầy cô chính là những người dìu dắt chúng ta bước đi những bước lẫm chẫm vào đời, đem tới cho chúng ta kho tàng tri thức, chắp cánh cho mỗi ước mơ thành công trong tương lai. Vì thế cho dù đã trưởng thành tới mấy, giữ vị trí nào trong xã hội thì những hình bóng của thầy cô mãi mãi ở bên chúng ta như nhắc nhở, động viên trong suốt thế cuộc.

Thư Gửi Thầy Giáo

Thưa thầy kính mến! Tới giờ phút này em mới dám cầm bút viết thư cho thầy. Ko phải vì em bận (em còn bận gì nữa đâu!), ko phải vì em lười, mà vì em cần với thời kì tìm ra con đường của mình.

Như thầy đã biết, em rất khó khăn vượt qua kỳ thi tốt nghiệp phổ thông, hay nói khác đi, là em suýt chết, suýt trượt. Nhưng ko sao, mà suýt trượt ko phải là trượt, em vẫn may mắn lọt qua cửa. Phải thú thực em hiểu điều đó một phần cực to nhờ công của thầy đã tận tâm dìu dắt một đứa kém như em. Ơn đấy em ko bao giờ quên. Nhưng tới kỳ thi đại học thì em trượt. Đấy là kết quả thế tất, là chân lý ko gì lay chuyển nổi sau những giờ phút bi-da, những năm tháng chơi trò chơi điện tử và những đêm dạo phường. Thú thực với thầy, ngay trước lúc thi em đã ko tin là mình đậu và sau lúc thi, niềm tin đó trở nên vững chắc như thành trì.

Thầy ơi!

Tương tự là đùng một loại, một chàng trai mười bảy tuổi như em, buổi sáng thức dậy, sau lúc rửa mặt, đánh răng ko biết phải làm gì. Đi làm thì chưa với nghề, đi học thì chưa với nơi còn đi chơi thì ko phải lúc nào mẹ cũng cho tiền. Nếu xét theo quan niệm thông thường, em phải lo lắng. Và thầy yên tâm, em cũng rất lo vì dù tệ hại tới đâu, em cũng hiểu rằng con người phải với cách sống. Cách đó hoặc phải học, hoặc phải được di truyền hoặc phải tự mày mò ra.

Và thầy ơi, tuyệt vời làm sao, hạnh phúc làm sao lúc em đã mò ra rồi. Sau một tuần ko với chuyện làm, ngồi trước ti vi, em đã phát hiện ra mình với khả năng trở thành một công dân tốt, một chàng trai tuyệt vời mà chẳng mất công đèn sách, mất công tu dưỡng gì cả. Đọc tới đây, chắc thầy sẽ hỏi ngay: em định trở thành một kẻ phi pháp, một tên lường đảo hay buôn lậu à? Ko đời nào, thưa thầy, vì với một thứ thầy dạy em thấm thía là dù với gì xảy ra vẫn phải là kẻ lương thiện.

Cách thành đạt lương thiện vô cùng, thậm chí còn xoành xoạch được khích lệ. Nó đơn thuần chỉ là cách làm theo những lời khuyên trong quảng cáo, thưa thầy. Sau lúc theo dõi quảng cáo mê mệt một tuần liền, em hiểu một cách sâu sắc rằng ngay lúc ra đời, muốn thông minh chỉ cần chọn đúng loại sữa nào đó, muốn vui khỏe thì cần chọn đúng loại tã lót nào đó còn muốn làn da hồng hào đáng yêu chỉ cần chọn ko nhầm sữa tắm là xong ngay. Rồi to lên chút nữa, việc của em là tìm được đúng loại thuốc bổ hoặc loại bột ra sao. Nếu chọn xác thực thì em sẽ biết đá bóng như Maradona hoặc ít ra cũng như Công Minh. Thỉnh thoảng lúc đá mệt, thì chớ với dại mà ngơi nghỉ, phải sử dụng nước tăng lực, còn lúc bị chấn thương, vấn đề chẳng phải bác bỏ sĩ, mà loại keo dán nào. Nhưng chắc thầy cũng đồng ý rằng con người muốn phát triển ko phải toàn cơ bắp mà còn cần tác phong, thái độ. Thầy yên tâm, em cũng nhờ ti vi khám phá nốt rồi.

Để thành đạt, em chỉ cần biết chọn đúng loại hãng tàu bay để đi. Muốn được yêu, được san sớt, em đâu cần học văn, học sử hay học bất cứ loại gì, em chỉ cần chọn đúng loại sim điện thoại. Còn muốn tự tín, trời ơi, quá dễ, em chỉ cần chọn đúng dầu gội đầu. Sau này lúc lập gia đình, muốn cả nhà hạnh phúc, em chỉ cần chọn đúng loại bột nêm hoặc loại xe tương đối.

Ôi thầy ơi, nhờ ti vi em phát hiện ra thành công thật là đơn thuần, em mới hiểu rằng một loại xà bông tắm còn quyến rũ hơn bằng giáo sư và một cách uống bia cũng tìm được bạn bè trên toàn toàn cầu. Vượt lên tất cả, để trở thành một con người cao quý, mang tính nhân văn, em chỉ cần tìm ra sức nghệ điện thoại. Rồi sau đó, lúc tuổi đã cao, sức đã yếu, em cũng chả hề lo lắng vì với thuốc trị viêm ruột già và thuốc dưỡng não.

Lời thầy dạy thuở đó

"Những lời dạy của người thầy như đã trở thành lẽ sống của mỗi chúng ta, bất cứ người học trò nào cũng đều khắc cốt ghi tâm. Những bài học giản dị dưới đây sẽ làm người đọc phải trầm ngâm, suy ngẫm. Hãy cùng đọc và cảm nhận nhé!"

Gửi những người chèo đò mải miết giữa sông xưa.

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái những dòng đời xuôi ngược…

Con còn nhớ rõ hình bóng thầy trên bục giảng năm đó. Mái tóc pha tương đối sương, chiếc cặp sách cũ, nụ cười hằn những vết chân chim đượm màu thời kì đã theo chúng con đi hết những năm tháng cuối của thuở học trò với to mà ko với khôn…

Bụi phấn rơi rơi theo từng dòng thầy viết, rơi vào cả tâm hồn non nớt chúng con những bài học về thế cuộc. Thuở đó, chúng con nào biết làm người phải với lấy một ước mơ, dù giản dị, nhỏ nhoi hay cao sang to to. Chiếc bảng đen, từng trang giấy trắng, những lời giảng dạy của Thầy chính là đoạn đường dài dẫn chúng con với những ước mơ trước tiên đó!

Thuở đó, chúng con nào biết thế cuộc chỉ với những bà tiên và ông bụt, rằng Lý Thông, mụ mẹ ghẻ, hay quỷ dữ chỉ với trong truyện mà thôi… Thế cục này vẫn luôn là bài một bài toán khó, mà đi hết cả quãng đường dài chúng ta mới trông thấy chẳng với lời giải nào tốt hơn ngoài hai từ “trải nghiệm”. Thầy dạy rằng bước vào đời chúng con cần với một vài mắt sáng và một trái tim biết yêu thương, để đối tốt với những người ngay và tránh xa những toan tính, bon chen của những kẻ độc ác.

Thuở đó, chúng con nào biết “tha thứ” là một động từ đẹp nhất chỉ sau “yêu”. Thầy dạy chúng con đừng quay lưng với những người đã nhận lỗi, đừng mang ngõ cụt tới cho những người đã biết mình sai, đừng nhẫn tâm với những người đã biết quay lại… Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là một trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Thuở đó, chúng con nào biết cậu bạn kia lấm lem bùn đất chỉ vì giúp ba cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn thỉnh thoảng ngủ gật trong lớp kia tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn kế bên mình với người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên…Chúng con vẫn chỉ là những đứa trẻ thơ ngây nhìn thế cuộc bằng một ánh nhìn như vốn dĩ, mà vô tình quên lãng đi đằng sau nó với thể là cả một câu chuyện dài. Thầy dạy chúng con hãy biết quan tâm và chăm sóc tới những người xung quanh, hãy biết trân trọng những điều tưởng như rất thông thường nhưng vô cùng quý giá. Bởi với một ngày, yêu thương cũng với thể là quá muộn… lúc mà hợt hời và vô tâm đã bỏ xa khoảng cách giữa những con người.

Thuở đó, chúng con nào biết thế cuộc luôn là những vòng quanh. Những khúc gập, những quanh co, những thác ghềnh luôn là một phần ko thể thiếu. Đừng mơ tưởng về thế cuộc là một đường thẳng… Nếu thế cuộc con ko với những khúc ngoặt, hiển nhiên nó đã vô nghĩa đi rất nhiều rồi. Thầy còn dạy chúng con phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng ngừng lại lúc phía trước còn nhiều lắm những gai góc… Quá nửa thế cuộc con đã sống như lời thầy dạy, con to thêm một tí rồi, thầy ơi…

Ân Tình Lắng Đọng

Người ta nói mùa thu là mùa của tình yêu, là mùa tựu trường, là mùa mà những bạn trẻ khởi đầu viết tiếp nên những ước mơ trên con đường với những hành trang bước vào đời. Quả thực, với quá nhiều lý do để mỗi chúng ta đón nhận thu về. Đó là niềm vui lúc đón loại se lạnh của đất trời, ngửi thấy mùi hương hoa sữa thoang thoảng phả vào trong gió. Đấy vậy mà tôi lại thích mùa hè hơn mùa thu. Tôi yêu loại nóng hè với những tiếng ve kêu râm ran, rồi yêu mùa hè lúc nhìn những cánh hoa phượng nở đỏ tươi cả một góc sân trường, yêu mùa hè vì nó là quãng thời kì tươi đẹp cùng chúng bạn. Và hơn tất cả... mùa hè làm tôi nhớ tới thầy.

Thầy tôi lúc đó đã ngoài 50 nhưng trông thầy với vẻ trung niên hơn với con số đó. Cũng như những người thầy khác, thầy luôn ăn vận rất giản dị, chỉ là chiếc áo sơ mi màu xanh với chiếc quần đen đã theo thầy cùng năm tháng trên bục giảng. Mái tóc thầy đã điểm bạc, loại màu mà bọn học trò chúng tôi rất thích. Lũ con gái từng nói với thầy rằng chúng thích màu tóc thầy vì màu tóc thầy giống với màu bụi phấn. Chỉ vậy thôi mà thầy cũng mỉm cười, đó cũng là nụ cười hạnh phúc, nụ cười đẹp nhất mà tôi từng thấy trong đời. Nhưng điều mà tôi nhớ mãi ko quên chính là đôi mắt của thầy. Đôi mắt thầy sáng, nhìn vào đó, tôi cảm nhận được đó là một con người đã phải trải qua nhiều sương gió của của thế cuộc. Nhưng đôi mắt đó lại luôn nhìn chúng tôi đầy trìu mến đầy yêu thương, loại nhìn rét mướt và luôn tạo nên một niềm tin to với người đối diện.

Buổi đầu bước chân vào lớp 1, ngày trước tiên tới lớp mọi thứ vẫn còn quá xa lạ với một thằng bé như tôi lúc ngày hôm qua vẫn còn mè nheo mẹ sắm cho chiếc ô tô điều khiển chạy bin như mấy đứa trẻ trong xóm. Quả tình lúc ta rời khỏi ngôi nhà thân yêu để bước ra loại toàn cầu xung quanh, ta mới cảm thấy mình thật nhỏ bé biết bao. Tôi còn nhớ như in loại lúc phải xa vòng tay mẹ để bước vào lớp học.

- Nam, vào lớp cùng những bạn đi con. Con nhìn những bạn kìa, với người nào cứ bám lấy mẹ thế này ko? - Mẹ nói.

- Ko. Con ko muốn đi học đâu. Mẹ cho con về! - Tôi hét lên như thể quên đi vị trí một người con lúc này với mẹ.Cứ thế, tôi mặc kệ những loại nhìn lạ lẫm khó hiểu của những bạn trong lớp và loại nhìn giận dữ từ mẹ, tôi cứ đinh ninh rằng cứ thế này mẹ sẽ bỏ cuộc và đưa tôi về nhà. Tôi cứ hét lên ”Con muốn về”, thủ công vùng vằng ngồi phệt xuống đất để làm mẹ khó xử. Và đúng lúc đó, một người đàn ông đã trạc tuổi bước tới, ngồi xuống cạnh tôi ôn tồn nói:

- Em là học trò mới hả? Đứng lên rồi vào lớp với thầy 5 phút thôi. Sau đó nếu em ko thích thì em với thể đi về với mẹ. Được ko?Tôi nhìn trân trối một hồi xong lại ngước lên nhìn mẹ. Mẹ mỉm cười gật đầu đồng ý. Thầy đỡ tôi đứng dậy và đi vào lớp, cứ thế, tôi khép nép rụt rè đi sau lưng mẹ tiến vào lớp học. Vào lớp, thầy đưa cho tôi một quyển sách màu vàng rất đẹp, đó là quyển sách Tiếng Việt mà sau này tôi biết. Lật từng trang sách, tôi như bước vào một toàn cầu khác với cuộc sống nơi đây. Một toàn cầu tràn ngập sắc màu cổ tích đủ để làm cho tâm trí của một thằng nhóc 6 tuổi vui sướng lạ thường. Thầy nói sau này tôi sẽ được học tới những điều hay như thế, được chiêm ngưỡng và cảm nhận những loại đẹp của toàn cầu xung quanh và sẽ được biết những điều kì diệu của thế cuộc. Rồi thầy đưa mắt nhìn ra xa, nhẹ nhõm nói:

Em với nhìn thấy những cánh chim kia ko? Những con chim đó cũng được sinh ra từ những quả trứng, được chim mẹ ấp ủ chăm sóc ngày đêm, để rồi xa chim mẹ nên giờ đây mới với thể biến thành những cánh chim bay tới những vùng đất mới, những khoảng trời cao rộng. Em cũng vậy, chỉ lúc em biết xa vòng tay của mẹ để bước chân ra toàn cầu, em mới với thể bay cao và xa như những cánh chim kia. Sở hữu thể em vẫn chưa hiểu hết những gì thầy vừa nói nhưng thầy tin thời kì sẽ trả lời tất cả, em ạ. Năm phút ngắn ngủi đã trôi qua. Thầy hỏi: ”Thế nào, giờ Nam còn muốn về với mẹ ko?”. Tôi ko trả lời, chỉ biết cúi gằm mặt xuống ngượng nghịu như thể mình vừa làm điều gì với lỗi với mẹ. Thầy mỉm cười, mẹ cũng vậy, có nhẽ họ đã hiểu rằng tôi muốn ở lại đây, ở lại lớp học này biết chừng nào để được thầy mang tới cho tôi biết bao điều kì diệu kia, những điều mà ngôi nhà nhỏ bé của tôi ko bao giờ với thể cho tôi biết. Đó là buổi trước tiên tới lớp mà tôi ko bao giờ quên hay xác thực hơn là tôi ko thể nào quên được loại ngày đó, loại ngày mà Thượng Đế đã mang tới cho tôi một người thầy, người cha đã dìu dắt cho tôi những bước tiên phong tiên lúc bước vào đời.

Thời kì cứ thế trôi qua, đúng như những gì tôi mong đợi, thầy dạy tôi cho tôi biết bao điều mới lạ. Làm sao tôi với thể quên những buổi sinh hoạt thầy hát cho cả lớp nghe, giọng thầy rét mướt đầy ắp những yêu thương. Rồi lúc thầy đứng ra phân giải mấy đứa trong lớp đánh nhau, lúc đó thầy khác hẳn, sự nghiêm nghị và dứt khoát của thầy làm cho những tranh chấp bỗng chốc trở thành bài học quý báu về đối nhân xử thế trong đời. Nhưng với tôi, thầy đẹp nhất lúc giảng bài, với hình ảnh của một người chèo đò cần mẫn, thầy mang tới cho chúng tôi con thuyền chở đầy những tri thức mới lạ. Ôi! Chiếc dáng người cao cao, một tay cầm quyển sách, một tay cầm phấn viết từng chữ từng chữ ngay ngắn thẳng hàng trên bảng sao mà giản dị và thiêng liêng tới thế. Những tháng ngày tươi đẹp đó cứ thế trôi đi trong đôi mắt trong veo của cậu học trò nhỏ.

Nhưng tôi chỉ được học thầy tới hết lớp 3, sau đó, vì lý do gia đình nên gia đình tôi phải chuyển về một thị xã nhỏ ở Hà Nội. Tôi buồn và nhớ lắm những giờ giảng của thầy, ánh mắt và lời khen lúc tôi đạt được thành tích cao trong học tập. Giờ đây, tôi đã trở thành một sinh viên năm thứ nhất của trường Đại học sư phạm Hà Nội. Tôi to và trưởng thành hơn rất nhiều. Và hôm nay, tôi muốn quay trở về thăm lại trường cũ, trở về với loại nơi mà tôi khởi đầu những bước tiên phong tiên. Bắt xe về Thái Bình, tôi liền chạy thẳng tới ngôi trường cũ. Niềm vui sướng rộn ràng của đứa con trở về chưa thành thì tôi nhận được một loại tin như sét đánh ngang tai... thầy đã mất. Thầy mất đã được một tháng vì căn bệnh ung thư hiểm nghèo. Trời đất như sụp đổ dưới chân, tôi khuỵu xuống. Những giọt nước mắt xót xa và ăn năn từ từ lăn trên gò má. Tôi hận chính bản thân mình vì sao suốt ngần đó năm ko về thăm thầy lấy một lần, ko viết cho thầy một lá thư để rồi giờ đây tất cả đã quá muộn màng, những kỉ niệm đẹp của tình thầy trò đã trôi vào kí vãng, thầy đã trở về với cát bụi. Con đã về rồi thầy ơi, ngôi trường xưa vẫn thế, vẫn lớp học kia, vẫn bộ bàn ghế đó nhưng thầy đâu rồi? Bỗng một cơn gió thoảng qua, tôi nhớ lại lời thầy nói:

Mỗi lúc em cảm thấy buồn, hãy gửi lòng mình vào gió. Và gió sẽ mang những tâm sự của em đi xa.Tôi đứng dậy, nhìn thấy cơn gió làm xào xạc lá rụng khắp sân trường, làm tôi cứ ngờ thầy vẫn còn đây. Gió ơi, xin đừng phảng phất nơi này, hãy bay đi thật xa và nếu gió gặp thầy ở phương xa đó thì hãy cho ta gửi lời ân tình: ”Thầy ơi, con nhớ thầy nhiều lắm”.

Nhớ thầy

Những chiều mưa màu hạ mang theo mùi ngai rồng ngái từ đất xông lên xộc vào mũi không thể xua đi loại nắng mùa hè oi ả, mấy cành bằng lăng tím sẫm trước cửa bị nước mưa làm cho oằn xuống, trĩu nặng quệt ngang đầu. Một vài vũng nước đọng lại trên phố chưa kịp rút xuống cống còn lều bều bong bóng nước cứ vừa tạo thành lại vỡ tan theo bao ký ức nhạt nhòa về một thời xa thẳm. Chiều mưa từ trong nhà nhìn ra phường vắng, nhìn dòng người vội vã tìm chỗ trú hay tìm một bóng cây nào đó mặc vội chiếc áo tơi tiện lợi vừa mới kịp sắm vào, lòng tôi bâng khuâng nhớ một mùa mưa nhiều năm trước, bao kỉ niệm về trường, về lớp gắn với cơn mưa chiều mùa chia tay bỗng dưng ùa về như một thước phim quay chậm, một thước phim ko màu có nhẽ đã cũ lắm nhưng cũng chẳng kém phần sống động, rõ tới từng chi tiết...

Năm đó, tôi mới lớp sáu, bước chân vào trường ko khỏi xa lạ và bỡ ngỡ. Thầy giáo dạy Toán của tôi lúc đó tên là Hùng. Khác với những thầy giáo dạy Toán khác với vóc dáng cao to, đôi mắt sáng quắc với loại nhìn uy nghiêm, gõ thước liên tục xuống bàn mỗi lần kêu học trò lên trả bài, thầy Hùng của chúng tôi khá thấp, lưng tương đối khòm, đầu tương đối hói, vầng trán cao và đặc thù là đôi mắt sáng tỏa loại nhìn trìu mến, rét mướt. Và với lúc, tôi còn nhìn thấy trong đôi mắt đó ẩn chứa một nỗi buồn thầm kín, sâu thẳm chỉ thoáng qua trong mơ hồ lúc thầy đưa mắt nhìn xa xăm đâu đó vào khoảng ko vô định. Giọng nói của thầy trầm, rất trầm, ấm và mang sức truyền cảm tới nỗi, người nào nghe thầy đang giảng bài bên lớp tôi cũng đều tưởng rằng chúng tôi đang với giờ Văn. Thầy hiền lành và giản dị, đi dạy thầy chỉ mặc chiếc quần đen với loại áo nâu đã sờn, nhưng trông thầy lúc nào cũng gọn ghẽ, sạch sẽ. Thầy viết chữ ko thật đẹp, thậm chí với đứa còn chê nét chữ thầy nhìn tròn tròn cụt cụt như quả trứng gà í, nhưng rất thẳng hàng, ngay ngắn và đều. Nhìn nét chữ đó cũng với thể đoán ra được phần nào phẩm chất bên trong con người thầy. Học trò kính nể cũng một phần bởi sự giản dị tới mộc mạc, chất phác của thầy.

Thầy hay đi dạy trên chiếc xe máy cũ kĩ, chắc là lỗi thời lắm rồi. Nhiều lúc tôi thấy thầy vừa vất vả đạp xe chạy ra tới cổng nó bỗng dưng chết máy, thế là thầy phải dắt bộ đi một quãng khá xa tới nơi với tiệm sửa xe máy. Những lúc như thế, vài đứa chúng tôi chạy tới hỏi xe thầy bị làm sao vậy, thầy chỉ cười nói: "Chiếc xe của thầy nó lại dở chứng đó mà!". Nghe nói nhà thầy xa lắm, ở tận trên thị trấn, vợ thầy làm nghề bán trái cây ở chợ. Chính vì vậy mà lũ chúng tôi thỉnh thoảng vẫn thấy thầy trên chiếc xe máy cà tàng đó, chở từng thùng trái cây đi giao hàng cho vợ. Chúng tôi với đứa chào thầy, với đứa hét thật to gọi thầy, thầy đều cười hiền gật đầu hay vẫy tay chào lại.

Năm đó, những ngày sắp thi học kì Một, trời làm bão, lụt to. Ba mẹ bảo tôi nghỉ nhưng rồi tôi vẫn nhất quyết đòi lên lớp. Cả một lớp nghỉ hơn phân nửa, trường chỉ với mấy thầy giáo là tới lớp được, hôm đó lại với tiết Toán, chúng tôi đinh ninh nhà thầy Hùng ở xa ko tới được nên chuẩn bị kéo nhau về. Từ đằng xa, thầy Hùng xuất hiện trong bộ áo tơi rách tươm vì gió dập mạnh, trên chiếc xe cà tàng nổ tạch tạch vì bị vô nước, và, thầy vần luôn thật đúng giờ. Chúng tôi lúc đó người nào cũng thương thầy, hầu hết những thầy giáo ở xa trường đều vắng mặt, chỉ với mình thầy ko quản nắng mưa gió bão lên lớp vì sợ chúng tôi tới chờ mà ko thấy thầy đâu. Hôm đó, mặc cho mưa gió ồn ã ngoài trời, trong lớp học chúng tôi vẫn rét mướt hơn bao giờ hết vì với tình thương vô bờ bến của thầy.

Còn nhớ ngày đó, tôi là một đứa học trò giỏi trong lớp nhưng rất ngang bướng và tinh nghịch hệt như con trai. Thầy Hùng cũng rất quý tôi vì tôi học khá tốt, những ngày đầu năm tôi vô cùng kính trọng thầy, nhưng càng về sau thấy thầy hiền, tôi càng tỏ ra ko nghe lời, thỉnh thoảng còn hùa với đám bạn nói những câu trêu thầy, nhất là lúc thấy thầy đang giao những thùng trái cây ngoài chợ. Thầy luôn hiền và dễ tính với chúng tôi nên với đôi đứa rủ nhau bày trò chọc phá thầy, hay hỗn láo dám cãi lời thầy. Tôi thấy chúng nó vô giáo dục với thầy như thế là quá quắt, nhưng ko phủ nhận chính mình cũng với tham gia vào những trò quậy của bọn con trai trong lớp trêu tức thầy để làm trò cười. Dù sau mỗi lần tương tự thầy ko tỏ thái độ hay giận dữ, lòng tôi với đôi chút ăn năn.

Bước sang học kỳ Hai, cả lớp chúng tôi đều nhận thấy thầy trở nên khó tính và thi thoảng nhăn nhó hơn. Thầy cũng ko mắng mỏ gì tới bọn tôi, thầy vẫn dạy rất nhiệt tình, nhưng thầy cũng ko còn cười nhiều như trước. Mấy đứa còn tô vẽ lên rằng thầy ko ưa lớp tôi nữa, thầy ghét chúng tôi rồi nên mới thế, làm tôi cũng cảm thấy với chút khó chịu mỗi lúc học tiết thầy.Cho tới một ngày sắp tới đợt thi cuối kỳ Hai, thầy cho chúng tôi đề cương ôn tập và hứa tuần sau sẽ giải. Thầy còn lên lịch ôn cho chúng tôi hai buổi lúc thầy với thời kì, tất nhiên, chúng tôi chỉ cần đi học cho đầy đủ mà ko phải nộp tiền gì cả. Rồi đột nhiên, sau ngày hôm đó, nghe mấy đứa lớp khác nói thầy bị ốm nên ko thấy đi dạy nữa. Tới hôm chúng tôi với tiết Toán, vẫn ko thấy thầy lên lớp. Bạn lớp phó hớt hải chạy vào "Tụi bây, tụi bây, ông thầy mình vào viện rồi, hôm nay lớp mình trống tiết Toán!"

Chẳng biết tâm hồn thơ trẻ lúc đó nghĩ thế nào, chúng tôi nhảy cẫng lên reo hò sung sướng vì được nghỉ hai tiết Toán, đứa nào đứa nấy chạy ào ra sân trường tiếp tục mấy trò chơi nhảy dây, đá cầu thân thuộc. Tới tiết tiếp theo, dù sắp tới ngày thi, chúng tôi vẫn vui mừng vì lại được nghỉ tiết. Thật ra, tôi cũng với nghe lớp trưởng nói loáng thoáng qua về việc sẽ vào viện thăm thầy, nhưng ngặt nỗi nhà thầy ở xa quá, nếu đạp xe lên tận thị trấn những mười mấy cây số sợ xe pháo nguy hiểm, ba mẹ chúng tôi thì đều bận công việc đồng áng ko thể đưa đi được. Mà với muốn đi cũng đâu với thời kì, sắp thi học kì rồi còn bao nhiêu môn chưa học. Mấy loại đầu óc non nớt lúc đó chỉ nghĩ thầy bị bệnh rồi sẽ khỏe lại, sẽ đi dạy và ôn tập cho chúng tôi nên chẳng với gì phải lo lắng.

Một ngày mùa hạ cuối năm vọng tiếng ve sầu kêu ran trên những chùm hoa phượng vĩ đỏ thẫm, lớp tôi vừa học thể dục xong chuẩn bị vào lớp thì thấy với mấy đứa đứng xúm xít trước văn phòng. Bản tính tò mò tôi cũng chạy lại xem, bỗng nghe tin sét đánh "Thầy Hùng mất rồi! Mới mất hôm qua, do bị tai biến." Tai tôi ù ù, tôi hét thật to bảo ko tin, tôi ko tin thầy đã chết, ko tin là mình ko bao giờ còn được gặp lại thầy! Nhưng sao chân tôi như muốn khụy xuống, xung quanh, tiếng khóc lóc thảm thiết của đám bạn cùng lớp với, khác lớp với cứ ù ù đi như với hàng nghìn con ong bay vo ve trong tai. Rồi mưa ập tới, tôi chỉ biết đứng trong màn mưa, hai mắt đẫm nước...

Lúc đó, chúng tôi đều hiểu rằng tuy thông thường thầy hiền lành là vậy, thầy ít nói là vậy, tuy lũ học trò tinh nghịch vẫn hay trêu chọc thầy là vậy, nhưng tận sâu đáy lòng đứa nào cũng kính trọng thầy vô cùng. Chúng tôi, tất thảy đều đã xem thầy như cha ruột của mình, dù ko nói ra, chúng tôi biết rằng thầy cũng xem đám học trò của mình như con đẻ. Thầy biết chúng tôi còn con nít lắm nên mới thích quậy phá thế thôi, thầy với rầy la chúng tôi bao giờ. Nhưng, giá mà thầy từng một lần la mắng, một lần than phiền về chúng tôi, để giờ đây gương mặt hiền từ và nụ cười rét mướt của thầy đã ko sợ hãi trong đầu tôi mãi về sau! Sao thầy hiền quá, thiệt thà quá, mà lại ra đi sớm quá!

Tôi nhớ về thầy, về những kỉ niệm đã nhạt nhà đi trong một cơn mưa rào đầu hạ. Còn một điều nữa, mà tới giờ tôi mới hiểu. Chẳng phải thầy ra đi vì lâm bệnh đột ngột đâu, thực ra thầy đã phát bệnh từ hồi giữa học kì Hai năm đó cùng với lao lực cực nhọc trong việc dạy học mới làm thầy ra đi sớm như thế. Thảo nào thầy hay lên lớp với gương mặt mỏi mệt, thi thoảng tương đối nhăn nhó và ít cười hơn hẳn, người nào biết đâu lúc đó cơn đau đang hành tội mà thầy vẫn cố gượng gập bước trên bục giảng để mang tới tri thức cho chúng tôi. Con chỉ ước thầy hãy sống lại dù chỉ một phút giây mà nghe lời cảm ơn về tất cả những gì thầy đã làm cho con, và cũng cầu mong thầy tha thứ cho đứa học trò dại dột bé bỏng này về những phút bất kính với thầy con vô tình phạm phải, nào biết đâu với thể làm cho thầy buồn... Thầy với còn giận con ko?

Sở hữu một người Thầy dạy tôi như thế…

Và cuối cùng, ko chỉ ngừng lại là lòng yêu kính của một học trò dành cho Thầy giáo, mà hơn thế là tình yêu của một người con gửi tới người cha yêu kính. Con thực sự xúc động và luôn thấy rét mướt vô cùng về tình cảm ân cần, sự quan tâm sâu sắc thầy dành cho những con. Con còn nhớ, mùa đông năm đó, chân con bị đỏ, ngứa và sưng tấy. Thầy biết và đã chỉ cho con cách ngâm chân vào nước ấm hòa với muối. Mùa đông năm nay đang về, chân con có nhẽ sẽ ko bị đau nữa, nhưng con mãi ko quên bài thuốc đó của Thầy. Bởi đấy ko chỉ là một bào thuốc mà còn chứa đựng tình yêu thương của một người cha.

Thầy ơi, thầy còn buồn nhiều ko? Những trò biết đã nhiều lần làm thầy lo nghĩ, nhọc lòng. Mỗi lần những trò lười học, trò bỗng trông thấy trên nét mặt thầy một thoáng tiếc nuối, âu lo. Nuối tiếc Thầy dành cho thế hệ học trò hôm qua, âu lo thầy gửi vào những trò hôm nay. Trò muốn được cùng những bạn nói lời xin lỗi thầy, những trò sẽ quyết tâm nhiều hơn nữa.

Một ngày 20/11 nữa đang tới. Với thầy ngày này năm nay đã khác, Thầy đã xa bảng đen, phấn trắng và xa biết bao học trò thân yêu. Trò cũng ko còn ở ngôi trường thân quen, được nghe tiếng Thầy giảng bài, được Thầy quan tâm hay được thấy nét trầm ngâm của Thầy nữa. Vậy nên, phút giây này trò muốn được tiếp nối những chị nói lời yêu kính thầy, muốn được cùng những bạn cũng bao thế hệ học trò gửi tới Thầy lời tri ân sâu sắc nhất.

Thầy ơi, hiện nay mùa hoa lau trắng

Đã 10 năm rồi em ko gặp lại Thầy, cũng chừng đó thời kì em vẫn hằng mơ một ngày em được trở lại thời thơ bé với bao kỷ niệm lưu luyến với thầy cô và bè bạn. Chiều nay em đi qua khúc sông gặp ngút ngàn hoa lau trắng, những bông lau trắng bời bời như nỗi nhớ của em về Thầy...

Bài học trước tiên em học ở Thầy là bài giảng về lịch sử về Đinh Tiên Hoàng - vị vua tài giỏi đã dẹp loạn 12 sứ quân, đặt nền tảng xây dựng độc lập tự chủ của quốc gia.

Thầy đã kể rất sinh động việc thời nhỏ, Đinh Bộ Lĩnh cùng những bạn chăn trâu lấy bông lau làm cờ bày trận đánh nhau với trẻ con thôn khác, đánh đâu thắng đó, tất cả đều hàng phục tôn làm "chủ tướng", chéo tay làm kiệu khiêng và cầm hoa lau đi hai bên để rước như vua.

Hình ảnh những cành lau trắng đã được Thầy minh họa rất xúc động và trở thành dấu ấn ko bao giờ phai nhạt trong em và nhiều lứa học trò chúng em ngày đó. Thầy đã giảng cho chúng em biết bao bài học về lịch sử, về tình yêu quốc gia và ý thức kiên cường quật cường của dân tộc... nhưng với một điều, Thầy chưa bao giờ kể về mình, về thế cuộc quân ngũ của Thầy. Thầy là thương binh, Thầy trở về từ chiến trường và đã để lại nơi đó một cánh tay. Em nhớ những dòng chữ bằng phấn trắng Thầy viết lên bảng bằng tay trái xiên xiên, chợt thấy cay cay sống mũi...

Hồi đó, món quà mà em và những bạn trong nhóm học trò giỏi Văn đã tặng Thầy nhân ngày 20-11 là một bó hoa lau trắng. Thầy đã xúc động tới lặng người. Thầy tỷ mỉ cắm "bó hoa đặc thù" đó của chúng em vào một bình hoa được làm bằng gốc tre ngà ở phòng làm việc của Thầy. Rồi Thầy quay lại nói với chúng em giọng xúc động: hoa lau trắng nhắc Thầy nhớ mẹ, nhớ những người đồng đội cũ. Thầy kể, chữ trước tiên hồi đó Thầy học là chữ 0.

Để thầy dễ nhớ, mẹ Thầy nói nếu lúc con nhìn thấy nắng xuyên qua mái nhà của mình, thấy những chấm tròn, đó là chữ 0. Nhà Thầy hồi đó lợp bằng tranh mây. Những gánh tranh mây mà cha Thầy đã lặn lội mang về từ trong rừng sâu, nhẫn nại gánh tới mấy tháng trời mới đủ làm mái nhà. Người thầy trước tiên trong thế cuộc Thầy chính là mẹ Thầy. Những con số trước tiên Thầy biết cũng từ mẹ. Học đếm từ số Một tới số 10, rồi cả phép cùng, trừ, nhân, chia cũng bằng những củ khoai, những phần quà của mẹ mỗi buổi chợ chiều cho chị và mấy đứa em.

Bài học làm người mẹ cũng dạy Thầy bằng những câu ca dao "Lá lành đùm lá rách", "Ăn xem nồi ngồi xem hướng", "Học ăn học nói học gói học mở",... Chỉ đơn thuần là những lời dạy thường ngày, ko với cuốn giáo án nào ngoài cuốn giáo án trái tim, tấm lòng yêu thương con rất mực... Câu chuyện kể của Thầy cũng là một bài học Thầy muốn dạy lại cho em, về tình yêu và lòng nhân ái. Có nhẽ em nhớ và kính trọng Thầy hơn bởi những điều thật giản dị như thế.

Trong giấc mơ ngập trắng hoa lau, em thấy tuổi thơ mình trở về bình yên, trong trẻo. Em nhớ Thầy nói là mỗi loài hoa đều với một hồn cốt riêng, đều với những trị giá mà chưa với người nào viết hết, nói hết.

Article post on: nongdanmo.com

Giờ đây đứng trước triền sông ngút ngàn hoa lau trắng - loài hoa giản dị đã trở thành ký ức thiêng liêng trong em lúc nhớ về Thầy, về bài học trước tiên của Thầy. Trong trái tim em, hình ảnh của Thầy giống như một ngọn núi với những tán cây đủ chở che cho em suốt mùa nắng gắt, cũng là nơi bình yên em muốn trở về mỗi lúc lòng mệt nhoài nơi đất khách.

Mùa đông đã về tun hút gió. Ngoài triền sông hoa lau trắng lại bời bời trong gió. "Cây lau với một sức sống dẻo dai và diệu kỳ, dù gió mưa với quất bao nhiêu thì hoa vẫn nở đúng mùa và vẫn trắng tới chênh chao. Con người cần phải kiên trì hơn loài hoa lau đó..."

- Thầy đã dạy em như thế. Tới hiện nay em vẫn luôn mang theo bên mình hình ảnh của một màu hoa - trắng tinh khiết như những tình cảm mến thương của những cô cậu học trò dành tặng thầy cô giáo...

Người thầy năm xưa

Tôi sinh ra ở làng quê nhỏ. Ngôi trường tiểu học của tôi cũng là trường làng bé lắm. Ngôi trường đó ngày ngày chào đón những em học trò nghèo tay lấm chân trần. Vâng, trường tôi nghèo lắm. Nhưng ở nơi đó tôi đã tìm thấy nhiều niềm vui và những kỉ niệm về người thầy thân yêu với lòng hàm ân sâu sắc.

Đã hơn 10 năm nhưng hình ảnh và lời nói của thầy vẫn luôn hằn sâu trong ký ức tôi. Đó là niên học lớp 5, tôi được chuyển sang học lớp mới. Ngày đầu đi học tôi đứng rụt rè ở cửa lớp vì e sợ thầy, bạn ko quen. Thầy nhìn thấy tôi và hỏi han ân cần. Nhìn ánh mắt trìu mến và cầm bàn tay rét mướt của thầy, tôi bước vào lớp trong sự yên tâm lạ thường.

Từ lần đầu được gặp thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu và thấy yêu quý thầy nhiều hơn. Với thầy, tôi với thể diễn tả bằng hai từ “yêu thương” và “tận tụy”. Thầy tận tụy trong từng bài giảng, từng giờ tới lớp. Cả những ngày nóng nực hay những ngày mưa, thầy đều tới lớp để mang cho chúng tôi nhiều điều mới lạ.

Tôi nhớ tới mùa nước nổi, khắp đường xá, trường học đều đầy nước. Vậy mà thầy trò chúng tôi vẫn tới lớp đều đặn, học so bì bõm trong nước vậy mà vui tới lạ. Những bài giảng của thầy nhịn nhường như “đánh thắng” cả mùa nước lũ.

Lúc ko tới lớp, thầy lặn lội tới nhà những học trò để tìm hiểu hoàn cảnh gia đình và tạo điều kiện tốt hơn để chúng tôi yên tâm ngày hai buổi tới trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy với nghề, yêu thương tất cả học trò. Tôi đã từng được tới chơi nhà thầy – một ngôi nhà mái lá đơn sơ nhưng gọn ghẽ, sạch sẽ. Căn nhà bé nhỏ đó chứa đựng tấm lòng yêu thương bát ngát của thầy tôi.

Hơn cả Một người thầy dạy chữ, thầy còn dạy chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn nhắc nhở chúng tôi quyết tâm học tập, ko khuất phục loại nghèo. Thầy vẫn tin rằng những học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai tươi sáng hơn. Niềm tin của thầy truyền sang niềm tin của chúng tôi – những đứa học trò nghèo ngập tràn bao nhiêu là ước mơ và hoài bão. Những lời dạy dỗ của thầy đã theo tôi trong suốt những tháng năm dài.

Riêng với tôi, tôi vẫn nhớ mãi những lần được thầy đưa tới trường. Con đường đá tới trường đã thấm biết bao giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi ko sao quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Vậy mà chỉ cần ngồi sau lưng thầy, con đường dài nhịn nhường như ngắn lại; loại nóng của buổi trưa nắng gắt nhịn nhường như cũng mát dịu hẳn đi. Nhìn lưng thầy ướt đẫm mồ hôi mà mồm vẫn vui cười. Ôi! Sao mà nhớ thầy tới thế!

Trên con đường dài với lắm khấp khểnh, thầy và tôi cùng nhau trò chuyện nhiều điều thú vị. Khi không tôi cảm thấy thầy thật sắp gũi và thân thiết như một người bạn to. Sở hữu lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi qua một lần trên con đường đầy hoa dại, con sẽ chọn một bông hoa nào con cho là đẹp nhất?!”.

Lúc bé thơ đó tôi nào hiểu những gì thầy muốn nói, chỉ khẽ cười rồi lặng lặng. Rồi thầy bảo rằng “trên phố con đi sau này sẽ với nhiều “bông hoa” như thế. Con đừng đợi phải đi hết quãng đường, hãy nắm lấy thời cơ để con với thể tiến xa hơn”. Và lúc đó tôi mới hiểu điều thầy muốn nói, lời nói của thầy đã khích lệ tôi đủ can đảm bước xa làng quê bé nhỏ để lên thành phường học tốt hơn. Đúng là thầy tôi, lời khuyên nhủ thật nhẹ nhõm nhưng sâu sắc và làm người ta yên lòng lắm.

Tới hôm nay, tôi bỗng nhớ lại những câu chuyện của người thầy năm xưa. Thầm cảm ơn thầy về những gì tốt đẹp thầy đã dành cho tôi. Đó là những lời dạy dỗ quý báu khích lệ tôi trong những tháng năm dài. Sắp 10 năm nay ít với dịp về thăm thầy cũ. Ngôi trường làng ngày xưa đã tàn phai ít nhiều. Mỗi lần về thăm lại thấy mái tóc thầy tôi bạc trắng nhiều hơn. Nhưng dù thời kì với trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy và đầy yêu thương.

Đối với tôi, “người thầy năm xưa” là biểu tượng của một nhà giáo Việt Nam ưu tú. Ở thầy tôi là sự hy sinh cao cả xuất phát từ lòng yêu nghề, yêu trẻ. Tới hôm nay, trong lòng tôi vẫn mãi mãi kính trọng và hàm ân “người thầy giáo năm xưa”.

Người thầy, người cha thứ Hai của đời con!

Lúc viết lên những dòng này có nhẽ thầy của con đang say sưa giảng bài trên lớp cho học trò của mình. Con biết với thể thầy sẽ ko bao giờ đọc được những dòng này nhưng con vẫn muốn viết ra bằng tất cả tình cảm, lòng kính trọng của mình để tri ân thầy, tri ân người cha thứ hai trong thế cuộc của con.

Thầy là một người thầy giáo tỉnh lẻ thông thường, một thầy giáo vùng sâu vùng xa của đất Đồng Nai. Nhiều người cứ nghe tới Đồng Nai lại cho đó là một tỉnh giàu với, song không những thế vẫn còn nhiều những vùng quê nghèo như quê ta thầy nhỉ. Con viết những dòng này trong giờ nghỉ trưa tại cơ quan, lúc mà con bỗng dưng đọc được Nét bút tri ân trên báo Tuổi xanh.

Xúc cảm của con lúc này mãnh liệt và dâng trào quá, con cũng ko biết viết từ đâu, viết như thế nào. Thế cục con thầy ko sinh con ra nhưng thầy là người đã giúp con nhận thức được trị giá của cuộc sống, nhận thức được trị giá của đồng tiền, trị giá của sức lao động và là điểm tựa để con khởi đầu một thế cuộc mới sau vấp ngã đầy đắng cay và tủi nhục.

Con to lên trong một gia đình nông dân nghèo, loại nghèo làm người ta thua thiệt và tủi thân. Chính vì thế ngay từ nhỏ con đã quen cuộc sống thiếu loại ăn loại mặc, quen những bộ quần áo cũ lúc nhìn bạn bè mặc quần áo tây sơ mi thơm trắng sáng, quen đi dép nhựa rách phải hàn bằng mủ cao su bên những đôi xăng đan Bitis thơm mùi nhựa mới, quen những bữa cơm chỉ với nước mắm ăn với rau muống luộc bên những bữa cơm với thịt cá đủ đầy của chúng bạn, quen với một buổi cắp sách tới trường còn một buổi đi làm thuê cuốc mướn kiếm bát cơm no lòng.

Cha mẹ luôn động viên chúng con quyết tâm học để với loại chữ, để mà thoát nghèo. Vì thế con quyết tâm học, con với thể nghèo hơn, ăn mặc rách nát hơn nhưng con sẽ học giỏi hơn những người bạn của mình, con luôn xác định tương tự để vươn lên. Con cảm thấy hạnh phúc ngập tràn lúc mười hai năm liền mình làm lớp trưởng, mười hai năm đạt thành tích cao, tự hào với giấy khen của trường, của sở huấn luyện cho kết quả học tập, thành tích “học trò nghèo vượt khó học giỏi”…

Ngày con học xong cấp ba và thi đậu đại học con đã khóc như một đứa trẻ, con đã làm được một điều tưởng như ko thể lúc thi đậu đại học, con là điểm sáng của cả loại xã nghèo này. Trong mười hai năm đó thầy là người giúp con rất nhiều để con với thể củng cố tri thức học tập, ôn luyện để con thi đại học. Ngày con lên đường đi nhập học thầy ko với gì nhiều ngoài những lời nhắn nhủ tâm huyết và một ít tiền dành dụm gửi con làm quà. Thầy ạ đối với con số tiền đó là nước mắt, là công sức lao động, là những đêm ko ngủ soạn giáo án của thầy, cầm nó con lại nấc nghẹn ko nói nên lời.

Cuộc sống ở Sài Gòn khác xa loại cảnh ở quê nghèo và con bị choáng ngợp thật sự, con với cảm giác ở đây người ta sống nhanh quá, gấp gáp quá. Con học đại học nhưng cũng như thời ở quê một buổi lên giảng đường, một buổi đi làm thêm, con phải tiết kiệm lắm mới với thể tạm đủ sống để đi học. Ngày đó con lúc nào cũng ốm yếu vì thiếu ăn, chỉ với thầy biết rõ nhất, những bức thư hai thầy trò mình gửi con đã nói rất rõ. Thầy đã động viên con để con học, quyết tâm từng ngày từng ngày một vì ước mơ thoát nghèo của con, thầy nói ước mơ thoát nghèo của con cũng là ước mơ của cả đời thầy.

Vậy mà năm cuối đại học lúc mà kỳ thực tập trước mắt con lại bị cám dỗ đồng tiền quật ngã để phải ra đi trong đớn đau, tủi nhục. Con vướng vào cá độ bóng đá và game online dẫn tới nợ nần, một phút nông nổi con đi trộm cắp điện thoại di động và tiền tài bạn trong ký túc xá để tiêu xài, kết quả con bị bắt quả tang và bị buộc thôi học ngay tức khắc. Với con giây phút bước ra khỏi cồng ngôi trường đại học mình gắn bó hơn bốn năm trời mãi mãi in sâu như một bài học ko thể nào quên, bài học của cả đời người với riêng con.

Con trở nên điên loạn, con mất hết phương hướng và căm thù tất cả những người nào muốn động viên, trợ giúp mình. Lúc đó con cảm thấy đó là lòng thương hại, là người ta thấy tội nghiệp và điều đó làm con ko muốn đi đâu, làm gì nữa. Lại một lần nữa trong tận cùng đớn đau, tủi nhục thầy lại kế bên con, thầy làm bạn với con để san sớt và khuyến khích con. Thầy từng bước làm con quên đi tự ti và hướng con đi con đường mới khó khăn hơn nhưng rất thực tế với hoàn cảnh của con lúc đó. Thời kì đã trôi qua, con đã sống những giây phút khó khăn nhất đời mình dưới sự dìu dắt của thầy. Giờ đây đã trưởng thành hơn, đã thành công lúc học xong bằng nghề và đi làm với thu nhập tạm ổn định con càng hàm ân thầy hơn. Chính thầy đã xác định cho con lối đi học nghề để với một công việc với thu nhập ổn định, từ đó sẽ đi học lên thêm.

Vâng con sẽ nghe theo lời thầy, con sẽ quyết tâm đi làm và học đại học tại chức vào ban đêm, con sẽ làm được vì con với lòng tin, vì con luôn với thầy kế bên. Lúc con gục ngã, lúc con phạm sai trái mọi người khinh thường con bao nhiêu thầy lại thương con bấy nhiêu. Thầy đã đánh thức được lòng tự trọng và cho con những lời khuyên đúng đắn. Con hạnh phúc lắm vì giờ đây em gái con lại được thầy chủ nhiệm, thầy lại dạy thêm cho em mà ko lấy một đồng tiền công nữa, ơn nghĩa của thầy con làm sao trả được. Thầy sống và làm việc theo đúng lời dạy của Bác bỏ Hồ yêu kính, là tấm gương sáng của một người Đảng viên Đảng Cùng sản Việt Nam quang đãng vinh.

Hôm rồi lang thang một tí trên mạng internet vào những diễn đàn dạy và học con tìm thấy những bài học, phần mềm dạy toán ấn tượng của một thầy giáo tên Nguyễn Quốc Phong trường THPT Định Quán. Con bị xúc động mạnh, con thật sự ấn tượng lúc người đó chính là người thầy yêu kính của mình. Thầy bước vào loại tuổi tóc điểm hoa râm rồi mới khởi đầu tiếp cận máy vi tính, vậy mà với thể viết ra những phần mềm dạy học môn toán cấp ba đầy hữu ích và thiết thực với cùng đồng mạng như thế thật là hiếm với. Quả tình đó là những điều khó mà người nào cũng làm được ở loại tuổi của thầy và ở loại xã nghèo của chúng ta thầy ạ!

Lúc này con lại rơi nước mắt, nước mắt này ko còn là nước mắt của hối hận muộn màng, của sự tự ti, xấu hổ về quá khứ đã qua, mà là của niềm xúc động, của hạnh phúc. Thầy ạ, con mà viết về thầy chắc con sẽ viết hoài, viết mãi tới lúc mệt mà vẫn muốn viết vì thầy trò ta với quá nhiều tình cảm và với quá nhiều điều đặc thù.

Con sẽ ngừng viết ở đây và con xoành xoạch nhớ câu nói của thầy “Sống ở trên đời mọi thứ với thể mất đi nhưng tương lai thì vẫn còn. Người sống lâu nhất là người cảm nhận được cuộc sống này nhiều nhất, chứ ko phải là người tồn tại với thời kì nhiều nhất”. Vâng. Con sẽ quyết tâm, thầy yên tâm nhé!

Lời thầy dạy thuở đó…

Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là một trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Gửi những người chèo đò mải miết giữa sông xưa.

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái những dòng đời xuôi ngược…

Con còn nhớ rõ hình bóng thầy trên bục giảng năm đó. Mái tóc pha tương đối sương, chiếc cặp sách cũ, nụ cười hằn những vết chân chim đượm màu thời kì đã theo chúng con đi hết những năm tháng cuối của thuở học trò với to mà ko với khôn…

Bụi phấn rơi rơi theo từng dòng thầy viết, rơi vào cả tâm hồn non nớt của chúng con những bài học về thế cuộc.

Thuở đó, chúng con nào biết làm người phải với lấy một ước mơ, dù giản dị, nhỏ nhoi hay cao sang to to. Chiếc bảng đen, từng trang giấy trắng, những lời giảng dạy của Thầy chính là đoạn đường dài dẫn chúng con với những ước mơ trước tiên đó!

Thuở đó, chúng con nào biết thế cuộc chỉ với những bà tiên và ông bụt, rằng Lý Thông, mụ mẹ ghẻ, hay quỷ dữ chỉ với trong truyện mà thôi… Thế cục này vẫn luôn là bài một bài toán khó, mà đi hết cả quãng đường dài chúng ta mới trông thấy chẳng với lời giải nào tốt hơn ngoài hai từ “trải nghiệm”.

Thầy dạy rằng bước vào đời chúng con cần với một vài mắt sáng và một trái tim biết yêu thương, để đối tốt với những người ngay và tránh xa những toan tính, bon chen của những kẻ độc ác.

Thuở đó, chúng con nào biết “tha thứ” là một động từ đẹp nhất chỉ sau “yêu”. Thầy dạy chúng con đừng quay lưng với những người đã nhận lỗi, đừng mang ngõ cụt tới cho những người đã biết mình sai, đừng nhẫn tâm với những người đã biết quay lại… Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là một trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Thuở đó, chúng con nào biết cậu bạn kia lấm lem bùn đất chỉ vì giúp ba cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn thỉnh thoảng ngủ gật trong lớp kia tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn kế bên mình với người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên…

Chúng con vẫn chỉ là những đứa trẻ thơ ngây nhìn thế cuộc bằng một ánh nhìn như vốn dĩ, mà vô tình quên lãng đi đằng sau nó với thể là cả một câu chuyện dài.

Thầy dạy chúng con hãy biết quan tâm và chăm sóc tới những người xung quanh, hãy biết trân trọng những điều tưởng như rất thông thường nhưng vô cùng quý giá. Bởi với một ngày, yêu thương cũng với thể là quá muộn… lúc mà hợt hời và vô tâm đã bỏ xa khoảng cách giữa những con người.

Thuở đó, chúng con nào biết thế cuộc luôn là những vòng quay. Những khúc gập, những quanh co, những thác ghềnh luôn là một phần ko thể thiếu. Đừng mơ tưởng về thế cuộc là một đường thẳng… Nếu thế cuộc con ko với những khúc ngoặt, hiển nhiên nó đã vô nghĩa đi rất nhiều rồi.

Thầy còn dạy chúng con phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng ngừng lại lúc phía trước còn nhiều lắm những gai góc… Quá nửa thế cuộc con đã sống như lời thầy dạy, con to thêm một tí rồi, thầy ơi…

Dẫu đông dài, hạ trắng, nắng gắt hay mưa giông…

Những người chèo đò vẫn mải miết qua sông đưa khách…

Dẫu gió lạnh, đèn khuya, lưng áo mỏng…

Thầy tôi trăng hắt những đêm kia, vẫn mải miết chèo đời…

Đứa học trò ko dạy nổi

Tôi là một học trò… ko dạy nổi. Tất cả những thầy cô giáo đã dạy tôi đều nhận xét tương tự với ba mẹ tôi. Chưa với lớp học nào chịu thu nhận tôi quá một tháng. Mẹ tôi khóc. Bố thở dài: thằng này vậy là coi như xong...

Chuyển qua trường mới. Nhìn sơ qua học bạ, thầy hiệu trưởng đã muốn đuổi tôi đi nhưng nể tiếng ngoại tôi là giám đốc ty giáo dục cũ, thầy đành nhận. “Tôi sẽ xếp em vào lớp thầy Tiến”.

Thầy dạy lớp tập hợp toàn học trò cá biệt của trường. Ngày trước tiên vào lớp, bố đích thân dẫn tôi tới “trao tận tay thầy”. Tôi lén quan sát “đối thủ” của mình. Thầy gầy gò, mang cặp kính gọng đen nặng trịch, mắt nhướng lên nhìn sát mặt tôi “A, con trai, để xem thầy làm được gì cho con ko, khá đây”. Thầy xếp tôi ngồi với một con nhóc tóc tém mặt mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích vào vai tôi giành chỗ ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu vậy, chưa bao giờ tôi đánh con gái cả. Thầy thắng tôi 1-0 rồi.

“Thầy biết vì sao em dây mực vào áo bạn”, thầy nói với tôi lúc Tú còm mếu máo méc chuyện. Sao ông đó lại biết nhỉ? Mình đã khai gì đâu. Trước đây, mỗi lần tôi dây mực vào hầu hết những trò trong lớp những cô đều hỏi vì sao, những thầy thì ngay tức khắc thi hành quyết phạt. Bao giờ tôi cũng bịa ra một chuyện mà mình là nạn nhân. Tôi mặc sức bịa dù chẳng người nào tin. Tôi cũng chẳng quan tâm hình phạt là gì và với người nào tin hay ko. Vậy mà hôm nay thầy bảo là thầy biết. Ngạc nhiên hơn là thầy chẳng phạt tôi gì cả. Thầy chỉ nhỏ nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ tỷ mỉ hơn”. Mấy hôm sau nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nạn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi và ko phạt. Tôi đâm chán trò vẩy mực cũ rích chẳng ấn tượng này.

Thời đó chúng tôi đứa nào cũng mang kè kè tấm bảng và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom hết phấn ném vào lũ con gái nhảy dây trước sân. Hết buổi học tôi xô lũ bạn ngã dúi dụi, chạy ngay ra cổng trước. Đứa nào xấu số đi qua chỗ tôi đều bị tịch thu hết phấn thừa. Hôm sau thầy gọi tôi lên phòng họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi hộp phấn to tướng mà ko nói gì. Tôi xấu hổ quay mặt đi tránh ánh nhìn của thầy. Tôi nhớ mình đã lì mặt ra như thế nào lúc cô giáo cũ mắng tôi, hôm sau tôi càng lấy phấn nhiều hơn nữa. Vậy mà lúc cầm hộp phấn thầy cho trong tay, tôi thấy xấu hổ quá cỡ. Ôm hộp phấn lên trả cho thầy, tôi nhi nhí: “Lần sau em ko làm thế nữa”. Thầy mỉm cười bảo: “Em ngoan lắm!”.

Lần trước tiên tôi được người to khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ nay mình sẽ ngoan mãi, để ko người nào mắng mình nữa.

Nhưng ngoan chưa chắc đã giỏi. Quả tình tôi đúng với trường hợp đó. Tôi với thể bắn bi, chơi bắn bàng cả ngày ko chán. Nhưng hễ cứ ngồi vào bàn học là tôi chán ngay. Ba mẹ với đánh, với mắng thế nào cũng chịu. Môn toán còn đỡ, với tí gì dính tới văn học là tôi mù tịt.

Vào học được một tháng, tôi thấy thầy đạp xe qua nhà. Chiếc xe của thầy chẳng biết trước đây sơn màu gì, giờ chỉ còn trơ ra màu gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba mẹ tôi đều đi vắng cả. Ngó qua căn nhà tồi tàn của tôi, thầy hứa ngày mai quay lại. Tôi lo hết cả một ngày. Chẳng biết mình làm gì sai. Hôm sau thầy tới. Thầy đứng luôn ngoài sân “bàn chuyện” với ba tôi.

Thầy bảo cần một người đọc và ghi chép lại tài liệu giúp thầy. Nhất thiết phải là chữ trẻ con. Thầy đang nghiên cứu gì đó. Ba mẹ tôi mừng rỡ vì ko phải khản cổ quản tôi nửa ngày ko tới trường. Tôi vùng vằng mãi mới chịu tới nhà thầy. Thầy ở một mình. Ngoài giá sách ra cũng chẳng với gì đáng giá. Mỗi ngày một buổi, tôi gò lưng ghi chép lại những gì đọc được.

Thầy bắt tôi viết những dòng cảm nhận ngắn sau mỗi tác phẩm. Sau đó tôi đọc to lên và thầy chỉnh sửa những điều tôi nghĩ méo mó, thêm vào một số ý. Thỉnh thoảng thầy bảo tôi ngừng ghi, chuyển qua tính toán giúp thầy vài việc. Tôi về nhà cố luyện cách tính toán sao cho nhanh nhất để ko bị mất mặt trước thầy. Dần dần, tri thức “tự nhiên” tới với tôi lúc nào ko biết. Lần trước tiên cầm tờ giấy khen của tôi trên tay, mẹ tôi đã khóc, khóc to hơn lúc tôi bị đuổi học. Ba tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.

Niên học qua đi nhanh chóng. Tôi nghỉ hè vẫn ko quên đọc và ghi chép lại một chồng sách cao ngất ngưởng thầy giao trước lúc nghỉ học. Ngày khai trường, tôi tìm mãi vẫn ko thấy thầy đâu. Tâm linh điều ko hay, tôi bỏ cả buổi lễ chạy tới nhà thầy. Căn nhà trống hốc. Bác bỏ láng giềng nghe chó sủa ran chạy sang xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi loại này cho cậu. Thầy đó bảo chuyển vào Nam ở với con trai”. Tôi vội vàng mở ra, bức thư rất ngắn. “Thầy mong em quyết tâm học thật tốt. Em luôn là học trò ngoan của thầy”.

Mười năm qua đi, tôi mới hiểu hết những gì thầy muốn nhắn. Sở hữu những điều ko hay nhưng ko thể thay đổi bằng sự giận dữ. Tình yêu thương và sự thông minh mới là thứ giúp bạn thay đổi mình, thay đổi mọi người.

Cảm ơn thầy với phương pháp dạy đặc thù đã giúp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em!

Người thầy trong trái tim em

Trong mỗi đời người, luôn tồn tại những kí ức, với những kí ức vui ta muốn nhớ mãi nhưng cũng với những kí ức buồn ta muốn quên đi. Đối với tôi, kí ức làm tôi muốn nhớ mãi là thời học trò trong những năm cấp hai của tôi. Mỗi niên học trôi qua, tôi đều với thêm người thầy, người cô để ghi nhớ trong trái tim mình và năm nay cũng vậy. Chỉ trong khoảnh khắc vài tháng, cô giáo dạy văn của tôi đã để lại trong tôi những ấn tượng sâu sắc.

Ắt hẳn những bạn ngồi đây cảm thấy lời của tôi là nghịch lí. Tôi đang học lớp chín thì đáng lí ra tôi phải viết về những thầy cô trong những niên học trước của mình, nhưng tôi lại viết về người cô đang dạy tôi trong niên học này? Sở hữu thể đối với những bạn khác, cô chỉ mới đứng lớp trong hai tháng. Nhưng với tôi, cô đã gắn bó hơn sáu tháng rồi.

Cô đã dạy văn tôi trong suốt ba tháng hè. Và đó cũng là khoảng thời kì tuyệt vời nhất đối với tôi. Cô là một người rất tận tụy, giảng giải chu đáo cho học trò. Lúc cô giảng bài, giọng nói rét mướt, truyền cảm của cô đã thu hút chúng tôi vào bài học. Cô giảng giải, phân tích từng chi tiết nhỏ nhất của bài học, cho học trò cảm nhận ý nghĩa của từng chi tiết đó rồi trở nên những lời văn sâu sắc, đầy ý nghĩa. Nhờ những bài giảng của cô mà chúng tôi thêm yêu nàng Kiều mười lăm năm phiêu dạt, thêm yêu Vũ Nương – người con gái tư dung tốt đẹp. Những bài mà trước đây đọc ko hiểu, giờ đây chúng tôi thấy nó mới hay, mới sâu sắc làm sao! Người ta thường nói tiết Văn là tiết ru ngủ nhưng điều kì lạ là lúc cô giảng chúng tôi càng cảm thấy thú vị hơn, ý nghĩa hơn. Chắc có nhẽ chính nhờ vậy mà cô luôn được học trò chúng tôi yêu mến.

Lúc vào niên học, tôi vui sướng biết bao lúc được cô làm chủ nhiệm. Trong vai trò chủ nhiệm, cô trông nghiêm túc hơn hồi hè. Lúc lớp hạng cao, cô khuyến khích, khen thưởng, mỗi lần lớp hạng thấp, cô nhắc nhở, động viên lớp quyết tâm hơn. Mẹ tôi cũng là một thầy giáo chủ nhiệm nên tôi với thể hiểu được sự vất vả, nặng nề thế nào lúc đảm nhận chủ nhiệm một lớp cuối cấp. Càng hiểu nỗi vất vả của cô bao nhiêu, tôi càng quyết tâm phải giúp lớp lấy được hạng cao bấy nhiêu. Sở hữu thể đối với những lớp khác, tiết chủ nhiệm luôn là tiết nặng nề nhất, bởi tiết đó luôn làm những bạn khác lo sợ vì bị mắng. Nhưng với lớp tôi, giờ chủ nhiệm lại được nghe những câu chuyện hay, ý nghĩa trong cuộc sống. Tôi yêu những câu chuyện đó vì nó luôn giúp chúng tôi rút ra được những bài học quý giá cho riêng mình. Tôi đã từng đạt giải ba trong kì thi học trò giỏi lớp tám. Có nhẽ vì vậy mà cô kì vọng vào tôi trong kì thi năm nay. Tôi tự hứa mình phải quyết tâm hơn, mình phải đậu để ko làm cô thất vọng. Nhưng tôi đã thất bại. Những tưởng cô sẽ la mắng tôi, trách móc tôi, nhưng ko. Tôi vẫn nhớ mãi câu nói của cô khuyến khích những bạn trong lớp: “ Cho dù những con thi ko đậu cũng đừng buồn, vì những con còn nhiều thời cơ khác để bắt lấy.” Nhưng thật sự cô càng khuyến khích thì tôi lại càng thấy lòng ray rứt hơn. Tôi đã tự hỏi với lòng mình tôi đã quyết tâm hết sức chưa, tôi đã tập trung vào môn văn chưa? Mặc dù vậy, cô vẫn ko hề mắng mỏ, trách cứ tôi một lời nào mà vẫn dịu dàng động viên, yên ủi tôi. Chính điều đó sẽ là động lực cho tôi bước tiếp và quyết tâm, nỗ lực hơn nữa trên con đường học vấn của mình.

Lớp chúng tôi với một bạn tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng học rất giỏi. Cả nhóm chúng tôi tổ chức sinh nhật cho bạn đó nhưng trong lớp lại với bạn nói: “ Vì sao chỉ với sinh nhật bạn đó là tổ chức còn sinh nhật tụi mình thì ko tổ chức?” Nghe thấy câu nói đó, cô đã nói: “ Gia đạo bạn khó khăn, có nhẽ mấy năm nay cũng chưa với được một ngày sinh nhật cho mình, tuy ở đây chỉ là một tí gì đó nhỏ thôi nhưng ít nhất cũng làm bạn cảm thấy vui…” Nói tới đây, cô đã khóc. Nhìn giọt nước mắt của cô rơi xuống mà lòng chúng tôi chạnh lại. Chỉ là một khoảnh khắc ngắn ngủi, chỉ từ lời nói của cô thôi mà đã làm chúng tôi hiểu được thế nào là sự sẻ chia, thế nào là rét mướt tình bạn. Giọt nước mắt đó đã làm chúng tôi phải nhìn lại mình. Chúng tôi được sống trong hoàn cảnh đầy đủ, may mắn hơn thì vì sao lại ko san sớt sự may mắn đó cho người bạn của mình để họ cảm thấy lòng rét mướt hơn? Lúc nhìn những giọt nước mắt đó, tôi chợt trông thấy cô ko chỉ là một thầy giáo tận tụy mà còn là một người đồng cảm với học trò, luôn quyết tâm thấu hiểu học trò của mình.

Văn của tôi ko bóng bẩy, trau chuốt, cũng ko đặc sắc như những bài văn mà những bạn đã đọc. Lúc tôi viết những dòng cảm nhận này, tôi chẳng nghĩ rằng mình sẽ được giải. Tôi chỉ viết bằng tấm lòng yêu thương, kính trọng cô từ sâu thẳm trong con tim mình. Tôi ko nêu tên cô ra vì tôi nghĩ những bạn cũng với thầy giáo, cô giáo dạy văn như tôi và tôi cho rằng cô cũng ko thích tương tự.

Sáu tháng, chưa đầy một năm nhưng cô đã để lại trong tôi một ấn tượng sâu sắc. Cô như là nguồn cảm hứng cho những bài văn của tôi và nếu mái trường là ngôi nhà thứ hai thì cô chính là người mẹ thứ hai của tôi. Cô ơi, con cảm ơn cô vì những gì cô đã dành cho con, con sẽ quyết tâm để thành công và “gặt được nhiều lúa vàng” trong cuộc sống.

Người thầy và những tờ tiền cũ

900.000 đồng, nó cứ vân vê những đồng 10.000 đã cũ mà thèm một góc ko với người nào để khóc.

Cuối cùng nó cũng đậu đại học. Người trước tiên nó muốn thông tin tin quan yếu đó ko phải là ba hay mẹ nó mà là người thầy yêu kính của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ lâu chẳng với mấy người nào dám nghĩ tới chuyện cho con vào đại học. Ba mẹ nó cũng vậy, phần vì quá nghèo, phần là vì nghĩ tới điều kiện của con mình “làm sao mà chọi với người ta”!… Thầy là người duy nhất ủng hộ nó, cho nó niềm tin rằng “mình với thể”.

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo lắng tràn về vây lấy nó… Năm năm trời, hàng trăm thứ tiền như bầy ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy tới mang cho nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ lúc nào khó khăn nhất mới được mở ra. Nó đã ko “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” mà lúc nhận từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là một xấp những tờ tiền 10.000đ bọc trong hai lớp nilon cũ kỹ, những tờ tiền được vuốt phẳng phiu phần nhiều đã nhàu nát mà nó tin rằng thầy đã để dành từ lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ vân vê những đồng 10.000 đã cũ mà thèm một góc ko với người nào để khóc.

Đã hai năm kể từ loại ngày thầy lặn lội lên Sài Gòn thăm nó, dúi vào tay nó những đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại vội vã trở về. Sau đó thầy chuyển công việc. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn nhận được những đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào những lúc tưởng nghe đâu nó bế tắc nhất!)… Hai năm, nó vẫn chưa một lần về thăm thầy.

Trưa, mới đi học về, mẹ điện lên báo: “Thầy H. mất rồi!”. Nó chỉ lắp bắp hỏi được ba chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống lúc mẹ cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia: “Thầy bệnh lâu rồi mà ko người nào biết. Ngày đưa thầy vào viện, bác bỏ sĩ chụp hình mới biết thầy đã hư hết lục phủ ngũ tạng rồi, chưa người nào kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó bỏ hết mọi sự leo lên xe đò. Trong loại nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mỏi mệt, nó thấy thầy hiền hậu tới bên nó, dúi vào đôi tay nóng sốt của nó những tờ 10.000 đồng lóng lánh… Tới hiện nay nó mới quan tâm thấy thầy đã xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa đã gân guốc lên nhiều lắm… Nó chợt tỉnh, nước mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao ko đợi con về…!?”.

Source: nongdanmo.com

Vì nó cứ đinh ninh: nếu đổi những đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho tới lúc nó kịp trở về

Bài học làm người từ cô giáo dạy Sử

Sau ba năm tôi mới với dịp trở lại trường cũ. Mọi thứ ko thay đổi nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, và những chiếc ghế đá vẫn ở đó, trầm tư mặc tưởng và nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt thơ ngây của đám trẻ học trò làm tôi nhớ lại những kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đã điểm, giờ ra chơi tới.

Tôi lại bóng vía của cô từ trong lớp, vẫn dáng hình ngày xưa lúc gieo mầm con chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy tới lớp, vẫn chèo lái những con thuyền ước mơ của những cậu học trò nhỏ chúng tôi tới bờ bến hạnh phúc. Giọng cô nhẹ nhõm phân tích cho học trò chúng tôi những sự kiện lịch sử đáng nhớ, những thắng lợi vang lừng của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô ngừng giảng và nhìn đám học trò đang tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng ko thể trông thấy được những thế hệ học trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào.

Cô về trường tôi từ lúc trường chỉ với mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng cô vẫn đạp chiếc xe Thống Nhất đã bạc màu tới lớp. Sở hữu lần những hôm trời mưa bão rất to mà cô vẫn cố đạp hơn chục cây số tới lớp vì sợ học trò phải chờ. Sở hữu lúc nước ngập quá bánh xe mà cô vẫn bước tiếp, tới lớp thì cả thầy cả trò đều ướt hết.

Phòng học dột nát ko thể theo học. Những lúc mưa gió tương tự cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn “cưỡi trâu đi họp thị xã” cô lại thấy xót thương. Cô thường kể cho chúng tôi nghe rất nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm nhưng với nghị lực phi thường.

Giờ đây lúc mọi thứ đã được thay mới, cô vẫn ngày ngày tới lớp. Là một thầy giáo dạy sử nên tính cô rất nghiêm khắc. Cô luôn dạy chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử là loại gốc rễ của một quốc gia dân tộc, lúc những em hiểu sử cũng hiểu truyền thống quý báu của ông cha ta, biết mà học hỏi, biết mà phát huy những truyền thống quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi thế hệ học trò chúng tôi đều quyết tâm trở thành một học trò ngoan trong mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua với bao thế hệ học trò tới và đi khỏi ngôi trường này, nhưng hình bóng cô mỗi ngày lên lớp thì vẫn vậy. Những học trò trước tiên của cô nay đã đầu hai thứ tóc cũng ko sao quên được những lời dạy, những tri thức mà cô đã truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm sao để hiểu và nhớ về một sự kiện lịch sử lâu nhất. “Chỉ lúc những em hiểu rõ nguyên nhân vì sao và giảng giải được những sự kiện, những mối ràng buộc đó thì em mới với thể làm tốt một bài lịch sử”.

Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô lúc còn đang học phổ thông. Là một học trò chuyên văn nên tôi rất thích những môn xã hội, đặc thù là tìm hiểu những tri thức lịch sử. Lúc còn học ở trung học cơ sở vật chất tôi đã được nghe những thông tin về cô với phương pháp dạy hay, là một thầy giáo giỏi ở trường. Và lúc theo học cô tôi thực sự bị thuyết phục bởi cách giảng dạy ân cần và chu đáo.

Trong những giờ giảng, cô nhấn mạnh tới những sự kiện then chốt nhất, với tính quyết định tới giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô thường dặn chúng tôi: “muốn học được lịch sử thì cần phải biết hệ thống tri thức, tóm gọn vấn đề lại rồi triển khai thật nhỏ ra. Tương tự vừa nhớ lâu lại ko bị mất ý”. Theo lời khuyên của cô, mỗi chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử và ko hề bỏ sót chút nào lúc làm bài rà soát.

Ko chỉ cho chúng tôi những bài học lịch sử mà cô còn dạy cách đối nhân xử thế ở đời. Cô cho mỗi chúng tôi biết thế nào là cuộc sống thực tiễn, nó ko màu hồng cũng ko trải thảm đỏ mà mỗi trái tim non nớt chúng tôi vẫn tưởng nhớ. Cô vẫn ví, thế cuộc như một trận đấu đấu chính bản thân mình vậy. Nếu kiên cường thì họ sẽ ko bao giờ gục ngã, nhưng chỉ cần sơ xảy họ với thể đánh đổi cả thế cuộc. Tôi mơ hồ hiểu những gì cô nói, nhưng tới giờ thì đó lại là bài học đáng giá theo mãi thế cuộc tôi.

Mỗi một năm trôi qua cô đón một thế hệ học trò tìm tới những điều mới mẻ trong trang sách lịch sử. Nhưng cũng là lúc cô tiễn thế hệ học trò của mình đi. 40 năm tương tự, sau 27 năm mà “vô lăng” của cô vẫn vững mái chèo. Cô ko còn đạp xe tới lớp như ngày xưa nữa, cô ko còn giảng bài lúc lớp ngập mưa, nhưng những tiếng giảng của cô vẫn trong trẻo và dịu hiền. Nó vẫn hàng ngày dẫn dắt những thế hệ học trò như chúng tôi tìm tới được những chân trời mới.

Cô trang bị cho mỗi chúng tôi đầy đủ hành trang tri thức và vốn sống của cô để chúng tôi ko còn lạ lẫm và bỡ ngỡ lúc bước chân vào đời. Những đồng nghiệp của cô vẫn nghĩ sao cô tận tâm với học trò tới vậy. Cô cười nhẹ và nói: “Nó đã theo loại nghiệp mất rồi, thiếu học trò như thiếu chân tay vậy. Ko sao chịu được”.

Có nhẽ nhờ cô mà những bài giảng lịch sử vẫn thấm nhuần trong tôi. Mỗi lúc tiếp cận một sự kiện tôi ko quên tìm kỹ về nguyên nhân của nó. Hiểu nghề để làm nghề như cô vẫn dặn chúng tôi. Sẽ mãi nhớ những kỷ niệm về cô, kỷ niệm về thời học trò và những bài giảng quý báu mà cô đã trao tặng cho mỗi chúng em. Chúng em sẽ luôn trân trọng nó như món quà quý giá nhất của thế cuộc.

Người mẹ thứ hai

Tuổi thơ của tôi ko được đủ đầy như bao đứa trẻ khác. Vừa sinh ra đã ko được thấy mặt ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, mẹ tôi qua đời vì bạo bệnh. Nhà đông anh em, cha lại phải đi làm xa, năm anh chị em sống bao bọc lấy nhau, cùng khuyên bảo nhau trong cuộc sống. Khó khăn, thiếu thốn là vậy nhưng chị em tôi luôn là tấm gương tiêu biểu dẫn đầu trong lớp và trong trường về thành tích học tập. Đó là nhờ công dạy bảo của cha, nhưng cũng là nhờ những thầy, cô giáo luôn tận tâm chỉ bảo. Với tôi, suốt thế cuộc này, dẫu với đi đâu về đâu, tôi cũng ko bao giờ quên được cô Lịch – cô giáo chủ nhiệm lớp 3 của tôi hồi đó – người mẹ hiền thứ hai đã chắp cánh ước mơ cho tôi ngay từ những ngày thơ ấu.

Từ quê nghèo chuyển lên thị trấn sinh sống, lại mồ côi mẹ, tôi thuộc vào hàng học trò nghèo nhất lớp. Trong lúc những bạn trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giày dép đủ những loại đắt tiền thì tôi quanh năm chỉ với mỗi bộ đồng phục quần xanh áo trắng và thêm chiếc áo ấm đã cũ màu vào mùa đông. Nhưng bù lại, tôi là học trò dẫn đầu trong lớp về tất cả những môn học. Vốn dạn dĩ, tôi ko tự kiêu vì thành tích học tập của mình, nhưng luôn thấy tự ti và tự ti về hoàn cảnh gia đình. Tôi ko chơi thân với người nào, chỉ sống khép mình ở cuối góc lớp.

Cô là thầy giáo chủ nhiệm mới của lớp tôi, thay cho cô chủ nhiệm cũ vừa chuyển trường. Cô với gương mặt thật hiền, dáng người thon thả và giọng nói miền Bắc dễ thương tới lạ.

- Chào những em, cô tên Lịch, là chủ nhiệm mới của những em từ hiện nay. Cô sẽ rất vui nếu những em xem cô là bạn, san sớt với cô mọi khó khăn trong học tập cũng như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học trò một. Tôi dõi mắt theo cô từ lúc cô mới bước vào lớp, bỗng thấy hồi hộp lúc cô bước lại sắp và hỏi thăm về gia đình tôi. Tôi trả lời cô, giọng nhi nhí trong cổ họng với tự ti phận nghèo. Bỗng nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô với xem qua học bạ của em. Em giỏi lắm, quyết tâm phát huy nữa nhé. Sở hữu gì khó khăn cứ bảo với cô, đừng ngại. Cô nói và nhìn thẳng vào mắt tôi, mỉm cười. Nụ cười toát lên nét nhân hậu, thân yêu và sắp gũi. Ngay từ lúc đó, tôi thấy mình sẽ gắn bó với cô.

Từ lúc cô Lịch về chủ nhiệm, lớp tôi “thay da đổi thịt” hẳn lên. Từ một lớp học lực chỉ đạt loại trung bình khá, dần vươn lên đứng đầu trong bảng xếp loại của trường. Những giờ học của cô làm cả lớp cảm thấy rất hứng thú, chỉ mong thời kì trôi chậm lại. Cô ko dạy cứng nhắc theo giáo trình, ko phụ thuộc vào sách giáo khoa, vậy mà sự linh hoạt trong cách truyền đạt của cô làm cả lớp náo nức như nuốt lấy từng lời giảng. Cô biết tường tận hoàn cảnh gia đình của từng đứa trong lớp. Đứa nào học kém, cô chủ động ghép nhóm học kèm để những bạn học khá kèm cặp cho những bạn học yếu… Phong trào học tập trong lớp sôi động hẳn lên. Ngay cả những học trò cá biệt trong lớp cũng trở nên yêu thích và siêng năng học tập. Chỉ cần một hôm vắng bóng cô, chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và thế nào cuối giờ học cũng dẫn đầu những bạn trong lớp tới nhà thăm cô giáo ốm. Lớp tôi đã trở thành một tập thể rất kết đoàn và cô Lịch chính là “cô tiên” làm nên điều kỳ diệu đó.

Kỳ thi vở sạch chữ đẹp của thị xã năm đó, cô chọn tôi làm đại diện cho lớp và cũng là cho khối lớp 3 tham gia cuộc thi. Vốn ko với tiền sắm những cuốn vở đẹp nhưng nhờ chữ đẹp và trình bày sạch sẽ nên vở viết của tôi nhìn rất đẹp mắt. Chỉ với điều, tôi tương đối ái ngại vì giấy báo bọc vở thì đã cũ, nên nhìn bên ngoài những cuốn vở với vẻ xấu xí. Cuối giờ học, cô gặp riêng tôi, nhỏ nhẹ bảo: “Chiều Hằng mang vở tới nhà cô nhé. Hai cô trò mình sẽ cùng “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới nhà cô, tôi vô cùng ngạc nhiên lúc thấy nhà cô ở cũng giản dị và chẳng to hơn nhà tôi là mấy. Chỉ khác là… nhà cô rất ít người. Thì ra, vợ chồng cô ko với con. “Cô chú hiếm muộn đường con loại nên quyết định sẽ ở vậy với nhau suốt đời” – cô cười buồn, nói như đọc được suy nghĩ của tôi.

Cô ân cần bọc lại sách vở, thay nhãn vở mới cho tôi, chỉ cho tôi những trường hợp ra đề mà ban giám khảo với thể nhắc tới. Cô khuyên tôi nên nỗ lực học tập để sau này thi vào đại học. Cô bảo đó là con đường duy nhất sẽ giúp tôi thoát khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về hoàn cảnh gia đình… Biết tôi mồ côi mẹ từ bé, cô ngồi lặng đi một lúc, rồi… bất thần cô ôm tôi vào lòng: “Hãy xem cô như người mẹ của em, nếu em muốn”. Trong vòng tay của cô, tôi thấy mình trở nên bé bỏng, cảm giác sắp gũi, thân thiết như chính mẹ ruột của mình. Sở hữu loại gì đó trỗi dậy trong lòng tôi… như tình mẫu tử thiêng liêng mà lâu nay tôi thiếu vắng…

Kỳ thi đó, tôi ko giành giải nhất. Cầm bằng khen giải nhì trên tay, tự dưng tôi ứa nước mắt. Tôi đã ko làm tròn lời hứa với lòng mình, mang giải nhất về tặng cô… Suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… ko dám ngước lên nhìn cô. Bỗng giật thột lúc một bàn tay đặt nhẹ lên vai và giọng cô nhỏ nhẹ: “Thôi nào cô bé. Cô biết em đã quyết tâm hết sức rồi mà.”. Tôi ngẩng đầu nhìn cô, mắt nhòe lệ nhưng ngập tràn yêu thương…

Cô Lịch chủ nhiệm lớp tôi cho tới lúc bọn tôi thi hết cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp duy nhất với học trò thi vượt cấp đạt 100%. Buổi liên hoan chia tay thấm đẫm nước mắt. Cô và trò ôm nhau cùng khóc. Đứa nào cũng ước giá như thời kì ngừng lại… lưu luyến, quyến luyến ko muốn rời xa.

Hiện nay, tôi đã to khôn, đã ra trường và với công việc ổn định nơi thành phường. Mỗi năm về quê ăn tết, tôi lại ghé vào thăm cô, sắm tặng cô loài hoả hồng tiểu muội mà cô rất yêu thích. Cô giờ đã với tuổi, mái tóc đã “pha sương”, trên mặt đã điểm một vài nếp nhăn. Vợ chồng cô vẫn sống giản dị trong ngôi nhà nhỏ xinh thuở nào. Mười bốn năm đã trôi qua, vậy mà cô tôi vẫn giống như ngày xưa, dịu dàng và nhân hậu với đôi mắt rạng ngời… Dẫu đi hết thế cuộc này, tôi cũng ko thể nào quên được đôi mắt đó…

Chút kỉ niệm về thầy

* * *

Cô nhỏ nhướn mày lên, nhìn xuống đồng hồ đeo tay, rồi dõi mắt ra ngoài cửa lớp. Nơi dãy hành lang dài đang lặng ắng, chờ đợi, lắng tai tiếng giày gõ nhịp để thầm đoán: thầy hay cô ? Giờ Toán của lớp 9P1 hôm nay thay đổi thầy giáo. Cô giáo cũ nghỉ hộ sản. Thầy giám thị thông tin sẽ với thầy giáo mới tới thay. Mười lăm phút trôi qua nhanh chóng trong sự sốt ruột của học trò. Phía cuối lớp với người nào tinh nghịch ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, buồn nhớ Toán thấy mồ, buồn như con cá rô… đang trôi… vào tô…”

- Nghiêm!

Giọng trưởng lớp vang to, khá oai (nhờ to con). Thầy giám thị xuất hiện. Một trăm con mắt học trò đen láy đổ dồn về phía cửa . Thấp thoáng phiá sau thầy là một bóng vía lạ, chắc “ông” thầy Toán mới ?!!. Ô, nhưng sao mà… giống học trò quá đỗi!!! Thầy giám thị cười khá tươi:

- Xin giới thiệu với những em, đây là thầy T. sẽ phụ trách môn Toán lớp 9 thay cho cô N…

Một tràng pháo tay ngưỡng mộ (?) vang lên như mưa rào tháng sáu . Thầy T mỉm cười gật nhẹ đầu “chào những em thân mến!”. Ôi chao, hai má thầy sao mà đỏ như màu xác pháo, cặp kính cận suýt chút nữa rơi khỏi sóng mũi . Chắc vì cảm động trước “thịnh tình” của lũ học trò cỡ… hoa khôi tới hai phần ba lớp, dành cho!

Trước lúc trở về văn phòng, thầy Giám thị còn “ân cần dặn dò”.

- Những em phải học cho ngoan. Nhớ là ko được phá thầy!

Ôi! Lời “đe nẹt” đó ko phải là ko với duyên cớ. Bởi vì, con gái 9P1 với truyền thống mấy mùa tuy thông minh, học giỏi, đẹp người, tốt hạnh kiểm nhưng… chuyên tinh nghịch cũng đứng vào hàng… quái chiêu! Thầy cô thương cũng lắm, mà dở khóc, dở cười cũng nhiều . Ko biết trước lúc vào lớp, thầy T. đã “nghiên cứu lý lịch” học trò chưa mà… ngó bộ thầy “tĩnh tâm rồi … run” thấy rõ.

Sau màn tự giới thiệu rất “dễ sương” – Sinh viên năm cuối Đại Học Khoa học tự nhiên (bằng loại giọng mà phong thái điệu đà như con gái). Thầy vui vẻ đòi … rà soát bài cũ. Năm mươi loại mồm than trời càng lúc vẫn ko làm thay đổi được quyết định “sắt đá” của thầy . Thầy cầm quyển sổ điểm dò tên (sao thầy ko chịu nhìn vào sơ đồ lớp nhỉ ?!) rất lâu, hai bàn tay run run (chắc do bị học trò “chiếu tướng” khá kỹ). Lúc cây viết đỏ hạ xuống sắp giữa sổ, một loại tên được xướng lên:

- Trần Thị L.N.

Cả lớp lặng phăng phắc theo từng bước đi “dịu dàng” của N., để rồi sau đó hai phút, bổng nổ ra Một trận cười bom dội – N là một cô gái với dáng dấp “uy phong” của một vận động viên bóng rỗ. Cao 1m65, học trễ hai năm nên rất đáng mặt đàn chị so với cả lớp: Trong lúc thầy T. ốm nhom, chiều cao chỉ khoảng 1m60 hay 1m62 gì đó (cùng luôn bề dày đế của đôi giày da mũi nhọn rộng quá khổ chân). Một sự tương phản khá khôi hài. Thầy T điếng người, mặt đỏ như người say nắng biển, vội vã hỏi năm ba câu lấy lệ rồi “mời” N về chỗ. Quyển sổ điểm được gấp lại vội vàng và bài học mới khởi đầu cũng rất nhanh chóng…

Chiếc sự khởi đầu nan đó rồi cũng qua rồi mọi chuyện cũng biến thành kỷ niệm. Mà kỷ niệm lại khởi đầu từ sự nhiệt tình khá ngây ngô của cả thầy lẫn trò, lúc hai bên biết “hợp đồng tác chiến”.

Còn nhớ Một lần, thầy T với hứa sẽ dựng mô phỏng cho một bài toán hình học ko gian lao nuốt, để học trò dễ hình dung hơn là nhìn vào hình vẽ. Vậy mà, hai lần, ba lượt thầy … cứ quên. Lúc thì… thầy bận… học (?!), lúc lại bận soạn bài cho môn dạy, lúc làm xong rồi nhưng… để quên ở… Sài Gòn ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ đem theo, mà xe đò đông quá, thiên hạ chen nhau làm hỏng mất mô phỏng của thầy ?!! Học trò đâu chịu tin! Học trò đòi thầy dựng mô phỏng ngay tại lớp. Thầy bối rối “huy động” thước kẻ với số lượng tối đa, “chấm” những em bé bỏng ở hai dãy bàn đầu (trong đó với cô nhỏ dễ thương) lên giúp thầy … dựng mô phỏng (?). Trời đất! Năm bảy mái tóc thề, hơn một chục bàn tay nho nhỏ, cùng thêm thầy đứng vây quanh chiếc bàn giáo sư thì… còn người nào nhìn thấy được gì! Vậy là… thầy cho học trò xếp hàng một, theo từng dãy bàn với trong lớp, từ từ tiến về phía “mô phỏng sinh động” tham gia theo kiểu “cưỡi trực thăng… xem hoa”. Vậy mà vui gớm ghê, vậy mà rất hoà bình. Cả thầy lẫn trò ko người nào thấy được nét ngây ngô, ngờ nghệch trong hành động của mình, mà còn xem như đó là 1 “kỳ tích” của thứ chỉ số IQ thuộc vào loại thông minh ?!!

Rồi cũng với lần, thầy nổi xung hét to như … “Trương Phi” chỉ vì chút tinh nghịch đi quá trớn của lũ học trò thơ dại . Khiến cho học trò rơm rớm nước mắt tủi hờn. Còn thầy bỗng dưng dịu xuống như … giọt nắng cuối thu để hỏi một câu thật dễ “Ký kết hiệp ước hoà bình”:

- Ôi, sao bỗng dưng những em ngoan quá vậy ?

* * *

Vâng, thầy T. là vậy đó – người ko biết giận lâu, người rất dễ quên hờn, dễ nhập cuộc với áo trắng ngu ngơ . Thầy như một chiếc lá, tình vờ rơi xuống mặt nước hồ đang dao động của tuổi học trò, góp thêm một con sóng giao xoa nhỏ bé, rồi lại theo gió bay đi … Thầy dạy chưa hay . Học trò biết vậy, nhưng học trò ko chê, mà mặc nhiên chấp nhận như một thứ kỷ niệm, xếp kế bên những tầng lớp kỷ niệm phải với trong tuổi thơ ngây . Bởi thầy T. rất hẳn nhiệt tình (dẫu thầy càng nhiệt tình giảng giải, học trò càng… nhiệt tình ngờ ngạc!). Bởi đối với thầy T., tất cả những gương mặt trong sáng ngồi bên dãy bàn học bằng gỗ dưới kia, đều được thầy xếp đồng đẳng bằng một loại “mác” học trò đơn thuần. Chúng như một quần thể tập hợp từ những cá thể lạ lẫm mà thầy đang với nhu cầu khám phá và ghi nhớ. Nhu cầu hòa nhập để vô tư yêu mến, bỏ qua những loại mà thiên hạ âu yếm gọi là danh vị, tiền tài của mẹ cha chúng bên ngoài xã hội …
Nếu với người nào bảo học trò 9P1 ngày đó – Hãy chọn ra một nhân vật kỳ lạ nhất trường. Cô nhỏ năm xưa tin cha*’c, cả lớp sẽ đồng lòng bỏ thăm cho thầy – Thầy T.

* * *

Người nào bảo học trò ngày xưa khác với ngày nay ? Đâu với, khá giống nhau đấy chứ (lúc nhìn theo một khía cạnh muốn nhìn!). Họ cũng thích góp nhóp kỷ niệm, hình thành từ những mảnh pha lê rơi rớt (dẫu ko tròn trịa) trong suốt khoảng đời còn làm… “Chiếc thứ ba … tăm tiếng”!

Truyện cười ngắn

Truyện cười ngắn Biển

Trong giờ địa lý, thấy Tí ngồi ko chú ý bài.

- Cô giáo: Tí! Hãy cho cô biết biển là gì?

- Tí (giật thột): Thưa cô! “Biển” là bài thơ của Xuân Diệu ạ!

- Cô giáo: “Nín lặng”

Bài văn tủ

Cô giáo cho học trò tả về con vật mình yêu thích nhất. Cu Bin 7 tuổi về bắt một con rận nghiên cứu và tả rất chi tiết, tất nhiên là cô giáo ko hài lòng và bắt cậu làm lại bài văn là hãy tả con chó nhà em.

Cu Bin làm bài văn như sau: “Nhà em với một con chó, con chó với nhiều lông, đã nhiều lông thì ắt phải với rận, sau đây em xin tả con rận: ...”, rồi cậu lại khởi đầu tả con rận.

Cô giáo đọc bài văn, rất bực mình, liền bắt cu Bin làm lại lần nữa, lần này là tả con cá.

Hôm sau cu Bin nộp bài như sau: “Nhà em với một con cá, con cá sống dưới nước nên nó với nhiều vảy. Nếu nó sống trên cạn chắc hẳn nó sẽ với nhiều lông, đã nhiều lông thì phải với rận, sau đây em xin tả con rận:....”.

Thầy giáo pro

Thầy giáo bước vào lớp. Quần áo xộc xệch. Mặt hằm hằm. Cả lớp lo lắng. Vào cửa lớp, thầy rút chiếc dép phải ném bay vù xuống góc trái cuối lớp.

Cả lớp sợ. Thầy rút tiếp chiếc dép trái ra ném. Dép bay vèo xuống góc phải của lớp.

Cả lớp run. Tiến lại sắp bảng, thầy hỏi:

- Thế nào? Những cô, những cậu với sợ ko, hả?

- Cả lớp đồng thanh: Thưa thầy... sợ, sợ lắm ạ!

- Thế vẫn chưa sợ bằng đại chiến toàn cầu lần thứ hai. Những em lấy bút, vở ra học bài mới: “Đại chiến Thế Giới lần thứ 2”.

Cách vào đề bá đạo của thầy giáo

Đầu giờ toán, thầy giáo ra một câu đố dành cho cả lớp.

Thầy giáo: Thầy hỏi những em: “Trộm cắp nhạc thì gọi là gì?”.

Học trò: Thưa thầy là đạo nhạc ạ!

Thầy giáo: Thế trộm cắp ý tưởng là gì?

Học trò: Là đạo ý tưởng ạ!

Thầy giáo: Trộm cắp thơ gọi là gì?

Học trò: Là đạo thơ ạ!

Thầy giáo: Vậy còn trộm cắp răng là gì?

Học trò ngờ ngạc nhìn nhau...

Thầy giáo: Những em mở sách, hôm nay chúng ta sẽ học ... “đạo hàm”.

Những truyện ngắn về thầy cô của học trò tiểu học

1. Nguyễn Thị Minh Châu – Lớp 5/2

Chắc hẳn người nào trong chúng ta cũng đã là một học trò lớp Một bước vào trường tiểu học với đầy sự bỡ ngỡ và sợ sệt. Tôi cũng vậy! Ngày trước tiên đi học, nắm tay mẹ bước vào trường, ôi chao sao mà mọi thứ đều lạ lẫm, xa lạ với tôi thế! Thế là sự bỡ ngỡ, lo sợ của tôi lại dâng lên. Tôi sợ rằng tới trường sẽ ko với bố mẹ kế bên để chở che, thương yêu, sẽ ko với người nào chơi với tôi, sẽ bị cô mắng vì ko làm được gì … Nhưng trái với sự lo lắng đó, tôi lại đón nhận được biết bao sự yêu mến của bạn bè và sự chăm sóc tận tình của cô giáo.

Cô Út – người đã chăm sóc, chỉ bảo cho tôi từng nét chữ, từng con số và cả những chữ loại trước tiên. Cô là người đã uốn nắn tôi nên người, là người đã truyền đạt cho tôi vô số tri thức hay và có ích. Cô luôn mỉm cười mỗi lúc tôi học tốt; luôn khuyến khích, động viên tôi mỗi lúc tôi buồn hay tự làm một điều gì đó mới, cô luôn ôn tồn chỉ bảo lúc tôi làm sai,… Trong mắt tôi, cô như một bà tiên giáng trần, chỉ đường cho tôi bước từng bước trên con đường học tập. Cô thật hiền dịu và nhân hậu.

Via @: nongdanmo.com

Mỗi lần tới ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 tôi lại muốn gửi lời chúc và cảm ơn tới cô: “Em chúc cô luôn yêu nghề, tận tâm với nghề giáo, dạy dỗ nhiều lớp sau thêm giỏi và vui vẻ sống tốt bên gia đình. Em cảm ơn cô rất nhiều!”.

Tôi cảm thấy may mắn và thật sự tự hào được là học trò của cô.

2. Trần Nguyễn Hạnh Nguyên

Đồng hồ đã điểm đúng 12 giờ, loại lạnh đêm nay như cắt da thịt vậy mà mẹ tôi vẫn ngồi làm việc. Chiếc dáng đó của mẹ tôi đã làm tôi nhớ tới hình ảnh cô giáo dạy chúng tôi năm cuối cấp bậc tiểu học đang ngồi say sưa chấm bài.

Cả một ngày đứng trên bục giảng bài cho chúng tôi, chắc cô cũng mệt lắm rồi. Gió ngoài trời cứ rít lên từng hồi. Dù với nhắm mắt xuôi tay lại, tôi vẫn với thể tưởng tượng ra mái tóc dài, đen nhánh của cô. Đôi mắt cô chắc đang chuyên chú đọc thật kĩ để chỉnh sửa bài cho chúng tôi. Kế bên việc giảng dạy, cô còn dành số thời kì ít ỏi còn lại của mình cho gia đình. Chẳng vậy mà cô rất đảm đang.

Những lúc trả bài cho học trò, ánh mắt cô vừa buồn lại vừa vui. Buồn lúc cô gặp những bài làm yếu, ý văn vụng về về, lủng củng. Vui vì cô thấy một số bạn với tiến bộ, những câu văn với hình ảnh ngộ nghĩnh làm cô bật cười. Cô đọc từng trang, từng dòng chữ. Chắc cô đang đăm chiêu suy nghĩ…Sở hữu câu, với ý cô phải cân nhắc cho thật kĩ nên nhận xét thế nào cho đúng, chấm điểm cao hay thấp. Đọc từng lời nhận xét của cô, tôi hiểu đó là biết bao quan tâm, chăm chút, yêu thương của cô dành cho chúng tôi. Dù bài làm của chúng tôi với tốt hay ko nhưng tôi tin chắc rằng cô sẽ tìm được niềm vui trong mỗi bài làm của chúng tôi. Bởi cô yêu nghề, yêu tất cả chúng tôi.

Tôi yêu thương cô, yêu những miệt mài từng đêm làm việc, yêu những lời văn hay cô đã dạy chúng tôi. Tôi mong rằng những bạn và tôi sẽ luôn chăm ngoan học giỏi để ko phụ lòng cô đã tin tưởng.

3. Nguyễn Hà Chi

Người nào cũng to lên từ tổ ấm gia đình. Người nào cũng trưởng thành từ mái trường đầy ắp kỉ niệm. Ngoài đấng sinh thành, với em thầy cô là niềm tôn kính.

Thầy cô yêu kính!

Từ những sự bỡ ngỡ, xen lẫn rụt rè của ngày trước tiên đi học, em đã được dạy dỗ, chăm sóc dưới bàn tay ân cần của cô. Những buổi học quý giá, những bài học có ích sẽ là hành trang cho chúng em chắp cánh vào đời.

Những giờ học Lịch sử, cùng với giọng nói dịu dàng, truyền cảm của cô đã làm cho chúng em hiểu sâu hơn về những chiến công vang lừng lừng lẫy của cha anh. Những tiết học đó luôn nhắc nhở chúng em phải quyết tâm học tập để xứng đáng với hi sinh của tổ tiên. Cũng chính cô đã làm cho chúng em biết được sự quí giá của từng hạt gạo. Và cô cũng là người đã cho chúng em hiểu được người lao động thật đáng quí. Chính họ đã đổ biết bao mồ hôi, công sức để làm ra hạt lúa và đã làm cho thời kì trôi qua một cách với trị giá. Nay mai, chúng em sẽ trở thành những cô giáo, những kĩ sư hay bác bỏ sĩ nhưng vẫn sẽ luôn dành một sự trân trọng dành cho nghề giáo đầy cao quý.

Cô ơi, mỗi người trong chúng em với những nỗi niềm muốn nói với cô nhưng ko tài nào thổ lộ được trong những tháng qua. “Cô ơi, em yêu cô lắm!”. Cô ơi cô, em muốn cô biết rằng tình yêu và sự tôn kính mà em dành cho cô là vô hạn.

4. Đinh Nguyễn Thiên Hương – Lớp 4/2

Thầy cô là người dìu dắt em từ những năm trước tiên của thế cuộc đi học. Thầy cô đã chắp cánh cho em những ước mơ về sự thành đạt, về công danh, sự nghiệp và cả niềm tin mãnh liệt của thế cuộc. Những điều hay lẽ phải, những nét đẹp trong tâm hồn của con người đều được khởi nguồn từ thầy cô. Thầy cô đã dành một phần thế cuộc mình để trau dồi, dẫn dắt học trò từng bước đi trên con đường còn bao gai góc phía trước. Cho dù phải thức khuya, dậy sớm để soạn giáo án, những bài giảng hay nhưng thầy cô vẫn mỉm cười. Dù ngày qua ngày những thầy cô xoành xoạch hết lòng tận tụy với học trò bởi vì trong trái tim họ chỉ với duy nhất một thèm khát uốn nắn dạy lớp trẻ hôm nay thành người. Nhớ lắm tà áo thướt tha của cô, dáng đi nghiêm trang của thầy. Một năm trôi qua chúng em phải chào tạm biệt những người thầy, người cô để bước tiếp sang lớp mới, học thêm những tri thức mới.

Lòng chúng em lại bổi hổi, xúc động lúc phải xa thầy cô, lúc nhìn thấy bóng vía của những cô mà xưa kia đã giảng dạy. Vì thế, mỗi năm cứ tới ngày 20/11, toàn thể học trò trên quốc gia Việt Nam lại nhiệt liệt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

Riêng em, để đáp lại công ơn sâu nặng của thầy cô, em sẽ quyết tâm học giỏi để thành người tốt trong xã hội.

5. Đặng Xuân Bách lớp 4/2

Mới hôm nào, bỡ ngỡ trước một ngôi trường mới mẻ, em cứ nắm chặt tay mẹ. Vậy mà hiện nay em là cậu học trò lớp 4 rồi, hằng ngày gắn bó với mái trường Trần Cao Vân, cùng bạn bè san sớt những kỉ niệm vui buồn, giận hờn, thông cảm, thương mến…

Những xích đu, cầu trượt, nhà banh… ở trường măng non giờ được thay bằng những hàng cây xanh. Dọc theo những hành lang, trong lớp học cũng ko còn màu sắc của đồ chơi, mà là những bàn ghế thơm mùi gỗ, xếp thành dãy ngăn nắp trước một chiếc bảng đen to và dài. Hình ảnh về người mẹ hiền duyên dáng trong tà áo dài với ánh mắt dịu hiền và lời nói rét mướt đã làm em quên dần nỗi lo sợ và bối rối của ngày trước tiên tới lớp. Cô đã ân cần hướng dẫn chúng em làm quen với kỉ luật trong học tập, nền nếp trong sinh hoạt và giúp chúng em gắn kết tình bạn với nhau qua những bài học tri thức xen kẽ với bài giảng đạo đức.

Những kí ức của niên học trước tiên đầy dấu ấn khó phai trong lòng của em. Lời động viên của cô khuyến khích em trong việc rèn chữ đã mang lại cho em động lực phấn đấu và ko lùi bước lúc vướng mắc. Chính vì vậy những bài toán khó cũng ko làm cho em nao núng. Có nhẽ, mãi mãi em vẫn ko quên, những lần những bạn nam trong lớp phá phách và tinh nghịch, nhưng cô vẫn dịu dàng, ân cần chỉ bảo và giảng giải.

Thời kì cứ trôi đi, biết bao thế hệ học trò đã được cô chèo lái con đò tri thức đưa chúng em tới những bờ bến. Rồi mai mốt, lúc xa mái trường thân yêu này, em hứa sẽ quyết tâm học thật giỏi và trở thành một người tốt cho xã hội để cô với thể tự hào về chúng em.

6. Phạm Thảo Giang lớp 4/1

Sắp tới ngày 20/11 rồi ! Ngày Nhà giáo Việt Nam. Ngày mà học trò chúng em ko bao giờ quên được. Những xúc cảm trào dâng với lòng hàm ân vô hạn đối với những người đã dạy dỗ và dìu dắt chúng em nên người. Đặc thù là cô giáo chủ nhiệm của lớp em, một cô giáo em luôn xem cô như người mẹ thứ hai của mình.

Cô chính là người đã chỉnh sửa từng lời lẽ lúc em còn tập đọc, cô đã uốn nắn từng nét chữ lúc em còn tập viết. Lúc gặp những bài toán khó, cô đã nhẹ nhõm và chỉ bảo từng bước để cho em với thể giải bài một cách tiện dụng. Cũng nhờ với cô mà em trưởng thành qua từng ngày. Hiện nay học trò lớp bốn rồi, cô cũng là người truyền tải những tri thức sâu sắc cho em , nhờ cô mà em giỏi và ngoan. Ko chỉ là bài tập ở sách vở, cô còn chỉ bảo chúng em hiểu thêm về cách đối xử thầy cô, gia đình, xã hội và cách để bước vào đời. Cô còn dạy em về tình yêu con người và lòng nhân ái. Em luôn hàm ân và cảm thấy mình thật may mắn với sự chăm sóc dạy bảo của người mẹ hiền, người luôn quan tâm ân cần với sự tận tụy và tình yêu to to dành cho sự nghiệp trồng người. Để đền đáp công ơn to to của cô, chúng em hứa sẽ quyết tâm học tập thật tốt, sau này nhất định sẽ trở thành người với ích cho xã hội.

20/11 năm nay, chúng em ko với gì hơn ngoài việc quyết tâm dành thật nhiều những lời khen của cô để tỏ lòng hàm ân và sự kính trọng của chúng em đối với cô. Thay mặt tập thể lớp 4/1, em chúc cô với luôn khỏe mạnh và tươi trẻ nhưng những bông hoa thắm sắc kia. Chúng em xin được khắc tên của cô vào tim, dù ngày mai với đi đâu chúng em vẫn luôn nhớ bóng hình cô.

7. Thảo Linh Lớp 5/1

“Cùng nhau cầm tay đi tới thăm những thầy những cô…” Mỗi lúc nhạc điệu bài hát đó vang lên, lòng em lại hiện lên xúc cảm tươi nguyên như lần đầu đi học với biết bao kỉ niệm buồn vui đáng nhớ của tuổi học trò, vậy mà đã 4 năm thấm thoắt trôi qua. Hiện nay, chúng em đã là học trò lớp 5, là anh chị cả của trường, chúng em sắp phải rời xa mái trường, rời xa bạn bè. Nhưng đặc thù hơn cả là phải rời xa thầy cô, người đã dìu dắt chúng em, mong chúng em to khôn từng ngày.

Bốn năm trôi qua cũng đủ là một chặng đường dài để chúng em gắn bó và tìm hiểu về thầy cô của mình.

Chỉ còn vài ngày nữa thôi là tới ngày 20/11, ngày để chúng em giãi tỏ lòng hàm ân và sự thật tâm đối với những thầy cô.

Rồi mai mốt, chúng em sẽ trở thành những cô nữ sinh duyên dáng, những anh chàng cấp ba mạnh mẽ. Nhưng kí ức về thầy,cô mến yêu tại trường tiểu học Trần Cao Vân sẽ mãi mãi ko bao giờ phai nhòa trong lòng em. Chúng em sẽ ko bao giờ quên hình ảnh những thầy cô đã dìu dắt chúng em, luyện cho em từng nét chữ, dạy cho em từng con số.

Lúc em to lên, em sẽ với mặt ở mọi nẻo đường trên khắp toàn cầu, sẽ được chứng kiến biết bao cảnh đẹp hùng vĩ, hiện đại. Nhưng có nhẽ những kỉ niệm ở trường tiểu học Trần Cao Vân vẫn mãi lung linh và kì diệu trong kí ức tuổi thơ em.

8. Quang quẻ Huy, lớp 5/6

…. Mỗi bài giảng, mỗi tiết học, mỗi ngày tới trường… với em là cả toàn cầu rực rỡ sắc màu.

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, em thật tâm chúc tất cả thầy cô luôn vui vẻ, tràn ngập niềm tin; ngày nào cũng may mắn và thành công…

Hiện nay em đã hiểu “Em được như ngày hôm nay là nhờ những thầy, những cô”….

9. Đặng Ngọc Nhi, Lớp 5/4

Tháng mười một lại về, tháng mười một năm nay nhiều mưa. Tháng mười một là ngày hội của thầy, cô và của đám học trò chúng em.

Ngoài sân trường, trên cao lá bàng vẫn còn xanh, dưới đất nở rộ những đoá hoa. Em bổi hổi nhớ lại những kỷ niệm.

Nhớ cô giáo măng non dịu hiền, vỗ về thương yêu mỗi lần em khóc vì nhớ mẹ.

Nhớ cô giáo lớp một tóc xõa ngang vai, tận tụy uốn nắn cho em từng nét chữ, giọng cô trầm bổng, ngọt ngào. Và nhớ tất cả. Cô nào cũng yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ chúng em một cách tận tình, chu đáo. Ngoài tri thức phải học, cô còn dạy chúng em kỹ năng sống, mong chúng em ngoan ngoãn, lễ phép, biết vâng lời. Những lời hay, ý đẹp được cô lồng vào bài giảng giúp chúng em tiến bộ từng ngày.

Năm nay, em đã học lớp năm. Ko còn bao lâu nữa phải xa mái trường Trần Cao Vân thân yêu. Nhưng em tin rằng dù đi đâu, học ở trường nào, em vẫn luôn nhớ về mái trường thân yêu. Nơi này với thầy cô kính mến, với bạn bè yêu quý và với những kỷ niệm đáng yêu của thời thơ ấu của mình.

10. Đặng Xuân Bách lớp 4/2

Mới hôm nào, bỡ ngỡ trước một ngôi trường mới mẻ, em cứ nắm chặt tay mẹ. Vậy mà hiện nay em là cậu học trò lớp 4 rồi, hằng ngày gắn bó với mái trường Trần Cao Vân, cùng bạn bè san sớt những kỉ niệm vui buồn, giận hờn, thông cảm, thương mến…

Những xích đu, cầu trượt, nhà banh… ở trường măng non giờ được thay bằng những hàng cây xanh. Dọc theo những hành lang, trong lớp học cũng ko còn màu sắc của đồ chơi, mà là những bàn ghế thơm mùi gỗ, xếp thành dãy ngăn nắp trước một chiếc bảng đen to và dài. Hình ảnh về người mẹ hiền duyên dáng trong tà áo dài với ánh mắt dịu hiền và lời nói rét mướt đã làm em quên dần nỗi lo sợ và bối rối của ngày trước tiên tới lớp. Cô đã ân cần hướng dẫn chúng em làm quen với kỉ luật trong học tập, nền nếp trong sinh hoạt và giúp chúng em gắn kết tình bạn với nhau qua những bài học tri thức xen kẽ với bài giảng đạo đức.

Những kí ức của niên học trước tiên đầy dấu ấn khó phai trong lòng của em. Lời động viên của cô khuyến khích em trong việc rèn chữ đã mang lại cho em động lực phấn đấu và ko lùi bước lúc vướng mắc. Chính vì vậy những bài toán khó cũng ko làm cho em nao núng. Có nhẽ, mãi mãi em vẫn ko quên, những lần những bạn nam trong lớp phá phách và tinh nghịch, nhưng cô vẫn dịu dàng, ân cần chỉ bảo và giảng giải.

Thời kì cứ trôi đi, biết bao thế hệ học trò đã được cô chèo lái con đò tri thức đưa chúng em tới những bờ bến. Rồi mai mốt, lúc xa mái trường thân yêu này, em hứa sẽ quyết tâm học thật giỏi và trở thành một người tốt cho xã hội để cô với thể tự hào về chúng em.

11. Phạm Thảo Giang lớp 4/1

Sắp tới ngày 20/11 rồi ! Đó chính là ngày Nhà giáo Việt Nam. Ngày mà học trò chúng em ko bao giờ quên được. Những xúc cảm trào dâng với lòng hàm ân vô hạn đối với những người đã dạy dỗ và dìu dắt chúng em nên người. Đặc thù là cô giáo chủ nhiệm của lớp em, một cô giáo em luôn xem cô như người mẹ thứ hai của mình.

Cô chính là người đã chỉnh sửa từng lời lẽ lúc em còn tập đọc, cô đã uốn nắn từng nét chữ lúc em còn tập viết. Lúc gặp những bài toán khó, cô đã nhẹ nhõm và chỉ bảo từng bước để cho em với thể giải bài một cách tiện dụng. Cũng nhờ với cô mà em trưởng thành qua từng ngày. Hiện nay học trò lớp bốn rồi, cô cũng là người truyền tải những tri thức sâu sắc cho em, nhờ cô mà em giỏi và ngoan. Ko chỉ là bài tập ở sách vở, cô còn chỉ bảo chúng em hiểu thêm về cách đối xử thầy cô, gia đình, xã hội và cách để bước vào đời. Cô còn dạy em về tình yêu con người và lòng nhân ái. Em luôn hàm ân và cảm thấy mình thật may mắn với sự chăm sóc dạy bảo của người mẹ hiền, người luôn quan tâm ân cần với sự tận tụy và tình yêu to to dành cho sự nghiệp trồng người. Để đền đáp công ơn to to của cô, chúng em hứa sẽ quyết tâm học tập thật tốt, sau này nhất định sẽ trở thành người với ích cho xã hội.

20/11 năm nay, chúng em ko với gì hơn ngoài việc quyết tâm dành thật nhiều những lời khen của cô để tỏ lòng hàm ân và sự kính trọng của chúng em đối với cô. Thay mặt tập thể lớp 4/1, em chúc cô với luôn khỏe mạnh và tươi trẻ nhưng những bông hoa thắm sắc kia. Chúng em xin được khắc tên của cô vào tim, dù ngày mai với đi đâu chúng em vẫn luôn nhớ bóng hình cô.

12. Thảo Linh Lớp 5/1

“Cùng nhau cầm tay đi tới thăm những thầy những cô…” Mỗi lúc nhạc điệu bài hát đó vang lên, lòng em lại hiện lên xúc cảm tươi nguyên như lần đầu đi học với biết bao kỉ niệm buồn vui đáng nhớ của tuổi học trò, vậy mà đã 4 năm thấm thoắt trôi qua. Hiện nay, chúng em đã là học trò lớp 5, là anh chị cả của trường, chúng em sắp phải rời xa mái trường, rời xa bạn bè. Nhưng đặc thù hơn cả là phải rời xa thầy cô, người đã dìu dắt chúng em, mong chúng em to khôn từng ngày.

Bốn năm trôi qua cũng đủ là một chặng đường dài để chúng em gắn bó và tìm hiểu về thầy cô của mình.

Chỉ còn vài ngày nữa thôi là tới ngày 20/11, ngày để chúng em giãi tỏ lòng hàm ân và sự thật tâm đối với những thầy cô.

Rồi mai mốt, chúng em sẽ trở thành những cô nữ sinh duyên dáng, những anh chàng cấp ba mạnh mẽ. Nhưng kí ức về thầy,cô mến yêu tại trường tiểu học Trần Cao Vân sẽ mãi mãi ko bao giờ phai nhòa trong lòng em. Chúng em sẽ ko bao giờ quên hình ảnh những thầy cô đã dìu dắt chúng em, luyện cho em từng nét chữ, dạy cho em từng con số.

Lúc em to lên, em sẽ với mặt ở mọi nẻo đường trên khắp toàn cầu, sẽ được chứng kiến biết bao cảnh đẹp hùng vĩ, hiện đại. Nhưng có nhẽ những kỉ niệm ở trường tiểu học Trần Cao Vân vẫn mãi lung linh và kì diệu trong kí ức tuổi thơ em.

Tình cảm thật tâm, lời văn trong sáng, nhẹ nhõm đi vào lòng bao người đọc. Với những gì mà 12 câu truyện ngắn về thầy cô của học trò tiểu học truyền tới cho bạn, kỳ vọng bạn cũng với thể tự tay viết nên những dòng xúc cảm dạt dào, những lời tự sự từ tận đáy lòng về thầy cô giáo của bạn nhé!


--- Cập nhật: 15-01-2023 --- nongdanmo.com tìm được thêm bài viết Truyện ngắn về thầy cô giáo nhân ngày 20-11 từ website timdapan.com cho từ khoá truyên ngan ve thay co.

Truyện ngắn 20-11 - Thầy cô, chỉ hai tiếng ngắn gọn nhưng lại thiêng liêng và luôn gợi cho ta thật nhiều xúc cảm bổi hổi lúc nhớ về cô thầy những năm tháng dìu dắt ta những ngày còn ngồi trên ghế nhà trường. Nhân dịp ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11, TimDapAnxin gửi tới những bạn độc giả những câu chuyện ngắn hay về thầy cô để chúng ta luôn hàm ân những người đã dày công dạy dỗ ta nên người.

“Ngày ngày cắp sách tới trường

Cơm cha áo mẹ tình thương cô thầy!”

Cứ mỗi lần tháng 11 ùa về, tới loại ngày mặc cả một năm mới với một lần để nhắc học trò nhớ về thầy cô của mình, nhắc tới ngày Nhà Giáo Việt Nam thì mọi ký ức của thời học trò lại ùa về. Nhớ những lời dặn dò, những loại vỗ vai, hay cả những lời răn đe nghiêm khắc của thầy cô lúc học trò mắc phải lỗi. Người thầy hùi hụi, miệt mài chỉ bảo bạn ko chỉ là tri thức mà còn là tình thương rét mướt năm đó cứ thế theo dòng kí ức hiện rõ về. Trong suốt hành trình lái đò của thầy cô hay những năm tháng học tập của cô cậu học trò ko thể thiếu đi những kỉ niệm đáng nhớ. Hãy cùng nhớ lại những tháng năm tươi đẹp đó cùng với những mẩu truyện ngắn của TimDapAndưới đây.

1. Truyện ngắn về thầy cô: Người thầy và những tờ tiền cũ

900.000 đồng, nó cứ vân vê những đồng 10.000 đã cũ mà thèm một góc ko với người nào để khóc.

Cuối cùng nó cũng đậu đại học. Người trước tiên nó muốn thông tin tin quan yếu đó ko phải là ba hay mẹ nó mà là người thầy yêu kính của nó...

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ lâu chẳng với mấy người nào dám nghĩ tới chuyện cho con vào đại học. Ba mẹ nó cũng vậy, phần vì quá nghèo, phần là vì nghĩ tới điều kiện của con mình "làm sao mà chọi với người ta"!... Thầy là người duy nhất ủng hộ nó, cho nó niềm tin rằng "mình với thể".

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo lắng tràn về vây lấy nó... Năm năm trời, hàng trăm thứ tiền như bầy ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy tới mang cho nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học "nhân-lễ-nghĩa" của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ mà thầy bảo là "bí kíp" rồi dặn chỉ lúc nào khó khăn nhất mới được mở ra. Nó đã ko "cảnh giác" thừa. Gói "bí kíp" mà lúc nhận từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là một xấp những tờ tiền 10.000đ bọc trong hai lớp nilon cũ kỹ, những tờ tiền được vuốt phẳng phiu phần nhiều đã nhàu nát mà nó tin rằng thầy đã để dành từ lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ vân vê những đồng 10.000 đã cũ mà thèm một góc ko với người nào để khóc.

Đã hai năm kể từ loại ngày thầy lặn lội lên Sài Gòn thăm nó, dúi vào tay nó những đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại vội vã trở về. Sau đó thầy chuyển công việc. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn nhận được những đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào những lúc tưởng nghe đâu nó bế tắc nhất!)... Hai năm, nó vẫn chưa một lần về thăm thầy.

Trưa, mới đi học về, mẹ điện lên báo: "Thầy H. mất rồi!". Nó chỉ lắp bắp hỏi được ba chữ: "Sao thầy mất?", rồi sụp xuống lúc mẹ cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia: "Thầy bệnh lâu rồi mà ko người nào biết. Ngày đưa thầy vào viện, bác bỏ sĩ chụp hình mới biết thầy đã hư hết lục phủ ngũ tạng rồi, chưa người nào kịp đi thăm thì thầy đã...".

Nó bỏ hết mọi sự leo lên xe đò. Trong loại nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mỏi mệt, nó thấy thầy hiền hậu tới bên nó, dúi vào đôi tay nóng sốt của nó những tờ 10.000 đồng lóng lánh... Tới hiện nay nó mới quan tâm thấy thầy đã xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa đã gân guốc lên nhiều lắm... Nó chợt tỉnh, nước mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở:

"Thầy ơi... sao ko đợi con về...!?".

Vì nó cứ đinh ninh: nếu đổi những đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho tới lúc nó kịp trở về.

20/11

" Thầy ơi...sao ko đợi con về...! ? "

2. Truyện ngắn về thầy cô: Lời thầy dạy thuở đó...

Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là một trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Gửi những người chèo đò mải miết giữa sông xưa.

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái những dòng đời xuôi ngược...

Con còn nhớ rõ hình bóng thầy trên bục giảng năm đó. Mái tóc pha tương đối sương, chiếc cặp sách cũ, nụ cười hằn những vết chân chim đượm màu thời kì đã theo chúng con đi hết những năm tháng cuối của thuở học trò với to mà ko với khôn...
Bụi phấn rơi rơi theo từng dòng thầy viết, rơi vào cả tâm hồn non nớt của chúng con những bài học về thế cuộc.

Thuở đó, chúng con nào biết làm người phải với lấy một ước mơ, dù giản dị, nhỏ nhoi hay cao sang to to. Chiếc bảng đen, từng trang giấy trắng, những lời giảng dạy của Thầy chính là đoạn đường dài dẫn chúng con với những ước mơ trước tiên đó!

Thưở đó, chúng con nào biết thế cuộc chỉ với những bà tiên và ông bụt, rằng Lý Thông, mụ gì ghẻ, hay quỷ dữ chỉ với trong truyện mà thôi... Thế cục này vẫn luôn là bài một bài toán khó, mà đi hết cả quãng đường dài chúng ta mới trông thấy chẳng với lời giải nào tốt hơn ngoài hai từ "trải nghiệm".

Thầy dạy rằng bước vào đời chúng con cần với một vài mắt sáng và một trái tim biết yêu thương, để đối tốt với những người ngay và tránh xa những toan tính, bon chen của những kẻ độc ác.

Thưở đó, chúng con nào biết "tha thứ" là một động từ đẹp nhất chỉ sau "yêu". Thầy dạy chúng con đừng quay lưng với những người đã nhận lỗi, đừng mang ngõ cụt tới cho những người đã biết mình sai, đừng nhẫn tâm với những người đã biết quay lại... Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là một trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Thưở đó, chúng con nào biết cậu bạn kia lấm lem bùn đất chỉ vì giúp ba cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn thỉnh thoảng ngủ gật trong lớp kia tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn kế bên mình với người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên...

Chúng con vẫn chỉ là những đứa trẻ thơ ngây nhìn thế cuộc bằng một ánh nhìn như vốn dĩ, mà vô tình quên lãng đi đằng sau nó với thể là cả một câu chuyện dài.

Thầy dạy chúng con hãy biết quan tâm và chăm sóc tới những người xung quanh, hãy biết trân trọng những điều tưởng như rất thông thường nhưng vô cùng quý giá. Bởi với một ngày, yêu thương cũng với thể là quá muộn... lúc mà hợt hời và vô tâm đã bỏ xa khoảng cách giữa những con người.

Thưở đó, chúng con nào biết thế cuộc luôn là những vòng quay. Những khúc gập, những quanh co, những thác ghềnh luôn là một phần ko thể thiếu. Đừng mơ tưởng về thế cuộc là một đường thẳng... Nếu thế cuộc con ko với những khúc ngoặt, hiển nhiên nó đã vô nghĩa đi rất nhiều rồi.

Thầy còn dạy chúng con phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng ngừng lại lúc phía trước còn nhiều lắm những gai góc... Quá nửa thế cuộc con đã sống như lời thầy dạy, con to thêm một tí rồi, thầy ơi...

Dẫu đông dài, hạ trắng, nắng gắt hay mưa giông...

Những người chèo đò vẫn mải miết qua sông đưa khách...

Dẫu gió lạnh, đèn khuya, lưng áo mỏng...

Thầy tôi trăng hắt những đêm kia, vẫn mải miết chèo đời...

Con vẫn nhớ lời thầy dạy năm xưa.

3. Truyện ngắn về thầy cô: Bài học làm người từ cô giáo dạy Sử

Sau ba năm tôi mới với dịp trở lại trường cũ. Mọi thứ ko thay đổi nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, và những chiếc ghế đá vẫn ở đó, trầm tư mặc tưởng và nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt thơ ngây của đám trẻ học trò làm tôi nhớ lại những kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đã điểm, giờ ra chơi tới.

Tôi nhớ lại bóng vía của cô từ trong lớp, vẫn dáng hình ngày xưa lúc gieo mầm con chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy tới lớp, vẫn chèo lái những con thuyền ước mơ của những cậu học trò nhỏ chúng tôi tới bờ bến hạnh phúc. Giọng cô nhẹ nhõm phân tích cho học trò chúng tôi những sự kiện lịch sử đáng nhớ, những thắng lợi vang lừng của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô ngừng giảng và nhìn đám học trò đang tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng ko thể trông thấy được những thế hệ học trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào.

Cô về trường tôi từ lúc trường chỉ với mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng cô vẫn đạp chiếc xe Thống Nhất đã bạc màu tới lớp. Sở hữu lần những hôm trời mưa bão rất to mà cô vẫn cố đạp hơn chục cây số tới lớp vì sợ học trò phải chờ. Sở hữu lúc nước ngập quá bánh xe mà cô vẫn bước tiếp, tới lớp thì cả thầy cả trò đều ướt hết.

Phòng học dột nát ko thể theo học. Những lúc mưa gió tương tự cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn "cưỡi trâu đi họp thị xã" cô lại thấy xót thương. Cô thường kể cho chúng tôi nghe rất nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những với nghị lực phi thường.

Giờ đây lúc mọi thứ đã được thay mới, cô vẫn ngày ngày tới lớp. Là một thầy giáo dạy sử nên tính cô rất nghiêm khắc. Cô luôn dạy chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử là loại gốc rễ của một quốc gia dân tộc, lúc những em hiểu sử cũng hiểu truyền thống quý báu của ông cha ta, biết mà học hỏi, biết mà phát huy những truyền thống quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi thế hệ học trò chúng tôi đều quyết tâm trở thành một học trò ngoan trong mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua với bao thế hệ học trò tới và đi khỏi ngôi trường này, nhưng hình bóng cô mỗi ngày lên lớp thì vẫn vậy. Những học trò trước tiên của cô nay đã đầu hai thứ tóc cũng ko sao quên được những lời dạy, những tri thức mà cô đã truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm sao để hiểu và nhớ về một sự kiện lịch sử lâu nhất. "Chỉ lúc những em hiểu rõ nguyên nhân vì sao và giảng giải được những sự kiện, những mối ràng buộc đó thì em mới với thể làm tốt một bài lịch sử".

Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô lúc còn đang học phổ thông. Là một học trò chuyên văn nên tôi rất thích những môn xã hội, đặc thù là tìm hiểu những tri thức lịch sử. Lúc còn học ở trung học cơ sở vật chất tôi đã được nghe những thông tin về cô với phương pháp dạy hay, là một thầy giáo giỏi ở trường. Và lúc theo học cô tôi thực sự bị thuyết phục bởi cách giảng dạy ân cần và chu đáo.

Trong những giờ giảng, cô nhấn mạnh tới những sự kiện then chốt nhất, với tính quyết định tới giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô thường dặn chúng tôi: "muốn học được lịch sử thì cần phải biết hệ thống tri thức, tóm gọn vấn đề lại rồi triển khai thật nhỏ ra. Tương tự vừa nhớ lâu lại ko bị mất ý". Theo lời khuyên của cô, mỗi chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử và ko hề bỏ sót chút nào lúc làm bài rà soát.

4. Truyện ngắn về thầy cô: Câu Chuyện Cảm động Về Nghề Giáo

Tôi là một học trò... ko dạy nổi. Tất cả những thầy cô giáo đã dạy tôi đều nhận xét tương tự với ba mẹ tôi. Chưa với lớp học nào chịu thu nhận tôi quá một tháng. Mẹ tôi khóc. Bố thở dài: thằng này vậy là coi như xong...

Chuyển qua trường mới. Nhìn sơ qua học bạ, thầy hiệu trưởng đã muốn đuổi tôi đi nhưng nể tiếng ngoại tôi là giám đốc ty giáo dục cũ, thầy đành nhận. "Tôi sẽ xếp em vào lớp thầy Tiến".

Thầy dạy lớp tập hợp toàn học trò cá biệt của trường. Ngày trước tiên vào lớp, bố đích thân dẫn tôi tới "trao tận tay thầy". Tôi lén quan sát "đối thủ" của mình. Thầy gầy gò, mang cặp kính gọng đen nặng trịch, mắt nhướng lên nhìn sát mặt tôi "A, con trai, để xem thầy làm được gì cho con ko, khá đây". Thầy xếp tôi ngồi với một con nhóc tóc tém mặt mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích vào vai tôi giành chỗ ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu vậy, chưa bao giờ tôi đánh con gái cả. Thầy thắng tôi 1-0 rồi.

"Thầy biết vì sao em dây mực vào áo bạn", thầy nói với tôi lúc Tú còm mếu máo méc chuyện. Sao ông đó lại biết nhỉ? Mình đã khai gì đâu. Trước đây, mỗi lần tôi dây mực vào hầu hết những trò trong lớp những cô đều hỏi vì sao, những thầy thì ngay tức khắc thi hành quyết phạt. Bao giờ tôi cũng bịa ra một chuyện mà mình là nạn nhân. Tôi mặc sức bịa dù chẳng người nào tin. Tôi cũng chẳng quan tâm hình phạt là gì và với người nào tin hay ko. Vậy mà hôm nay thầy bảo là thầy biết. Ngạc nhiên hơn là thầy chẳng phạt tôi gì cả. Thầy chỉ nhỏ nhẹ bảo tôi: "Lần sau em nhớ tỷ mỉ hơn". Mấy hôm sau nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nạn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi và ko phạt. Tôi đâm chán trò vẩy mực cũ rích chẳng ấn tượng này.

Thời đó chúng tôi đứa nào cũng mang kè kè tấm bảng và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom hết phấn ném vào lũ con gái nhảy dây trước sân. Hết buổi học tôi xô lũ bạn ngã dúi dụi, chạy ngay ra cổng trước. Đứa nào xấu số đi qua chỗ tôi đều bị tịch thu hết phấn thừa. Hôm sau thầy gọi tôi lên phòng họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi hộp phấn to tướng mà ko nói gì. Tôi xấu hổ quay mặt đi tránh ánh nhìn của thầy. Tôi nhớ mình đã lì mặt ra như thế nào lúc cô giáo cũ mắng tôi, hôm sau tôi càng lấy phấn nhiều hơn nữa. Vậy mà lúc cầm hộp phấn thầy cho trong tay, tôi thấy xấu hổ quá cỡ. Ôm hộp phấn lên trả cho thầy, tôi nhi nhí: "Lần sau em ko làm thế nữa". Thầy mỉm cười bảo: "Em ngoan lắm!".

Lần trước tiên tôi được người to khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ nay mình sẽ ngoan mãi, để ko người nào mắng mình nữa.

Nhưng ngoan chưa chắc đã giỏi. Quả tình tôi đúng với trường hợp đó. Tôi với thể bắn bi, chơi bắn bàng cả ngày ko chán. Nhưng hễ cứ ngồi vào bàn học là tôi chán ngay. Ba mẹ với đánh, với mắng thế nào cũng chịu. Môn toán còn đỡ, với tí gì dính tới văn học là tôi mù tịt.

Vào học được một tháng, tôi thấy thầy đạp xe qua nhà. Chiếc xe của thầy chẳng biết trước đây sơn màu gì, giờ chỉ còn trơ ra màu gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba mẹ tôi đều đi vắng cả. Ngó qua căn nhà tồi tàn của tôi, thầy hứa ngày mai quay lại. Tôi lo hết cả một ngày. Chẳng biết mình làm gì sai. Hôm sau thầy tới. Thầy đứng luôn ngoài sân "bàn chuyện" với ba tôi.

Thầy bảo cần một người đọc và ghi chép lại tài liệu giúp thầy. Nhất thiết phải là chữ trẻ con. Thầy đang nghiên cứu gì đó. Ba mẹ tôi mừng rỡ vì ko phải khản cổ quản tôi nửa ngày ko tới trường. Tôi vùng vằng mãi mới chịu tới nhà thầy. Thầy ở một mình. Ngoài giá sách ra cũng chẳng với gì đáng giá. Mỗi ngày một buổi, tôi gò lưng ghi chép lại những gì đọc được.

Thầy bắt tôi viết những dòng cảm nhận ngắn sau mỗi tác phẩm. Sau đó tôi đọc to lên và thầy chỉnh sửa những điều tôi nghĩ méo mó, thêm vào một số ý. Thỉnh thoảng thầy bảo tôi ngừng ghi, chuyển qua tính toán giúp thầy vài việc. Tôi về nhà cố luyện cách tính toán sao cho nhanh nhất để ko bị mất mặt trước thầy. Dần dần, tri thức "tự nhiên" tới với tôi lúc nào ko biết. Lần trước tiên cầm tờ giấy khen của tôi trên tay, mẹ tôi đã khóc, khóc to hơn lúc tôi bị đuổi học. Ba tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.

Niên học qua đi nhanh chóng. Tôi nghỉ hè vẫn ko quên đọc và ghi chép lại một chồng sách cao ngất ngưởng thầy giao trước lúc nghỉ học. Ngày khai trường, tôi tìm mãi vẫn ko thấy thầy đâu. Tâm linh điều ko hay, tôi bỏ cả buổi lễ chạy tới nhà thầy. Căn nhà trống hốc. Bác bỏ láng giềng nghe chó sủa ran chạy sang xem xét. "Cậu là Phong hử?". "Dạ". "Thầy Tiến gửi loại này cho cậu. Thầy đó bảo chuyển vào Nam ở với con trai". Tôi vội vàng mở ra, bức thư rất ngắn. "Thầy mong em quyết tâm học thật tốt. Em luôn là học trò ngoan của thầy".

Mười năm qua đi, tôi mới hiểu hết những gì thầy muốn nhắn. Sở hữu những điều ko hay nhưng ko thể thay đổi bằng sự giận dữ. Tình yêu thương và sự thông minh mới là thứ giúp bạn thay đổi mình, thay đổi mọi người.

Cảm ơn thầy với phương pháp dạy đặc thù đã giúp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em!

5. Truyện ngắn về thầy cô: Lời thầy dạy thưở đó

Những lời dạy của người thầy như đã trở thành lẽ sống của mỗi chúng ta, bất cứ người học trò nào cũng đều khắc cốt ghi tâm. Những bài học giản dị dưới đây sẽ làm người đọc phải trầm ngâm, suy ngẫm. Hãy cùng đọc và cảm nhận nhé!"Gửi những người chèo đò mải miết giữa sông xưa.

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái những dòng đời xuôi ngược…Con còn nhớ rõ hình bóng thầy trên bục giảng năm đó. Mái tóc pha tương đối sương, chiếc cặp sách cũ, nụ cười hằn những vết chân chim đượm màu thời kì đã theo chúng con đi hết những năm tháng cuối của thuở học trò với to mà ko với khôn…Bụi phấn rơi rơi theo từng dòng thầy viết, rơi vào cả tâm hồn non nớt chúng con những bài học về thế cuộc. Thuở đó, chúng con nào biết làm người phải với lấy một ước mơ, dù giản dị, nhỏ nhoi hay cao sang to to. Chiếc bảng đen, từng trang giấy trắng, những lời giảng dạy của Thầy chính là đoạn đường dài dẫn chúng con với những ước mơ trước tiên đó!

Thuở đó, chúng con nào biết thế cuộc chỉ với những bà tiên và ông bụt, rằng Lý Thông, mụ gì ghẻ, hay quỷ dữ chỉ với trong truyện mà thôi… Thế cục này vẫn luôn là bài một bài toán khó, mà đi hết cả quãng đường dài chúng ta mới trông thấy chẳng với lời giải nào tốt hơn ngoài hai từ “trải nghiệm”. Thầy dạy rằng bước vào đời chúng con cần với một vài mắt sáng và một trái tim biết yêu thương, để đối tốt với những người ngay và tránh xa những toan tính, bon chen của những kẻ độc ác.

Thuở đó, chúng con nào biết “tha thứ” là một động từ đẹp nhất chỉ sau “yêu”. Thầy dạy chúng con đừng quay lưng với những người đã nhận lỗi, đừng mang ngõ cụt tới cho những người đã biết mình sai, đừng nhẫn tâm với những người đã biết quay lại… Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là một trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Thuở đó, chúng con nào biết cậu bạn kia lấm lem bùn đất chỉ vì giúp ba cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn thỉnh thoảng ngủ gật trong lớp kia tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn kế bên mình với người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên…Chúng con vẫn chỉ là những đứa trẻ thơ ngây nhìn thế cuộc bằng một ánh nhìn như vốn dĩ, mà vô tình quên lãng đi đằng sau nó với thể là cả một câu chuyện dài. Thầy dạy chúng con hãy biết quan tâm và chăm sóc tới những người xung quanh, hãy biết trân trọng những điều tưởng như rất thông thường nhưng vô cùng quý giá. Bởi với một ngày, yêu thương cũng với thể là quá muộn… lúc mà hợt hời và vô tâm đã bỏ xa khoảng cách giữa những con người.

Thuở đó, chúng con nào biết thế cuộc luôn là những vòng quanh. Những khúc gập, những quanh co, những thác ghềnh luôn là một phần ko thể thiếu. Đừng mơ tưởng về thế cuộc là một đường thẳng… Nếu thế cuộc con ko với những khúc ngoặt, hiển nhiên nó đã vô nghĩa đi rất nhiều rồi. Thầy còn dạy chúng con phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng ngừng lại lúc phía trước còn nhiều lắm những gai góc… Quá nửa thế cuộc con đã sống như lời thầy dạy, con to thêm một tí rồi, thầy ơi…

6. Truyện ngắn về thầy cô: Thư gửi thầy giáo

Thưa thầy kính mến! Tới giờ phút này em mới dám cầm bút viết thư cho thầy. Ko phải vì em bận (em còn bận gì nữa đâu!), ko phải vì em lười, mà vì em cần với thời kì tìm ra con đường của mình.

Như thầy đã biết, em rất khó khăn vượt qua kỳ thi tốt nghiệp phổ thông, hay nói khác đi, là em suýt chết, suýt trượt. Nhưng ko sao, mà suýt trượt ko phải là trượt, em vẫn may mắn lọt qua cửa. Phải thú thực em hiểu điều đó một phần cực to nhờ công của thầy đã tận tâm dìu dắt một đứa kém như em. Ơn đấy em ko bao giờ quên. Nhưng tới kỳ thi đại học thì em trượt. Đấy là kết quả thế tất, là chân lý ko gì lay chuyển nổi sau những giờ phút bi-da, những năm tháng chơi trò chơi điện tử và những đêm dạo phường. Thú thực với thầy, ngay trước lúc thi em đã ko tin là mình đậu và sau lúc thi, niềm tin đó trở nên vững chắc như thành trì.

Thầy ơi!

Tương tự là đùng một loại, một chàng trai mười bảy tuổi như em, buổi sáng thức dậy, sau lúc rửa mặt, đánh răng ko biết phải làm gì. Đi làm thì chưa với nghề, đi học thì chưa với nơi còn đi chơi thì ko phải lúc nào mẹ cũng cho tiền. Nếu xét theo quan niệm thông thường, em phải lo lắng. Và thầy yên tâm, em cũng rất lo vì dù tệ hại tới đâu, em cũng hiểu rằng con người phải với cách sống. Cách đó hoặc phải học, hoặc phải được di truyền hoặc phải tự mày mò ra.

Và thầy ơi, tuyệt vời làm sao, hạnh phúc làm sao lúc em đã mò ra rồi. Sau một tuần ko với chuyện làm, ngồi trước ti vi, em đã phát hiện ra mình với khả năng trở thành một công dân tốt, một chàng trai tuyệt vời mà chẳng mất công đèn sách, mất công tu dưỡng gì cả. Đọc tới đây, chắc thầy sẽ hỏi ngay: em định trở thành một kẻ phi pháp, một tên lường đảo hay buôn lậu à? Ko đời nào, thưa thầy, vì với một thứ thầy dạy em thấm thía là dù với gì xảy ra vẫn phải là kẻ lương thiện.

Cách thành đạt lương thiện vô cùng, thậm chí còn xoành xoạch được khích lệ. Nó đơn thuần chỉ là cách làm theo những lời khuyên trong quảng cáo, thưa thầy. Sau lúc theo dõi quảng cáo mê mệt một tuần liền, em hiểu một cách sâu sắc rằng ngay lúc ra đời, muốn thông minh chỉ cần chọn đúng loại sữa nào đó, muốn vui khỏe thì cần chọn đúng loại tã lót nào đó còn muốn làn da hồng hào đáng yêu chỉ cần chọn ko nhầm sữa tắm là xong ngay. Rồi to lên chút nữa, việc của em là tìm được đúng loại thuốc bổ hoặc loại bột ra sao. Nếu chọn xác thực thì em sẽ biết đá bóng như Maradona hoặc ít ra cũng như Công Minh. Thỉnh thoảng lúc đá mệt, thì chớ với dại mà ngơi nghỉ, phải sử dụng nước tăng lực, còn lúc bị chấn thương, vấn đề chẳng phải bác bỏ sĩ, mà loại keo dán nào. Nhưng chắc thầy cũng đồng ý rằng con người muốn phát triển ko phải toàn cơ bắp mà còn cần tác phong, thái độ. Thầy yên tâm, em cũng nhờ ti vi khám phá nốt rồi.

Để thành đạt, em chỉ cần biết chọn đúng loại hãng tàu bay để đi. Muốn được yêu, được san sớt, em đâu cần học văn, học sử hay học bất cứ loại gì, em chỉ cần chọn đúng loại sim điện thoại. Còn muốn tự tín, trời ơi, quá dễ, em chỉ cần chọn đúng dầu gội đầu. Sau này lúc lập gia đình, muốn cả nhà hạnh phúc, em chỉ cần chọn đúng loại bột nêm hoặc loại xe tương đối.

Ôi thầy ơi, nhờ ti vi em phát hiện ra thành công thật là đơn thuần, em mới hiểu rằng một loại xà bông tắm còn quyến rũ hơn bằng giáo sư và một cách uống bia cũng tìm được bạn bè trên toàn toàn cầu. Vượt lên tất cả, để trở thành một con người cao quý, mang tính nhân văn, em chỉ cần tìm ra sức nghệ điện thoại. Rồi sau đó, lúc tuổi đã cao, sức đã yếu, em cũng chả hề lo lắng vì với thuốc trị viêm ruột già và thuốc dưỡng não.

Thầy ơi!

Đúng là biển học vô bờ, và ko phải ngẫu nhiên mà chúng ta đang sống trong thế kỷ thông tin. Ti vi ko những chỉ cho em cách chọn, mà trong toàn bộ những trường hợp, đều chọn sẵn cho em rồi. Do đó, em ko bi quan, ko thất vọng chút nào về tương lai của mình. Em muốn báo để cho thầy đừng quá lo lắng. Em chúc thầy sức khỏe, nếu thầy với vì em mà khó ngủ, trằn trọc hay nhức mỏi, thầy hãy sử dụng “Hoạt huyết dưỡng não” là khỏi ngay, thầy nhé.

  • Tổng hợp câu đố vui cho ngày 20-11
  • Cách làm báo tường 20-11 chuẩn nhất
  • Những bài thơ mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

Trên đây Tìm Đáp Án vừa gửi tới độc giả bài viết Truyện ngắn về thầy cô giáo nhân ngày 20-11. Hi vọng qua bài viết này độc giả với thêm nhiều tài liệu có ích nhé.


--- Cập nhật: 23-01-2023 --- nongdanmo.com tìm được thêm bài viết Những Câu Truyện Ngắn Về Thầy Cô Hay Nhất, Ý Nghĩa Nhất từ website kenhtuyensinh24h.vn cho từ khoá truyên ngan ve thay co.

Chuyện về nghề giáo

Tôi gác chiếc xe đạp dựa vào bụi râm bụt ven đường, vén lên tay áo sơ mi trắng với in logo của trường. Đây đúng là ngày mà tôi ghét nhất, lại một thứ Hai đầu tuần mới tới và những chuỗi ngày dài chạm mốc con số 6 miệt mài trong học tập. Vì sao thứ Hai lại tới nhỉ, thật đáng ghét mà. Con đường từ nhà tới trường của tôi cũng ko sắp, 3 cây số, đạp mất 15,20 phút, thế là sáng nào tôi cũng mất toi 20 phút ngủ bù cùng thêm việc trùm chăn đọc truyện khuya làm hai mắt chả thể tỉnh táo nổi.

Mấy hôm nay tôi mới phát hiện được con đường tắt băng qua bụi râm bụt này lái sang đường và rẽ vài lần là ra ngõ nhỏ trước cổng trường.Nhưng với vẻ tôi quên mất hôm phát hiện tôi mặc áo phông quần cộc còn nay thì đóng bộ chỉn chu. Tôi tới trường đúng giờ nhưng cũng chẳng giữ nổi loại áo ko vết bẩn mẹ tôi mới giặt. Tối nay thế nào cũng bị mẹ mắng cho xem. Tôi bước vào lớp như mọi ngày, đập tay vài đứa bạn, rôm rả vài câu chuyện vụn vặt về ngày cuối tuần và uể oải lôi quyển sách văn ra.

Chả thể nào yêu thích nổi môn học này, tôi thở dài thườn thượt nghĩ tới năm ba quyển truyện tranh ở nhà, cùng là văn là chữ mà khó tiếp thu quá thể. Cô lại bước vào như mọi hôm, thú thực cô cũng chẳng còn trẻ để truyền tụng xinh đẹp hay ít ra lấn lướt nỗi ngao ngán môn học này đem tới cho tôi.  Tôi cúi mặt và chuẩn bị gục luôn xuống bàn thì cô bất thần nói:

  • Hôm nay cô ko muốn dạy lắm chỉ muốn tâm sự về vài chuyện vì với thể cô sẽ chuyển tới một trường khác sắp hơn để thuận tiện cuộc sống trong năm tới.

Cả lớp cũng với năm ba đứa thút thít, thầm thí hay tỏ ra tiếc nuối, tất nhiên trừ tôi, ko phải tôi ghét cô chỉ là ko với mấy tình cảm thực sự thân thiết lại ghét môn này, tỏ ra nuối tiếc hay giả vờ than khóc thì giả tạo quá. Dù vậy lúc đấy tôi khá vui, ít ra tiết học này với thể nghỉ rồi. Cô khởi đầu nói một hồi dài về nghề nghiệp của mình:

  • Cô dạy nghề này cũng được sắp 15 năm rồi, ko biết những em học mười mấy năm với chán ko chứ cô cũng ko phủ nhận đã từng với lúc cô chán nghề này. Cũng giống như những em ngày ngày đi học cô cũng vậy ngày ngày đi dạy tự động viên mình nghề nghiệp cao quý nhưng nghề nào chả vậy chẳng tránh khỏi được sức ép, buổi tối cô cũng muốn nghỉ, muốn đi chơi muốn vui vẻ thay vì vùi đầu bên giáo án. Những lúc học trò ko tốt, học ko giỏi cũng phiền muộn đau đầu. Nhưng em biết lý do vì sao cô vẫn ở lại với nghề này từng đó năm ko?

Kể ra tôi cũng tương đối giật thột vì cô san sớt thật quá, tôi cứ tưởng cô lại nói năm ba điều về nghề này cao quý thế nào cô yêu nghề với thành tích ra sao cơ.

  • Vì cuộc sống cần sự tiếp tục những em ạ. Kể cả lúc những em ko hài lòng với nghề nghiệp thì ít nhất đó vẫn sẽ là chỗ dựa là phương thức sinh tồn của những em mà một lúc buông tay những em sẽ hối hận ko dứt. Cũng giống như việc học đâu phải người nào cũng yêu thích học đâu nhưng con người phải học cách chấp nhận nối buồn để trưởng thành để tiếp tục sống. Cô cũng vậy cô với thể ko yêu nghề tới mức hi sinh tất cả nhưng tuyệt đối ko cho phép bản thân làm điều với lỗi với nghề nghiệp đó. Những em cũng vậy dù yêu thích việc học hay ko thì những em vẫn phải học phải tôn trọng phải nỗ lực với nó vì ko với nó thì cuộc sống sẽ đi vào ngõ cụt.

Tôi chăm chăm nhìn cô, nhịn nhường như chưa bao giờ tôi hiểu rõ và chú ý tới cô thì phải. Cô đang tự nói cho bản thân cô hay đang nói cho cô nghe. Tôi bối rối vì nhịn nhường như cô đang là tương lai của mình vậy. Phải, tôi ko thích học nhưng giờ ngoài học tôi còn với thể làm gì, vậy mà tôi lại sắp buông xuôi nó. Có nhẽ tôi đã nhầm về ngày hôm nay nó ko phải ngày học chán ngán nhất mà là ngày lễ kỷ niệm tâm trí tôi trưởng thành. Cảm ơn cô, cô giáo của tôi.

Người thầy cũ

  • Ê, tuần sau 20/11 rồi về thăm trường ko?
  • Thầy Hòa ốm này, mày với đi với lớp thăm thầy ko?
  • Mày lại ko đi thầy cô năm nay nữa hả, ngày xưa cô Hoa quý mày nhất mà.

Tất cả câu trả lời của tôi đều là ko. Trách sao được đi làm rồi bộn bề nhiều việc quá. Lúc nào cũng công công việc việc guồng xoay áp bách tôi ngoài làm chỉ với ăn với ngủ. Trường xưa thầy xưa loại gì, chắc gì đã còn nhớ tôi là người nào, hơn nữa mấy năm rồi tình cảm cũng nhạt nhòa chả còn mấy nữa. Đấy vậy mà một hôm chiều đầu tháng 6 tôi ngất giữa nhà, bạn cùng phòng đưa tôi vào viện gấp.

Cầm kết quả chuẩn đoán và yêu cầu phải thay võng mạc, tôi ko biết xúc cảm của mình là gì. Làm việc kiếm tiền cuối cùng đổi lại đôi mắt sắp sửa mù lòa. Tự nhiên tôi cảm thấy cuộc sống chơi vơi ko bến đỗ tới khủng hoảng, tôi với nên nói cho bố mẹ hay ko, lại nghĩ tới danh sách dài vô tận những loại tên chờ ghép chờ thay võng mạc, với lúc tôi lại chẳng đợi được….À mà những người ko đợi được và mất đi ánh sáng đâu chỉ mình tôi chứ. Tôi thơ thẩn ngoài vườn hoa góc bệnh viện, thở dài thườn thượt, chợt cảm thấy năm tháng qua thật vô nghĩa….

  • Liên phải ko , ốm hay sao mà cũng vào viện thế hả em?

Tôi quay lại lớ ngớ một hồi mới trông thấy thầy Hòa, hóa ra thầy cũng nằm viện này.

  • Dạ em với bệnh mắt nên vào viện ạ. Thầy ốm sắp khỏe chưa ạ?
  • Khỏe sao được , thầy bệnh cũng lâu rồi cũng quyết tâm sống thôi.

Từ hôm đó thỉnh thoảng tôi gặp thầy trong viện, hỏi thăm nhau lại động viên nhau. Tôi vẫn giấu bệnh của tôi, bản tính tôi vẫn ko thích kể mà. Rồi cũng với một ngày tôi ko gặp được thầy nữa, có nhẽ thầy ra viện. Hai tháng sau tôi được thông tin với người hiến võng mạc thay thế cho tôi. Có nhẽ chả lời nào tả được xúc cảm của tôi lúc đó lúc ánh sáng dần mất đi được lấy lại . Tôi vui mừng quá đỗi và cũng quyết tâm dò hỏi người hiến tặng, chỉ biết được nhắn gửi là món quà người quen tặng cho .

Nửa năm sau tôi hồi phục hoàn toàn cũng chợt nhớ và tới thăm nhà thầy Hòa để san sớt niềm vui cùng thầy. Nhưng chờ đợi lại là di ảnh và di nguyện được những người thân nhắn gửi. Hóa ra đôi mắt này sáng như thế là món quà thầy tặng tôi, là vật báu quý giá từ người thầy tôi đã quên lãng và vô tâm tới thế. Cùng đọc những truyện ngắn về thầy cô tiếp theo tại kenhtuyensinh24h đầy ý nghĩa và cảm động nhé.

Article post on: nongdanmo.com

Recommended For You

About the Author: Bảo