Cách viết một bài văn miêu tả hay

1. Những dạng đề văn miêu tả thường gặp

- Về cơ bản, sở hữu 3 dạng đề văn miêu tả thường được đưa vào chương trình tập làm văn của học trò lớp 3,4,5,6:
+ Văn tả vật (Tả thiết bị, con vật, cây cối): Dạng đề bài này thường yêu cầu những em miêu tả những loại thiết bị, cây cối, con vật sắp gũi xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng quan sát, viết miêu tả theo cảm nhận.
+ Văn tả người: Thường là những đề bài yêu cầu tả thực dung, đặc điểm, tả người trong một trạng thái hoạt động nào đó ( Ví dụ: Tả cô giáo đang giảng bài, Tả mẹ đang nấu cơm dưới bếp...).
+ Văn tả cảnh: Thường là đề bài tả cảnh thiên nhiên như: sườn cảnh làng quê, dòng sông, cánh đồng, đêm trăng đẹp... hay cảnh sinh hoạt như: phiên chợ ngày tết, buổi trình diễn văn nghệ, buổi thi đấu thể thao...

2. Những bước làm bài văn miêu tả

* Bước 1: Xác định yêu cầu đề bài

Với đề văn miêu tả hay bất kì dạng đề nào cũng vậy, bước trước hết chúng ta cần làm là tìm hiểu đề và xác định yêu cầu của đề bài.

Những em cần xác định được đề bài thuộc dạng bài miêu tả nào (tả vật, tả người hay tả cảnh), đối tượng cần miêu tả là người nào. Chẳng hạn: Đề bài yêu cầu tả một người bạn thân của em thì em cần xác định được đây là dạng bài tả người, đối tượng cần tả là người bạn thân của em, từ đó sở hữu những liên tưởng về người bạn đấy với những đặc điểm về ngoại hình, giọng nói, tính cách, những kỉ niệm đáng nhớ mà em và người bạn đấy đã trải qua, tình cảm của em với bạn...Việc xác định dạng bài, đối tượng miêu tả sẽ giúp những em định hình được nội dung và ý tưởng cho bài viết.

* Bước 2: Lập dàn ý

Lập dàn ý là việc tóm tắt nội dung, ý tưởng cho bài viết theo cấu trúc 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. Trong phần dàn ý, những em sở hữu thể ghi lại những ý chính mà mình muốn triển khai trong bài viết. Việc lập dàn ý tương trợ đắc lực cho quá trình viết bài, qua dàn ý đã xây dựng, những em tránh được việc sót ý, lạc đề, đảm bảo tính mạch lạc và trình tự diễn đạt những ý.

Chẳng hạn: Lập dàn ý cho văn tả cảnh
- Mở bài: Giới thiệu về cảnh mình định tả (Cảnh đấy là gì? Em đã gặp ở đâu? Xúc cảm của em lúc nhìn thấy cảnh vật đấy?)
- Thân bài: Tả chi tiết về cảnh vật:
+ Tả bao quát (Cảnh vật đấy như thế nào?)
+ Tả chi tiết (Cảnh vật vào những thời khắc trong ngày? Tả chi tiết từng vẻ đẹp trong cảnh vật mà em ấn tượng ( thời tiết, mây, gió, nắng..., hoạt động của con người...)
- Kết bài
Cảm tưởng, tình cảm, nguyện vọng của bản thân.

* Nguyên tắc miêu tả:

- Để đảm bảo tính mạch lạc, quyến rũ của bài văn, lúc viết miêu tả những em cần đảm bảo trình tự:
+ Trình tự thời kì: Sáng-trưa-chiều-tối; theo mùa (Xuân- hạ-thu-đông), theo trình tự: Mở đầu- diễn biến- kết thúc.
+ Trình tự ko gian: Từ bao quát tới khái quát, từ xa tới sắp, từ ngoài vào trong.
+ Với văn tả người cần miêu tả từ hình dáng tới tính cách

* Bước 3: Viết bài

- Dựa trên phần dàn ý đã lập, những em sở hữu thể hoàn thiện bài văn miêu tả của mình. Lúc viết những em sở hữu thể thêm những câu so sánh để tăng tính quyến rũ cho bài viết.
Chẳng hạn: Lúc miêu tả nụ cười của mẹ, thay vì miêu tả một cách thuần tuý nhất là "Nụ cười của mẹ em rất đẹp", những em sở hữu thể thêm một vài câu so sánh, ví von để tạo ấn tượng cho nụ cười đấy như: "Nụ cười của mẹ rất đẹp, nụ cười tươi như hoa vừa nở sớm mai...".

3. Cách viết mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả

Trong một bài văn miêu tả, phần thân bài thường là quan yếu nhất bởi đây là phần diễn đạt toàn bộ nội dung của bài miêu tả. Tuy nhiên, phần mở bài và kết bài cũng quan yếu ko kém bởi nó tác động tới hứng thú của người đọc với bài văn đấy.

Để viết được mở bài và kết bài hay, những em sở hữu thể ứng dụng những cách viết sau:
- Với phần mở bài: Mang thể dẫn trực tiếp vào đối tượng cần miêu tả, sở hữu thể dẫn gián tiếp (giới thiệu bằng lời dẫn dắt hoặc bộc lộ xúc cảm của người viết về đối tượng miêu tả).

Chẳng hạn: Tả cảnh trường em
+ Mở bài trực tiếp: Trường tiểu học Lê Quý Đôn là mái trường thân yêu mà em đang theo học, mái trường cũng là nơi mà em cùng những bạn tạo nên rất nhiều kỉ niệm đẹp.
+ Mở bài gián tiếp: Buổi sáng thứ hai đầu tuần, nắng đã lên chiếu qua tán lá in xuống mặt sân trường những bóng râm đủ mọi hình thù thú vị. Ngồi dưới sân trường dự tiết sinh hoạt chào cờ em lại sở hữu thời cơ ngắm ngôi trường của mình - Trường tiểu học Lê Quý Đôn.

- Kết bài: Mang kết bài đóng (Khẳng định lại tình cảm, tư tưởng của mình), và kết bài mở (mở rộng vấn đề, tạo độ lắng đọng cho bài viết)
+ Kết đóng: Được tới trường mỗi ngày là niềm vui của em, những ngày nghỉ ko được tới trường em cảm thấy rất nhớ trường, lớp và nhớ thầy cô, bạn bè.
+ Kết mở: Từng hàng cây, ghế đá, sân trường, từng lớp học và cả những giờ ra chào cờ, ra chơi nơi mái trường này đã in sâu vào trong kí ức của em và em sẽ mãi nhớ về những năm tháng học trò, những kỉ niệm buồn vui dưới mái trường thân yêu này.

https://thuthuat.taimienphi.vn/cach-viet-mot-bai-van-mieu-ta-hay-58244n.aspx
Bài Cách viết bài văn miêu tả hay trên đây đã cung ứng những gợi ý thú vị cho những em lúc viết bài văn miêu tả. Thử ứng dụng những phương pháp trên đồng thời cải thiện kĩ năng viết văn miêu tả cho mình, những em sở hữu thể tập luyện qua một số đề bài như: Tả cảnh mùa đông, Tả con cá vàng đang bơi trong bể cá, Tả một người bạn mà em yêu quý nhất, Tả ông em đang đọc báo.